兒童青少年期發(fā)作的抑郁癥叫早發(fā)性抑郁癥，越早發(fā)了抑郁癥，它伴隨的后果是越嚴(yán)重的，包括孩子此后的職業(yè)能力不足，終身未婚，有更多的身體疾病和精神疾病的共病，未來(lái)有更多的抑郁癥的復(fù)發(fā)，有更多的自殺企圖等等，這是不堪設(shè)想的。

所以，必須要及時(shí)干預(yù)，必須高度重視。

如果孩子有這5種表現(xiàn)，要盡早重視?

1.心境方面

主要表現(xiàn)為顯著而持久的情感低落、抑郁悲觀。輕者悶悶不樂(lè)、興趣減退；重者痛不欲生、悲觀絕望、度日如年。

典型的抑郁心境有晨輕夜重的節(jié)律變化。在心境低落的基礎(chǔ)上，孩子會(huì)出現(xiàn)自我評(píng)價(jià)降低、產(chǎn)生無(wú)用感、無(wú)望感、無(wú)助感和無(wú)價(jià)值感，常伴有自罪自責(zé)，嚴(yán)重者出現(xiàn)罪惡妄想和疫病妄想，部分孩子會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)。

2.思維方面

孩子思維聯(lián)想速度緩慢、反應(yīng)遲鈍、思路閉塞、自覺(jué)“腦子好像生了銹的機(jī)器”、“腦子像涂了一層漿糊一樣”。

最直觀的表現(xiàn)就是主動(dòng)言語(yǔ)減少，語(yǔ)速明顯減慢、聲音低沉、對(duì)答困難等等，嚴(yán)重者甚至與人交流都無(wú)法順利進(jìn)行。

3.認(rèn)知方面

抑郁癥患者存在認(rèn)知功能損害，主要表現(xiàn)為記憶力下降、注意力障礙、反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)、警覺(jué)性增高、抽象思維能力差、學(xué)習(xí)困難、語(yǔ)言流暢性差、空間知覺(jué)、眼手協(xié)調(diào)及思維靈活性等能力減退。

認(rèn)知功能損害會(huì)導(dǎo)致患者社會(huì)功能障礙，而且影響患者遠(yuǎn)期預(yù)后。

4.行為方面

孩子不能準(zhǔn)確的向家長(zhǎng)描述自己的情緒狀態(tài)，家長(zhǎng)或老師會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為判若兩人，易激怒也是抑郁癥的常見(jiàn)表現(xiàn)。

比如說(shuō)，過(guò)去很聽(tīng)話的孩子忽然變得喜歡頂嘴、不聽(tīng)話，表現(xiàn)出易怒和沖動(dòng)、厭學(xué)、注意力不集中、學(xué)習(xí)成績(jī)下降、與同學(xué)的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)等行為。

5.身體方面

主要有睡眠障礙、乏力、食欲減退、體重下降、便秘、軀體任何部位的疼痛等。軀體不適可觸及各臟器，如惡心、嘔吐、心慌、胸悶、出汗等。

睡眠障礙主要表現(xiàn)為早醒，一般比平時(shí)早醒2~3小時(shí)，醒后不能再入睡，這對(duì)抑郁發(fā)作具有特征性的意義，有的表現(xiàn)為入睡困難，睡眠不深；少數(shù)患者表現(xiàn)為睡眠過(guò)多。

對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，“睡得香，吃得多”屬于正?，F(xiàn)象。而如果你的孩子經(jīng)常性失眠，食欲明顯下降的話，那么，你就要注意了。

有一位青少年抑郁癥患者曾說(shuō)過(guò)：“在失眠的日子里，就算是服用安眠藥，還是難以入眠?！?/p>