前輩說 | 日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)研究科 產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè) 就讀體驗(yàn)分享!
大家好呀~今天這期前輩說,由ww來給大家介紹一下在日藝大讀書的體驗(yàn)和感受,以及解答一些大家比較關(guān)心的問題。帶大家感受一些你可能還不了解的日藝~

01
我與日藝大
我現(xiàn)在就讀于日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)研究科產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)修士課程。本科就讀于國內(nèi)的211綜合大學(xué),對(duì)本專業(yè)有很大熱情,當(dāng)初是因?yàn)橛幸粋€(gè)大廠夢,在取得學(xué)歷的同時(shí)希望能提升一下眼界以及設(shè)計(jì)思維能力。所以想到了出國留學(xué),繼續(xù)就讀自己感興趣的專業(yè)。
來到日本后,我在各個(gè)學(xué)校的官網(wǎng)上尋找自己感興趣的教授并與之聯(lián)系,目的性更多的是在于以自己的感興趣的研究題材與將來想要從事的方向?yàn)橹鳎渲邪l(fā)現(xiàn)到五美中日藝大的地理位置是最好的,對(duì)我而言,在讀書學(xué)習(xí)之外看展等等去各類提升眼界場所的便利程度也很重要。


(拍攝于學(xué)校周邊)
02
“日藝難考嗎?”
難考與否取決于這一年考生的水平與人數(shù),在五美中算是相對(duì)容易的學(xué)校。日藝與其他美大有點(diǎn)不同,在事前面談之后就會(huì)進(jìn)行一次篩選,也就是說如果拿到了出愿許可,也就說明已經(jīng)合格了一半,真正到場參加考試的人會(huì)很少。如果沒通過也不用浪費(fèi)時(shí)間與精力去考試,這在一定程度上解決了很大的麻煩。同時(shí),日藝的雖然不需要語言成績也可以出愿,但日藝的老師非常看重口語交流能力。
在產(chǎn)品設(shè)計(jì)里,盡可能的展示出你的設(shè)計(jì)過程,從最初有想法的契機(jī)到草圖表現(xiàn),最后實(shí)物展示。這一整個(gè)設(shè)計(jì)過程不僅僅是日藝,也是我在考學(xué)中與各個(gè)學(xué)校老師交談過后得出-老師們最為看重設(shè)計(jì)過程。作品我認(rèn)為是老師判定你水平以及在考場里與其他學(xué)生競爭的重要籌碼,但還有一個(gè)很重要的就是研究計(jì)劃書的撰寫。甚至可以說研究計(jì)劃書比作品制作來的更加重要。在寫研究計(jì)劃書的時(shí)候一定要與自己的作品有所聯(lián)系,同時(shí)具有一定社會(huì)意義,具有研究價(jià)值。一個(gè)好的研究題材往往比曾經(jīng)的作品更加讓教授感興趣。
總之,只要把自己能做的這部分做到最好,通過考試的概率就會(huì)大大提高。

另外對(duì)于作品,你的想法最好是嶄新的,在生活中觀察到別人看不到的有趣的事物,發(fā)現(xiàn)別人沒有關(guān)注過的問題,重視被忽視過的人群,用產(chǎn)品作為載體的表現(xiàn)手法把想法表達(dá)出來,能夠給予用戶們帶來有趣或是很特別的體驗(yàn)。如果要表達(dá)自己,請堅(jiān)持自己的個(gè)性,如果要為用戶提供方案,請一定要想著“你希望給用戶帶來什么樣的體驗(yàn)”。
日藝的老師希望學(xué)生的想法是嶄新的、特別的、與眾不同的。具有一定前瞻性的,或是有社會(huì)意義的。
03
日藝的在校生活
1??教學(xué)
我接觸到的日藝的老師或者教授,他們對(duì)于教學(xué)是認(rèn)真以及負(fù)責(zé)任的。有時(shí)候也許會(huì)為了為你講解明白一件事可以拖很久的課即使這樣占用了他們自己的時(shí)間。因此,從設(shè)計(jì)思維上和對(duì)待作品的嚴(yán)謹(jǐn)程度能得到很大的提升和指點(diǎn)。包括在校期間,學(xué)?;蛘呓淌谝矔?huì)推薦去一些知名企業(yè)中實(shí)習(xí),以此來積攢想法與現(xiàn)實(shí)接軌的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),作為大學(xué)院,每一屆都會(huì)有一次學(xué)校和知名公司的合作項(xiàng)目,在這些項(xiàng)目中可以讓自己的想法與實(shí)際落地相結(jié)合,并能得到知名企業(yè)中優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師的意見,是一次很難得的機(jī)會(huì)。
每個(gè)老師的風(fēng)格其實(shí)也是不同的,有的比較溫柔的老師會(huì)充分尊重學(xué)生的創(chuàng)作方向,有的老師則會(huì)非常直接了當(dāng),一針見血的指出問題提出建議。就我自己接觸的老師而言大多數(shù)都還是比較溫和的,但也有很嚴(yán)厲的,就我而言,我的教授每周給予我的任務(wù)量很大,大量的研究調(diào)研以及對(duì)作品質(zhì)量的要求,對(duì)研究的嚴(yán)謹(jǐn)程度有時(shí)候會(huì)讓人壓著闖不過氣來。但有的老師也會(huì)很溫和,會(huì)支持你所有的想法,并對(duì)每一個(gè)想法給予合理的意見。
我來日藝之后一個(gè)很大的感受是,在國內(nèi)讀書的時(shí)候,老師更注重學(xué)生的軟件技能,視覺表現(xiàn)效果,而日本老師更重視學(xué)生的創(chuàng)造性地思維發(fā)散,設(shè)計(jì)過程的完善程度,以及對(duì)待作品的嚴(yán)謹(jǐn)程度。

修士的課是非常多的。通常在一年級(jí)的時(shí)候,一周9節(jié)課每節(jié)課都有課題要發(fā)表也都是常有的事。但是,正是在這種高壓學(xué)習(xí)中,我認(rèn)為對(duì)待設(shè)計(jì)的思考能力以及對(duì)待作品的嚴(yán)謹(jǐn)程度都會(huì)大大提升。
2??校園
首先是圖書館,在學(xué)校里是在教學(xué)樓的其中一層,看似不大的圖書館里所收藏的書是比想象的要多得多。關(guān)于設(shè)計(jì)的書應(yīng)有盡有,幾乎都能找到想要的文獻(xiàn),還有自習(xí)用的書桌和椅子,在這個(gè)安靜的環(huán)境下可以靜下心來學(xué)習(xí)一整天忘記外面的時(shí)間。

其次學(xué)校還有零食店,畫材店,健身房等,也有可以給學(xué)生提供材料與各類成型機(jī)器以及師傅幫助的工坊,給產(chǎn)品拍照的攝影棚,以及幫助設(shè)計(jì)構(gòu)想的3D打印機(jī),對(duì)于學(xué)習(xí)和生活都是很方便的。
日藝的設(shè)施一覽


3??福利
有的同學(xué)很關(guān)注獎(jiǎng)學(xué)金的問題,日藝的獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于留學(xué)生來說也算是多并且好申請。每一年根據(jù)住房條件能申請學(xué)費(fèi)減免。在新冠嚴(yán)重的時(shí)期學(xué)校也特別給每個(gè)人補(bǔ)貼了10w日元。
04
日藝以外的生活
我在考上了修士之后就搬家到了江古田附近。江古田我感覺是一個(gè)還不錯(cuò)的交通樞紐。生活出行都很方便,閑暇之余,拍拍照,打打工,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外,去美術(shù)館看展也極為方便,或去新宿購物或去池袋尋找美食,幾乎不需要通勤時(shí)間。生活感受我認(rèn)為是很不錯(cuò)的。
05
考試建議
表達(dá)自己所想表達(dá)的,作品充分考慮用戶感受,對(duì)待作品盡量做到嚴(yán)謹(jǐn)。將自己能做的事做到最好。
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