一、花兩天時(shí)間可以做的一件小事

讀一本專業(yè)課強(qiáng)相關(guān)的課外書

看一部專業(yè)類的紀(jì)錄片

兩種類型：

1）業(yè)內(nèi)人士的半專業(yè)類書籍

2）業(yè)內(nèi)大佬的作品和經(jīng)歷

#學(xué)術(shù)能力的拆解：

1）理性：對應(yīng)專業(yè)課類的問題

專業(yè)的廣度和深度

思維邏輯

自學(xué)能力（語言）

2）感性：對應(yīng)日常類的問題

性格

溝通能力

細(xì)節(jié)態(tài)度

二、專業(yè)課類問題的回答思路

1）復(fù)習(xí)建議

時(shí)間：背誦和閱讀穿插進(jìn)行。熱點(diǎn)知識(shí)以及與熱點(diǎn)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)作為主要的背誦內(nèi)容1h以內(nèi)1次，每日3～4次。

其他內(nèi)容 作為次重點(diǎn)進(jìn)行背誦，做到復(fù)試提問不留盲區(qū)

2）提煉邏輯：

以問題為導(dǎo)向，結(jié)合六何法模型5W1H

what，why，who，where，when，how

3）整理答案：

??抓大放小，分點(diǎn)做答

Question：XX

Answer：首先，XX其次XX，最后。

三、日常類問題的回答方法（與感性相對對應(yīng)）

1、為什么選擇本專業(yè)？本學(xué)校

2、最近讀了什么專業(yè)類書籍

3、有什么優(yōu)勢

1）性格——真誠

聊聊個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷，小的事情

經(jīng)歷和想法好過“千篇一律的模版”

2）溝通能力——可量化

每年50本書籍，考研中不中斷的閱讀了XX

好過單純的說自己愛看書。

談到自己的擅長合作，可以具體講述如何組建團(tuán)隊(duì)如何克服具體困難，和具體成果

3）細(xì)節(jié)態(tài)度——不卑不亢

模擬面試，對著鏡頭說話，看自己的語速語調(diào)表情管理等等。

四、說在最后

只有你自己才是自己的救贖者

紀(jì)伯倫《沙與沫》：在人的幻想和成就中間有一段空間，只能靠他的熱望來通過。

再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就夠了?。?！