夏天，混著花香伴著微風(fēng)，將一個(gè)美好的心愿?jìng)魉?，望不盡的綠意盎然，勾勒出一幅婉約瑰麗的畫卷。

所見，皆可入畫，所想，皆可下筆。奇妙的世界，蘊(yùn)含著孩子們的童真與夢(mèng)想，充滿著智慧、創(chuàng)新和靈氣。吉的堡藝術(shù)美學(xué)愿和堡貝一起向陽而生，向美而行，用畫筆去記錄美好世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

本期福州吉的堡“藝”想天開線上畫展開展啦！一起來欣賞堡貝們的夏日浪漫吧！

3-6歲花蕾堡貝| 《常玉瓶子里的百合》

畫家常玉，有“中國的馬蒂斯”之稱。從無人問津、默默無名到被公認(rèn)為是“世界級(jí)繪畫大家”，他的一生極具傳奇色彩。他到底是一個(gè)什么樣畫家呢？他的繪畫風(fēng)格是什么樣的？

在這期作品中，堡貝們以賞析畫家常玉的靜物畫-花為切入口，深入了解這位畫家。常玉畫中的花形富有靜雅之美，常常充滿傳統(tǒng)中國工藝?yán)_紛的裝飾元素。

課堂上，堡貝們仔細(xì)觀察百合和花瓶的結(jié)構(gòu)，手拿毛筆，在美學(xué)老師的引導(dǎo)下，采用濕畫法和油畫棒相結(jié)合的方法創(chuàng)作屬于自己的百合靜物寫生作品。

3-6歲花蕾堡貝|《烤餅干咯》

生活常常蘊(yùn)含無限巧思，給我們帶來新的創(chuàng)想。一塊小小的餅干亦有千奇百怪的形狀，而在不同的節(jié)日中，餅干也扮演著不同的角色哦~~

在這堂課上，堡貝們深入了解了西方圣誕節(jié)文化，認(rèn)識(shí)了可愛的姜餅人。姜餅人是什么樣的呢？答案就在這些繪畫作品中啦~

結(jié)合傳統(tǒng)姜餅人造型，堡貝們創(chuàng)意發(fā)揮，設(shè)計(jì)出一場(chǎng)獨(dú)特的“姜餅人聚會(huì)”擬人畫面，用油畫棒、色粉筆繪制出一幅快樂溫馨的節(jié)日畫作。

3-6歲花蕾堡貝 |《昆蟲大聲公》

俗話說，見蟬蛻滿樹知盛夏之至。炎炎盛夏，蟬鳴勃勃。在自然中，蟬的聲音響亮清脆，它們常常躲在泥土里，只有在夏季才會(huì)出現(xiàn)在樹上。那么，問題來啦！堡貝們知道蟬的樣子嗎？

在這節(jié)課堂上，堡貝們需要仔細(xì)觀察蟬的身體結(jié)構(gòu)，了解蟬的生活環(huán)境和習(xí)性。同時(shí)，運(yùn)用美學(xué)知識(shí)，在觀察中區(qū)分橢圓與水滴形等圓的變體。

在中國，蟬是品行高潔的象征，被無數(shù)文人墨客吟詠，也成為很多畫家精心描摹的對(duì)象。課堂上，堡貝們運(yùn)用對(duì)稱拓印的手法創(chuàng)作，用門牌、丙烯、彩色pvc、剪刀和畫筆，勾勒出了一幅生機(jī)勃勃的夏日鳴蟬景色。

3-6歲花蕾堡貝 |《蔬菜的秘密》

作為餐桌上的?？汀卟?，不僅種類繁多，還蘊(yùn)藏著很多美學(xué)知識(shí)呢！在這堂課上，堡貝們開啟了一場(chǎng)蔬菜探秘之旅，觀察、發(fā)現(xiàn)、記錄蔬菜在不同角度下呈現(xiàn)的狀態(tài)。

蘋果橫切會(huì)出現(xiàn)一顆愛心，楊桃橫切面是一個(gè)五角星……在奇妙的自然界，除了水果外，蔬菜也同樣擁有繽紛可愛的橫切面哦！

在美學(xué)老師的引導(dǎo)下，堡貝們通過賞析不同種類蔬菜的外形特征、剖面的紋理線條，運(yùn)用美學(xué)知識(shí)解構(gòu)蔬菜紋理，揭開蔬菜的美學(xué)秘密。

堡貝們運(yùn)用水彩漸變的繪畫方式，用水彩和丙烯筆創(chuàng)繪出了一幅幅蔬菜秘密的剪貼畫。一起來看看吧！

“美”就藏在堡貝的心中，藏在每一次畫筆與畫紙的嬉戲中。吉的堡藝術(shù)美學(xué)用美學(xué)教育開啟童真的藝術(shù)之眼，帶給堡貝們充分浸潤的美和創(chuàng)意，在觀察世界中感知、釋放真實(shí)的童趣和自我。

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