高校人才培養(yǎng)應(yīng)該如何結(jié)合市場(chǎng)需求進(jìn)行相關(guān)專業(yè)設(shè)置和就業(yè)引導(dǎo)，一直是高校就業(yè)工作的討論熱點(diǎn)。亙古不變的原則是，高校設(shè)置不能脫離市場(chǎng)需求太遠(yuǎn)，最佳的結(jié)合方式是，高校具有前瞻性，能領(lǐng)先市場(chǎng)一步，培養(yǎng)未來人才，服務(wù)未來市場(chǎng)。

目前高校所遇到的問題是，在人才培養(yǎng)模式中，高校在設(shè)置人才培養(yǎng)模式時(shí)，往往會(huì)忽略市場(chǎng)的真實(shí)的用人需求，過分注重理論教學(xué)，而忽略了培養(yǎng)對(duì)學(xué)生面對(duì)真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目的實(shí)操能力和項(xiàng)目思維，導(dǎo)致學(xué)生在真實(shí)的就業(yè)市場(chǎng)中無法找到和自己職業(yè)規(guī)劃相匹配的崗位，企業(yè)也無法尋找到具有真正上手實(shí)操能力的數(shù)字人才儲(chǔ)備。

如何打破高校困境，泰迪智能科技基于十余年的數(shù)據(jù)智能產(chǎn)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，專注于大數(shù)據(jù)和人工智能方向，總結(jié)出以下 幾個(gè)方法來提高高校就業(yè)質(zhì)量，幫助學(xué)生擺脫就業(yè)難的困境。

一、建立大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)總目標(biāo)是搭建一站式教學(xué)服務(wù)平臺(tái)，一站式教學(xué)服務(wù)平臺(tái)概念是在深刻理解高校學(xué)科建設(shè)及存在的若干問題上提出。圍繞著學(xué)科建設(shè)的各個(gè)方面，從專業(yè)開設(shè)、課程設(shè)置、師資培養(yǎng)、教學(xué)資源、實(shí)驗(yàn)環(huán)境、學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)等環(huán)節(jié)，提供完整的產(chǎn)品體系，滿足高校學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)不同階段的需要。

大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源、教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、提供教學(xué)服務(wù)等。

培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用動(dòng)手能力的同時(shí)也為科研提供從建模到應(yīng)用的一體化數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用解決方案，賦能高?？蒲袘?yīng)用，助力老師快速落地科研成果應(yīng)用。

二、加強(qiáng)師資團(tuán)隊(duì)力量

高校教師長(zhǎng)期專注于專業(yè)領(lǐng)域的教學(xué)研究，在面對(duì)大數(shù)據(jù)與人工智能這樣的新興產(chǎn)業(yè)時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生與行業(yè)實(shí)際相脫節(jié)的問題。面對(duì)這種情況，高校可以積極與企業(yè)展開合作，通過和企業(yè)聯(lián)合舉辦專業(yè)師資培訓(xùn)班，組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)深入企業(yè)業(yè)務(wù)一線等方式，通過最前沿理論知識(shí)與相關(guān)真實(shí)案例相結(jié)合的教學(xué)方式為老師高效備課和順利開展相關(guān)專業(yè)課程的講授打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，最終提升了教師的工程實(shí)踐能力和教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)教學(xué)改革。

2023年泰迪智能科技組織了八大師資專題培訓(xùn)，包括：

1、數(shù)據(jù)采集與處理實(shí)戰(zhàn)（Python)

2、商務(wù)數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)(Excel+Power BI)

3、大數(shù)據(jù)分析與機(jī)器學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)(Python)

4、網(wǎng)絡(luò)輿情與情感分析實(shí)戰(zhàn)（Python)

5、PyTorch與人工智能實(shí)戰(zhàn)、

6、計(jì)算機(jī)視覺應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)(PyTorch)、

7、計(jì)算機(jī)視覺應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)(TensorFlow)、

8、自然語(yǔ)言處理實(shí)戰(zhàn)（TensorFlow）

校企合作的意義在于校企共贏，幫助學(xué)生更好地走出去。以產(chǎn)業(yè)人才需求為導(dǎo)向，以實(shí)戰(zhàn)型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，學(xué)校與企業(yè)充分利用各自的優(yōu)勢(shì)資源進(jìn)行多方位的合作，聯(lián)合共建大數(shù)據(jù)實(shí)踐基地。一方面為學(xué)生提供良好的實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)境和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，同時(shí)，由企業(yè)工程師和高校教師聯(lián)合開展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)踐，提升學(xué)生的整體實(shí)踐水平和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，保證大數(shù)據(jù)相關(guān)人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量。并通過高校與企業(yè)的良性互動(dòng)，為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)造良好的條件，保障學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)，在學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)階段，讓學(xué)生“走出去”，真正參與到企業(yè)的項(xiàng)目實(shí)踐當(dāng)中，了解在具體業(yè)務(wù)應(yīng)用中如何使用大數(shù)據(jù)知識(shí)解決具體問題，提供學(xué)生實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力，積累行業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。真正參與到 企業(yè)的實(shí)踐當(dāng)中，進(jìn)一步了解企業(yè)行業(yè)規(guī)范，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

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