隨著教育改革的深入，關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的爭(zhēng)議不斷升溫。一些人主張英語(yǔ)應(yīng)該退出主科地位，認(rèn)為中國(guó)學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后很少有機(jī)會(huì)使用英語(yǔ)，因此學(xué)習(xí)英語(yǔ)是浪費(fèi)時(shí)間。事實(shí)上，英語(yǔ)作為全球使用最廣泛的語(yǔ)言之一，對(duì)于文化交流、國(guó)際貿(mào)易和技術(shù)發(fā)展都至關(guān)重要。 在全球一體化進(jìn)程中，世界各地聯(lián)系愈發(fā)密切，小到求職面試，大到交流往來(lái)，每一處都離不開(kāi)英語(yǔ)的加持。在 IT 等高薪技術(shù)產(chǎn)業(yè)中，幾乎所有的主流編程語(yǔ)言都是采用英語(yǔ)撰寫(xiě)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置命令采用的也是英語(yǔ)。在國(guó)際貿(mào)易中，無(wú)論是法律文件還是商業(yè)協(xié)議也都是采用英文來(lái)書(shū)寫(xiě)的。有教授指出，一旦英語(yǔ)退出主科地位，普通人將再也無(wú)法負(fù)擔(dān)得起學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言的成本，更不用說(shuō)進(jìn)入、外貿(mào)甚至 IT 這種高薪行業(yè)。 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性毋庸置疑，英語(yǔ)的主科地位不可撼動(dòng)。語(yǔ)言是接觸世界的必要條件，更是開(kāi)啟世界大門(mén)的唯一鑰匙。大眾真正需要聚焦的是，如何學(xué)好英語(yǔ)，將英語(yǔ)用作自己的第二語(yǔ)言，做新時(shí)代英語(yǔ)復(fù)合型人才。

近日，在優(yōu)酷、PP 視頻等平臺(tái)熱播的“第二屆 iEnglish 英語(yǔ)風(fēng)采秀總決選”節(jié)目中，數(shù)十位青少年兒童依靠“iEnglish 智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案”在日復(fù)一日的原版閱讀中，基本實(shí)現(xiàn)了用英語(yǔ)無(wú)障礙閱讀和無(wú)障礙交流的能力，并在節(jié)目中侃侃而談，用英語(yǔ)向世界講述中國(guó)故事，傳播中國(guó)文化。 這正是新時(shí)代英語(yǔ)學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)具備的能力，即掌握英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能夠?qū)⒂⒄Z(yǔ)作為自己的第二語(yǔ)言無(wú)障礙和他人溝通，同時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)英語(yǔ)無(wú)障礙閱讀。英語(yǔ)的本質(zhì)是語(yǔ)言工具，其作用便是輔助使用者看更遙遠(yuǎn)的世界，與不同的思想碰撞交流，在此過(guò)程中使用者將會(huì)獲益匪淺。 活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)所借助的 iEnglish 智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案，著力孩子遠(yuǎn)見(jiàn)培養(yǎng)，是極具顛覆性和前瞻性的未來(lái)教育產(chǎn)品。遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)本質(zhì)規(guī)律，為孩子打造母語(yǔ)式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)海量可理解的輸入輸出練習(xí)，讓每個(gè)孩子都能真正掌握英語(yǔ)，獲取自由閱讀和對(duì)話世界的能力，打開(kāi)孩子視野，讓學(xué)英語(yǔ)像學(xué)說(shuō)話一樣，自然簡(jiǎn)單。 iEnglish 提出復(fù)雜場(chǎng)景海量輸入輸出是唯一正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。它顛覆了過(guò)往學(xué)習(xí)英語(yǔ)要從背單詞開(kāi)始的傳統(tǒng)模式，英語(yǔ)大神 A.J.HOGE 分享的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與 iEnglish 智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案有著異曲同工之妙，即學(xué)短語(yǔ)和句子，不學(xué)單獨(dú)的單詞;扔掉英語(yǔ)教材，在真實(shí)語(yǔ)境中海量閱讀;用感興趣的題材開(kāi)啟英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路。