? ? ? ?失望就像成長，從來都不是一蹴而就，就像千里之行，九層之臺一般，都是慢慢積攢起來的。與我而言，是你一次次將我認(rèn)真完成的作業(yè)當(dāng)作完成任務(wù)彰顯師德的武器，在家長群里不間斷的批評;是在相同遲到的情況下，一個嚴(yán)懲一個不予處置；是在搬到新宿舍時說宿舍其他人都是年段的寶貝，叫我不要影響他們；是換位置是周圍這一圈人成績要是退步就找你；是生病在家得不到的半句關(guān)懷和下午晚上還有考試；是不問青紅皂白的問責(zé)；是他他爸也是某局局長...我想請問：自詡公平正義的您給過我們公平嗎？評價學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)只有成績和男女嗎？家長群里的作業(yè)反饋機(jī)制是專為表揚(yáng)好學(xué)生設(shè)置的嗎？是為了一點點把家長的信心擊垮的嗎？是為了打擊那些原本飽懷熱忱和希望的學(xué)生的嗎？你教育的方針是為了讓好的學(xué)生更好，中等和差勁的學(xué)生陷入偏見的牢籠，一步步陷入怎樣努力都改變不了差勁的事實的泥潭中嗎？還是讓其他人在我不在時坐在我的位置上，營造出一副欣欣向榮的假象，是以換取其他家長的安心?曾經(jīng)有人跟我說您虛偽，我說他們偏見；有人說您表面，我說您很真誠。是的，我承認(rèn)，您是一位很負(fù)責(zé)的老師，連陽光都無法一次性照亮整個地球，更何況您只是一名普通的老師，我不能苛責(zé)太多，可我只是希望您能公平一點，一視同仁一點，看待同學(xué)們上繳的作業(yè)，關(guān)注的不應(yīng)只是正確率，而應(yīng)該是認(rèn)真程度，正如您說過的，認(rèn)不認(rèn)真英語就可以看出來，可我不想我那么認(rèn)真完成的作業(yè)在您的眼中就像垃圾一樣。我知道這篇文章您不一定看得到，就算看到了也不一定會聯(lián)想到自己身上，我還是要寫，正所謂圍師必闕，窮寇勿迫。您已經(jīng)將我逼到絕路上了。