老師好，我給您提個(gè)小建議：站在學(xué)生角度上不僅要揣摩學(xué)生心思，還要還原考試環(huán)境，在講題的時(shí)候不應(yīng)該先把題目以外的材料展現(xiàn)出來(lái)，而是應(yīng)該就只根據(jù)這個(gè)題目所給的有限的材料去講解，講完了再去展現(xiàn)額外的材料作為深化理解的手段