選擇專(zhuān)業(yè)是高考之后人生的又一重要步驟，選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)，有利于未來(lái)的就業(yè)和生活。對(duì)于專(zhuān)業(yè)選擇問(wèn)題，很多人也表現(xiàn)的格外的慎重，也綜合了多方面因素進(jìn)行考慮，但始終對(duì)自己篩選下來(lái)的專(zhuān)業(yè)并不滿意，那么哪些舉措能讓我們知道自己適合什么專(zhuān)業(yè)呢？

一、做好人生規(guī)劃

高考是一次人才分流，每個(gè)人都會(huì)走上一條屬于自己的人生之路，對(duì)于自己接下來(lái)的目標(biāo)應(yīng)該保持清晰，未來(lái)自己應(yīng)該成為怎樣的人，應(yīng)該做出規(guī)劃，確定好規(guī)劃后，一步又一步的落實(shí)，可讓自己在專(zhuān)業(yè)選擇中變得更加清晰。

如果日后需要深造，想繼續(xù)就讀上去，要從考研方面分析，如果希望盡早的就業(yè)，一畢業(yè)就能找到一個(gè)好的工作，則需要從就業(yè)前景方面分析。

二、選擇感興趣的專(zhuān)業(yè)

相較于高中的知識(shí)，大學(xué)的知識(shí)難度更大，更加理論化，很多人在學(xué)習(xí)的時(shí)候苦不堪言，也時(shí)常因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，而將各種知識(shí)拋之腦后，以至于大學(xué)畢業(yè)時(shí)，專(zhuān)業(yè)學(xué)藝不精。針對(duì)這樣的情況，在專(zhuān)業(yè)選擇時(shí)要盡可能的從自己的興趣愛(ài)好出發(fā)，選擇自己有興趣的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)橹挥芯妥x自己有興趣的專(zhuān)業(yè)，才會(huì)有充足的學(xué)習(xí)動(dòng)趣，才愿意付出時(shí)間不斷的提升自己。

霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試

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MBTI職業(yè)性格測(cè)試

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職業(yè)能力傾向測(cè)試

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三、考慮專(zhuān)業(yè)前景

在選擇專(zhuān)業(yè)之前，想必很多同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，某某專(zhuān)業(yè)是填坑專(zhuān)業(yè)，某某專(zhuān)業(yè)打死都不會(huì)學(xué)。大學(xué)專(zhuān)業(yè)目錄中，有一些專(zhuān)業(yè)幾乎是純理論，學(xué)習(xí)起來(lái)枯燥乏味，繼續(xù)深入下去也沒(méi)有意義，它只針對(duì)一部分能將支持學(xué)精的人才，大部分人都應(yīng)該避免這些類(lèi)專(zhuān)業(yè)，應(yīng)該考慮就業(yè)前景，讓自己未來(lái)更好的與其他人競(jìng)爭(zhēng)。

四、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)篩選

每個(gè)人的興趣愛(ài)好不同，擅長(zhǎng)的方面不同，在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇時(shí)，可以先篩選掉自己最沒(méi)有興趣的專(zhuān)業(yè)，或者是自己最不擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)。比如，有的人數(shù)學(xué)運(yùn)算能力特別差，盲目的選擇需要學(xué)數(shù)學(xué)的專(zhuān)業(yè)，于自己而言，是一種痛苦。

大五人格測(cè)試

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24種人格力量測(cè)試

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五、進(jìn)行信息篩選

如果無(wú)法確定自己最喜歡的專(zhuān)業(yè)，也不知道自己未來(lái)的就業(yè)方向是什么，可以進(jìn)行多種信息篩選。比如，自己想離家近一點(diǎn)，可以優(yōu)先排除省外學(xué)校，如果不想離家近，可以選擇自己最想去的省份。

六、自我評(píng)估

一個(gè)人究竟擅長(zhǎng)什么，究竟對(duì)什么東西有興趣？需要通過(guò)一些手段才能得出結(jié)果，市場(chǎng)非?；馃岬幕籼m德職業(yè)性格測(cè)試、將人的性格分為6個(gè)維度，不同維度適合不同的專(zhuān)業(yè)。

專(zhuān)業(yè)選擇并非小事，單憑某種因素便草草的決定自己未來(lái)就讀的專(zhuān)業(yè)是一種不理智的行為，既不利于未來(lái)就業(yè)，也不利于自己掌握一門(mén)知識(shí)技能，最好的方式便是綜合多種因素，挖掘自身優(yōu)勢(shì)，將突出點(diǎn)的和專(zhuān)業(yè)選擇結(jié)合起來(lái)。最后，確定好專(zhuān)業(yè)后，一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用知識(shí)錘煉自己，用知識(shí)提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。