一、活動名稱：風(fēng)力發(fā)電廠? ? （中班）

二、活動目標(biāo)：

1.隨著科技發(fā)展，風(fēng)力發(fā)電機(jī)的種類也會變多，不能保持刻板印象。

2.還有哪些方法獲得清潔能源呢？

3.培養(yǎng)科學(xué)改造我們生活環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展的理念。

活動準(zhǔn)備：相關(guān)積木。

三、活動內(nèi)容：

??1.引出主題。老師可以先展示圖片，詢問幼兒它是什么，它的作用是什么，你上次見到它是在什么時候、什么地點(diǎn)。若無人見過風(fēng)力發(fā)電機(jī)，老師可以介紹自己省市的一些相關(guān)發(fā)電廠。比如，上海市的風(fēng)力發(fā)電廠在東海大橋那邊，老師有一天正好要駕駛汽車穿過大橋，發(fā)現(xiàn)邊上高高一片……

??2.討論生活中，哪些產(chǎn)品需要“電能”才能運(yùn)轉(zhuǎn)。冰箱，洗衣機(jī)，燈泡。它們會將電能轉(zhuǎn)化為其他能量（我猜呢，多半是動能）。這背后有一個能量轉(zhuǎn)換的過程。

??3.教師在講故事中接入一段“一群工人打算在一片土地上建造風(fēng)力發(fā)電廠”的故事，使兒童們將自己代入到“工人”里。兒童們需要在積木板上，先鋪上草坪，再開始挖地，最后開始架設(shè)風(fēng)扇塔。最后，工人們開開心心走了?；蛘?，最后邊上搭起了圍欄，成了半個公共綠地（公園），有許多人在上面散步。

四、活動小結(jié)：搭建比較簡單，重在交流與討論，讓兒童善于表達(dá)自己的想法。鍛煉語言能力。

五、活動延伸：樂高小人逛公園。將作品組合起來，變成一個超級大的發(fā)電廠。