“太空探索永無止境，同學們好！很高興在問天實驗艙與大家繼續(xù)探索科學奧秘！”12日下午4時許，隨著航天員陳冬的聲音通過信號傳至千家萬戶，神舟十四號航天員乘組3名新晉“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲如約與大家見面，正式開啟“天宮課堂”第三次太空科學之旅。

這是“天宮課堂”首次在問天實驗艙中授課，由蔡旭哲老師“掌鏡”，陳冬和劉洋兩位老師首先帶大家仔細參觀了這間今年7月才剛剛?cè)胲墝拥摹靶陆淌摇薄?/p>

“與天和核心艙不同，問天實驗艙里的睡眠方向是縱向的。在地面我們沒辦法豎著睡覺，但在太空微重力環(huán)境下，任意方向睡眠的感覺都是一樣的?！彼邊^(qū)、廚房、衛(wèi)生間……劉洋邊飛邊展示介紹，“問天實驗艙具備獨立支撐乘組在軌生活的能力和完整的控制系統(tǒng)，如果核心艙遇到緊急情況，問天實驗艙可以作為整個空間站的核心接管控制空間站。”

作為空間站首個科學實驗艙，問天實驗艙里部署著功能各異的科學實驗柜。能夠提供密閉潔凈操作環(huán)境的科學手套箱、滿足-80℃儲藏條件的低溫存儲柜和被稱為“動植物太空旅館”的生命生態(tài)實驗柜等科學實驗柜相繼在航天員老師的鏡頭中亮相，讓同學們大開眼界。

水是最常見的流體，也是太空授課的“老朋友”。這次，航天員老師再次用水開啟了天地對比實驗。陳冬將三根不同粗細的塑料管插入裝滿水的培養(yǎng)皿，幾根塑料管中的液面先后迅速上升到管頂。陳冬說，這是因為太空沒有重力束縛，表面張力作用會驅(qū)動液面迅速持續(xù)地上升。

“這個簡單的實驗涉及復雜的原理。科學家就是通過研究這些看似簡單的現(xiàn)象，利用背后的原理去解決問題。比如航空器的燃料貯箱、空間熱管都利用了毛細作用?！眲⒀筮M一步解釋道。

毛細效應(yīng)實驗讓中國科學院附屬實驗學校高一學生陳藝嶺非常驚奇，“太空中的實驗現(xiàn)象和地面上看到的大不一樣，在地面上，液面上升到一定高度就停止了，無法達到理想中的效果。這給了我很大啟發(fā)，也讓我對追求精準的科學精神有了更深刻的認識?！?/p>