幼兒園中班科學(xué)教案（精選150篇）

2023-03-09 13:45 作者:小梅老師ls 0人讀過 | 我要投稿

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2中班科學(xué)教案：《好朋友夾心餅干》

活動目標(biāo)：　　
1、感知餅干的不同形狀，獲得對圖形的初步概念。　　
2、自制夾心餅干，體會與朋友互贈禮物并一起品嘗的樂趣。

此幼兒園中班科學(xué)教案共150篇，電子版，可編輯打印，需要的朋友可搜索“麥豆教案網(wǎng)”獲取~~
活動準(zhǔn)備：　　
1、不同形狀的餅干若干、事先告訴幼兒要制作餅干送給好朋友　　
2、果醬、芝麻醬、花生醬等容易按顏色辨認(rèn)的醬料，一次性餐布、小勺、淺盤。餐巾紙（每人一塊）紙簍（一個）　
　
活動過程：　　
一、引起幼兒興趣　　
森林里的小熊開了一家“餅干商店”，今天它邀請我們寶貝去品嘗，你們想不想去呀？那我們開著火車出發(fā)吧?。◣煄е變洪_著火車入座）　　
二、觀察餅干　　
師：小熊的餅干商店到了，我們跟小熊打個招呼吧，（小熊，你好）寶貝，請坐吧，這里的餅干真多呀，它們一樣嗎？　　
1、引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀方面觀察?！　?
那它們不一樣在哪里？（顏色不同）還有形狀不同，有哪些形狀呢？引導(dǎo)幼兒練習(xí)句式：如餅干是圓圓的……）　　
2、品嘗餅干?！　?
寶貝，這兒的餅干有這么多形狀，那他們都是什么味的？我們來聞一聞，好嗎？　　
現(xiàn)在我們每個寶貝輕輕地走到到前面來，到桌子上拿一塊自己最喜歡的餅干，先聞一聞，再嘗一嘗，然后告訴旁邊寶寶你的餅干是什么味的？（菜味、香味、蔥花味、芝麻味、油味等）　　
3、老師小結(jié)。原來餅干是各種各樣的，它們的顏色不同、形狀不同、味道也不同?！　?
4、拓展：你在家里還吃過什么餅干呀？　　
5、師：寶貝都有好朋友，餅干也有好朋友，它們的好朋友是誰呢？（出示一塊夾心餅干）瞧，它們臉貼著臉，中間夾上一層甜蜜蜜的醬料，最后輕輕地合攏，就成為“好朋友夾心餅干”了。　　
三、制作好朋友夾心餅干?！　?
1、認(rèn)識各種醬料　　
師：寶貝，愿不愿意做“好朋友夾心餅干”呀？（愿意）做好朋友夾心餅干需要一些醬料，　　
老師一一出示不同的醬料，告訴幼兒醬料的名稱。（果醬、芝麻醬、花生醬）　　
2、老師示范講解制作方法。　　
醬料有了，還需要調(diào)羹，老師開始做好朋友夾心餅干了，寶寶用心看，老師是怎么做的？　　
一手拿餅干，一手拿調(diào)羹，我用調(diào)羹舀出醬料均勻地涂在一塊餅干上，然后把調(diào)羹放回原處，再拿一塊餅干，頭碰頭，臉貼臉，輕輕合攏，一塊好朋友夾心餅干就做成了。（這么好吃的餅干送給誰吃呀？送給乖寶寶吃，好吃嗎？）　　
師：配合念兒歌：“中間夾層甜甜的醬，頭碰頭，臉貼臉，輕輕合攏真開心！好朋友夾心餅干做成了！”　　
師：注意良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，餐巾紙、紙簍的使用?！　?
3、幼兒制作夾心餅干?！　?
（1）我們都來做好朋友夾心餅干吧，，看誰做的又快又好?！　?
（2）教師巡回指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒選擇自己喜歡的醬料進(jìn)行制作?！　?
4、分享活動?！　?
（1）自己分享。寶貝太棒了，自己能做“好朋友夾心餅干”了，香香的，趕快吃吧？　　
（2）再次做夾心餅干，和好朋友互贈品嘗?！　?
想不想再做一塊，這一次老師要請你們換一種醬料趕快做，做好了和好朋友交換，一起來你分享自己的勞動果實(shí)，好嗎？　　
好吃嗎？哪個好朋友送給你的？啟發(fā)幼兒說說吃好朋友送的好朋友夾心餅干是什么形狀的？