致遠(yuǎn)優(yōu)秀前輩訪談

• 姓名：許同學(xué)

• 本科院校及專業(yè)：國(guó)內(nèi)大學(xué)-樂(lè)器演奏

• 合格院校及專業(yè)：埼玉大學(xué)-人文社會(huì)科學(xué)研究科

• 日語(yǔ)成績(jī)：N1

• 英語(yǔ)成績(jī)：無(wú)

• 備考方式：線下

合格成績(jī)

I同學(xué)自我介紹一下吧？

大家好，我是許同學(xué)~國(guó)內(nèi)大學(xué)專業(yè)是音樂(lè)表演，因?yàn)榭磩?dòng)漫從而對(duì)日本感興趣。畢業(yè)之后通過(guò)語(yǔ)言學(xué)校來(lái)日本留學(xué)，轉(zhuǎn)專業(yè)備考了一年多，這個(gè)夏天的考試中合格了埼玉大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究科。

II同學(xué)是怎么相遇致遠(yuǎn)的呢？

我知道致遠(yuǎn)是通過(guò)自己當(dāng)時(shí)來(lái)日本留學(xué)時(shí)候的中介推薦的，當(dāng)時(shí)選擇的時(shí)候也很猶豫，看了很多相關(guān)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)剛來(lái)日本的時(shí)候日語(yǔ)也不太好，也是剛剛決定好要轉(zhuǎn)專業(yè)，所以想著私塾可以不僅能教我專業(yè)課，日語(yǔ)和英語(yǔ)相關(guān)的課程也能齊全就好了。

看了致遠(yuǎn)的課程表，基本每天都有不同的課程覆蓋，有我想要的語(yǔ)言課還有專業(yè)課，而且還有班主任制度，有一個(gè)一對(duì)一負(fù)責(zé)的老師，對(duì)我這種不太自覺(jué)的人其實(shí)是需要一個(gè)監(jiān)督我的人，所以最后綜合各種因素選擇了致遠(yuǎn)。

III可以向同學(xué)介紹一下自己的備考規(guī)劃么？

今年4月份新的學(xué)期開(kāi)始后，因?yàn)槿ツ晖涎拥慕?jīng)歷就有意識(shí)地多加把勁寫計(jì)劃書(shū)，也多刷過(guò)去問(wèn)題。計(jì)劃書(shū)也準(zhǔn)備了新的一版，我當(dāng)時(shí)想寫的方向有很多，在卜老師耐心的幫助下，最后讓我的想法不是停留于大方向，而是能實(shí)際去寫出計(jì)劃書(shū)的小方向。

在寫計(jì)劃書(shū)的途中，卜老師也對(duì)我提供了太多太多的幫助，在內(nèi)容上告訴我應(yīng)該去怎么去找對(duì)應(yīng)方向的老師，怎么寫不僅符合自己的想法也能盡量和教授契合的計(jì)劃書(shū)，看什么樣的論文，引用的部分的關(guān)鍵點(diǎn)在于哪里都非常詳盡的告訴了我，而且不僅是研究計(jì)劃書(shū)內(nèi)容的部分，包括格式和最后的引用文獻(xiàn)也是教我盡可能做的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)真的給到了極大的幫助。

而在筆試的部分，因?yàn)樯鐣?huì)學(xué)的專業(yè)知識(shí)非常繁多，卜老師也盡可能的幫助我縮小了學(xué)習(xí)的范圍能讓我在自己研究方向的內(nèi)容進(jìn)行更深的學(xué)習(xí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，超級(jí)感謝卜老師對(duì)我在考學(xué)路上的幫助，可能如果沒(méi)有卜老師，我還在像去年一樣為了計(jì)劃書(shū)而發(fā)愁。

IV考試內(nèi)容可以給大家介紹一下么？?

首先是筆試的部分，因?yàn)殓翊髮W(xué)社會(huì)學(xué)方向的教授比較少，所以看之前的過(guò)去問(wèn)的時(shí)候就能知道每年的筆試是一個(gè)教授出一個(gè)問(wèn)題，出的都是教授自己研究方向比較關(guān)鍵的一些基礎(chǔ)性知識(shí)，所以我在復(fù)習(xí)的時(shí)候在做了埼玉大學(xué)過(guò)去3年的過(guò)去問(wèn)的基礎(chǔ)上，看了教授寫的書(shū)以及相關(guān)內(nèi)容的書(shū)。最后考試的時(shí)候，出的小論文問(wèn)題我就是答的自己看的相關(guān)的書(shū)籍中的一段解釋，所以感覺(jué)在筆試的準(zhǔn)備中，盡可能深地了解自己研究方向相關(guān)的論文或書(shū)籍是很重要的。

面試的部分問(wèn)的問(wèn)題基本就是大家在模擬面試中都會(huì)被問(wèn)到的，比如為什么選擇琦玉大學(xué)，為什么選擇研究這個(gè)題目，以及研究計(jì)劃書(shū)內(nèi)容的一些實(shí)施可能性相關(guān)的問(wèn)題。埼玉大學(xué)今年面試是有3個(gè)教授一起線下面試，自己志望的教授坐到中間會(huì)主要進(jìn)行提問(wèn)，其他兩個(gè)老師會(huì)補(bǔ)充性的問(wèn)一些問(wèn)題。因?yàn)槊嬖囀潜容^用心準(zhǔn)備的，所以一開(kāi)始雖緊張，但教授開(kāi)始給一些積極的反饋之后就完全不緊張了。

我的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)是如果面試現(xiàn)場(chǎng)過(guò)于沉悶，不能讓氣氛把自己壓住，得靠自己不管是從與老師的互動(dòng)還是說(shuō)話聲音的大小速度，來(lái)打破一下沉悶的氣氛，盡量帶到讓自己能夠發(fā)揮好的氣氛中。

V對(duì)后輩有什么建議么？

一定要找到與自己合適的教授，然后多看教授的書(shū)跟論文，以及教授研究相關(guān)的內(nèi)容，在筆試和面試的時(shí)候都會(huì)有非常大的幫助。

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