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其實(shí)你的人體,從一開(kāi)始就練錯(cuò)了!??!-藍(lán)鉛筆

2020-04-10 10:38 作者:藍(lán)鉛筆快樂(lè)學(xué)  | 我要投稿


“認(rèn)真記憶的肌肉的輪廓,但是我畫(huà)的人體怎么看怎么僵硬.....”

別著急,上述這些問(wèn)題其實(shí)都是困擾萌新們的共通性問(wèn)題,肥皂君馬上就在這里為大家一起解答!

?對(duì)于很多萌新來(lái)說(shuō),人體是永遠(yuǎn)的痛點(diǎn)??!

就算苦練人體100天,下筆還是渣渣渣。


明明我已經(jīng)意識(shí)到了自己基礎(chǔ)薄弱,找了很多教程、存了素材發(fā)瘋苦練,但為什么練習(xí)的結(jié)果還是差強(qiáng)人意呢?

首先,是你的學(xué)習(xí)順序錯(cuò)了。

舉個(gè)例子,你現(xiàn)在就像是一個(gè) abcd 26個(gè)字母都沒(méi)背出來(lái)的人,卻突然讓你去背一堆英語(yǔ)單詞,你說(shuō)這你能背出來(lái)嘛?

?雖然所有人都在說(shuō),“學(xué)畫(huà)畫(huà)啊,那人體是基礎(chǔ)呀!”

?但是??!大多數(shù)自學(xué)的萌新都不知道,學(xué)好人體的基礎(chǔ)又是啥呢?

?只要一說(shuō)到練習(xí)人體,一定會(huì)有很多同學(xué)就會(huì)立刻去網(wǎng)上搜到一堆人體素材,像這樣的:

▲素材來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

還有這樣的:

▲素材來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

然后就是對(duì)著這個(gè)參考,無(wú)腦一堆練啊,卻往往沒(méi)什么亂用,臨摹可以學(xué)個(gè)8分像,但一旦自己閉眼默寫(xiě),啥都畫(huà)不出來(lái)。

歸本溯源,還是練習(xí)的順序出了錯(cuò)!!

?我們常常說(shuō)人體,但其實(shí)人體包含的東西很多:基礎(chǔ)比例—?jiǎng)討B(tài)造型—骨骼—肌肉。

▲kitajima的繪畫(huà)研究所

而向上圖這樣的造型素材,其實(shí)已經(jīng)不是最基礎(chǔ)的人體了!是加了肌肉后的簡(jiǎn)化,存在一定的難度。(更不要說(shuō)已經(jīng)被推薦爛的伯里曼的速寫(xiě)了,其實(shí)真的不太適合萌新打基礎(chǔ)?。?/span>

你看看光一個(gè)肩背部,就這么多塊肌肉,你沒(méi)有一塊塊的熟悉認(rèn)識(shí),打好扎實(shí)的肌肉基礎(chǔ),一上來(lái)就搞簡(jiǎn)化。

你說(shuō)最后能學(xué)到什么?

▲kitajima的繪畫(huà)研究所

就算畫(huà)了很多張。為什么這里要突出,那邊要收進(jìn)去,還是不懂自然不得要領(lǐng)。

▲kitajima的繪畫(huà)研究所

而正確的做法,也是最笨的做法,要把圖中這一塊塊紅的黃的肌肉,每一塊都記住他們的位置,以及肌肉和骨骼的生長(zhǎng)連接點(diǎn)!

這樣才能夠舉一反三,搞定各種動(dòng)態(tài)下的肌肉變形!

▲kitajima的繪畫(huà)研究所

其次,畫(huà)的時(shí)候沒(méi)有動(dòng)腦思考。

很多素材都畫(huà)的清晰明了,大家練習(xí)的時(shí)候就業(yè)不自覺(jué)的按部就班。

并不思考為什么要這么畫(huà),而是變成了“我要和參考一模一樣”,那就宛如我們抄寫(xiě)英語(yǔ)單詞式的硬背。

反正肥皂君那會(huì)這樣的死記硬背的下場(chǎng)大家都懂的:背了忘忘了背,到了最后實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候,還是一問(wèn)三不知。

▲如果不去理解分析,如果只是學(xué)上圖的線條,是沒(méi)有用的練習(xí)

同學(xué)往往辛辛苦苦畫(huà)了半天,但只是抄了素材的外形線條,并沒(méi)有真正理解每一個(gè)結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)原因,然后再睡了一晚。。。什么都沒(méi)剩下。。。

首先,也是最重要的一點(diǎn)!

按照正確的順序,循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)人體。

大家可以從方塊人——骨骼——肌肉這樣一個(gè)練習(xí)過(guò)程,在方塊的基礎(chǔ)上加骨骼,在骨骼的基礎(chǔ)上加肌肉,以一個(gè)不斷鞏固基礎(chǔ)的方式去加強(qiáng)對(duì)人體的認(rèn)知。

練習(xí)的第一步:先畫(huà)出準(zhǔn)確的方塊造型,學(xué)會(huì)用方塊去表達(dá)人體的動(dòng)態(tài)

▲素材來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

?新可以通過(guò)變化方塊的位置,粗略的表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài),以及基礎(chǔ)的透視結(jié)構(gòu)。

▲藍(lán)鉛筆人體班主講蒙子老師繪制的人體素材

用幾個(gè)方塊去表現(xiàn)人物的扭胯動(dòng)作,是不是比直接臨摹一張照片來(lái)得更加輕松方便些?

大家學(xué)任何東西,都是由淺入深的嘛!但你可別因此小看了方塊!雖然看著簡(jiǎn)單,但當(dāng)你自己臨摹學(xué)習(xí)時(shí)也很容易犯錯(cuò)誤,下圖就是一個(gè)錯(cuò)誤的方塊示范,你看出來(lái)哪里錯(cuò)了嗎?如果還看不懂的話,就快去補(bǔ)補(bǔ)透視的功課吧!

第二步:當(dāng)你可以熟練運(yùn)用方塊正確表達(dá)后,再在方塊的基礎(chǔ)上細(xì)化出骨骼。

▲藍(lán)鉛筆人體班主講蒙子老師繪制的人體素材

?這個(gè)過(guò)程也不需要你非常仔細(xì)的畫(huà)出每一根骨骼的形狀,但一定要掌握一些基礎(chǔ)的知識(shí),比如四大點(diǎn),八大點(diǎn)等一些要點(diǎn)

▲蒙子將人體重要的關(guān)節(jié)點(diǎn)總結(jié)為“四大點(diǎn)、八小點(diǎn)、一脊椎”

第三步:有了一個(gè)相對(duì)正確的骨骼后,然后再在骨骼的基礎(chǔ)上,找到每塊肌肉的生長(zhǎng)點(diǎn),畫(huà)上正確的肌肉!

▲藍(lán)鉛筆人體班主講蒙子老師繪制的人體素材

?學(xué)習(xí)肌肉是最燒腦的一關(guān),你需要找準(zhǔn)每一個(gè)肌肉+骨骼上的生長(zhǎng)點(diǎn),這方面也是需要大家背誦記憶的。

▲素材來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

這樣才是一個(gè)正確而扎實(shí)的練習(xí)過(guò)程!

在如此循環(huán)往復(fù)的練習(xí)中,也能不斷加強(qiáng)你對(duì)人體的理解。

當(dāng)你能把三視圖的肌肉準(zhǔn)備默寫(xiě)出來(lái)之后,就可以玩動(dòng)態(tài)的啦。

一般練習(xí)的時(shí)候可以用這種方式,找張照片參考,然后畫(huà)出方塊形態(tài),在方塊上增加骨骼,再在骨骼上增加肌肉。

▲藍(lán)鉛筆學(xué)員:暮盞人體練習(xí)作業(yè)

?練習(xí)方式因?yàn)橛性瓐D的參考,哪怕是畫(huà)不同角度的,你都會(huì)心里有點(diǎn)數(shù),而非憑空亂畫(huà)。

▲藍(lán)鉛筆人體班主講蒙子老師繪制的人體素材

繪畫(huà)的時(shí)候,也一定要多多動(dòng)腦思考

些常規(guī)的比例結(jié)構(gòu),都在一邊畫(huà)一邊記住。

▲素材來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

例如一般在畫(huà)動(dòng)漫人物的時(shí)候,成年人是七頭身,坐姿為五個(gè)頭高,蹲姿為三個(gè)半頭高(蹲三半)。

我們記住一個(gè)口訣:立七,坐五,盤(pán)三半。

▲素材來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

還有比較重要的頭部結(jié)構(gòu),哪里凹進(jìn)去?哪里凸出去?只有把這些基礎(chǔ)的東西掌握了,后期上色的時(shí)候才能區(qū)分清楚明暗光影。

▲藍(lán)鉛筆人體班主講蒙子老師繪制的人體素材

?當(dāng)然,有關(guān)人體的知識(shí)實(shí)在是太太太多了,今天就算談個(gè)三天三夜,大家都不會(huì)馬上消化吸收,建議大家在理解了上述的學(xué)習(xí)方式后,找一些藝用人體參考書(shū),或者相關(guān)的人體素材圖,對(duì)照著練習(xí)幾遍。

▲藍(lán)鉛筆人體班主講蒙子老師繪制的人體素材

?一定要在仔細(xì)觀察后,再進(jìn)行模仿繪畫(huà)哦,只有這樣,才會(huì)便于轉(zhuǎn)化吸收成自己的東西。

皂君這邊還是建議,每畫(huà)一個(gè)練習(xí)時(shí)都力求能里范圍內(nèi)最好的準(zhǔn)確,這樣就算初期畫(huà)的很慢很累,但當(dāng)你積累到10張、20張、30張后,這些線條就會(huì)被你的身體記住。

相反的,只重視數(shù)量卻忽視質(zhì)量,每張都畫(huà)得漏洞百出,很難想象這樣的練習(xí)到底會(huì)有什么收獲?

么樣?各位小畫(huà)家你學(xué)會(huì)了嗎?趕緊提起筆快去練習(xí)吧!

最后再友情送上一波練習(xí)素材,速速修煉起來(lái)!

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