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說(shuō)課稿

2021-04-26 13:44 作者:易公小新老師  | 我要投稿

一、說(shuō)教法

<<他得的紅圈圈最多>>通過(guò)闡述鄧小平從小就能寫(xiě)一手好字,表現(xiàn)了他做事認(rèn)真、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。啟迪我們要向鄧小平爺爺學(xué)習(xí)他那認(rèn)真踏實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。全文共2個(gè)自然段,可分為兩段。第一段(第1自然段):概括介紹鄧小平爺爺從小就寫(xiě)得一手好字。第二段(第2自然段):具體寫(xiě)鄧小平爺爺從小怎樣練字和取得的成績(jī)。


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二、說(shuō)目標(biāo):


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1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。


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2、學(xué)會(huì)9個(gè)生字,兩條綠線(xiàn)內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁,理解由生字組成的詞語(yǔ)。


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3、了解鄧小平爺爺從小認(rèn)真練字的故事,懂得認(rèn)真練字的重要性。


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三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程:


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一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入


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1、讀課題


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上節(jié)課,我們已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了(指課題)學(xué)生讀課題?,F(xiàn)在老師要考考大家,看看小朋友詞語(yǔ)掌握的怎么樣了?(出示詞語(yǔ))


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2、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)


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(1)指名讀


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(2)齊讀


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二、教學(xué)新課


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過(guò)渡:小朋友們?cè)~語(yǔ)掌握的真扎實(shí)?,F(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)課文,用自己喜歡的方式讀第一自然段。(學(xué)生讀)


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1、讀完了第一自然段,你知道了什么?(經(jīng)常受到先生的夸獎(jiǎng))


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(1)“經(jīng)?!笔鞘裁匆馑佳??指名回答,你能讀好這個(gè)詞嗎?(指名讀)


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(2)那鄧小平爺爺為什么受到老師的夸獎(jiǎng)呢?你從哪里看出來(lái)的呢?(鄧小平爺爺小時(shí)候就能寫(xiě)一手好字)


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過(guò)渡:小朋友經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng),你們的心情會(huì)怎么樣呢?


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那你自己用開(kāi)心高興的心情練一練。(學(xué)生讀)


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都讀好了嗎?我們現(xiàn)在一起用開(kāi)心高興的語(yǔ)氣來(lái)讀一讀。(教師引讀)


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2、過(guò)渡:鄧小平爺爺小時(shí)候就能寫(xiě)一手好字,他是天生的嗎?請(qǐng)讀讀課文,在文中找找他是怎樣寫(xiě)成一手好字的?打開(kāi)書(shū)自己讀讀。


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(1)、小朋友都讀好了嗎?老師相信大家都已經(jīng)知道了鄧小平爺爺小時(shí)候是怎樣練字的!但我想先問(wèn)問(wèn)小朋友,他為什么要練字呢?你從哪里看出來(lái)的呢?(學(xué)生回答,出示相關(guān)的句子)評(píng):你真會(huì)學(xué)習(xí)。


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(2)、鄧小平爺爺從小就開(kāi)始練寫(xiě)毛筆字了,那他是怎樣練得呢?


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學(xué)生回答,相機(jī)出示“先生要……字帖寫(xiě)?!编囆∑綘敔斁褪沁@樣練字的,這丫也就是練字的方法,誰(shuí)來(lái)讀讀這句話(huà)?(指名讀,齊讀)


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(3)、(出示句子)你看,我現(xiàn)在把它們的位置交換一下行嗎?變成先照著字帖寫(xiě),等練熟了,再用紙蒙著字帖描??刹豢梢??為什么?


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(4)、你從哪些地方看出來(lái)的?(課件點(diǎn)擊“先”“再”)


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位置是不可以顛倒的,這就像我們寫(xiě)字一樣,那你能用這樣的句型來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎?(出示課件)


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(5)、這可是練字的好方法,我們?cè)侔阉x一讀。(齊讀)


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3、過(guò)渡:寫(xiě)的好的字老師就在上面畫(huà)個(gè)紅圈圈,鄧小平爺爺記住老師的話(huà)了,那他只是一次,兩次按要求去做嗎?(學(xué)生回答)那你從哪里看出來(lái)的?出示:“每次……最多”。你又是從這句話(huà)中哪個(gè)詞看出來(lái)的?


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(1)、“每次”是什么意思?“次次”


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(2)、鄧小平爺爺?shù)谝淮问窃鯓幼龅??(學(xué)生回答)鄧小平爺爺?shù)诙问窃鯓幼龅??(學(xué)生回答)鄧小平爺爺?shù)谌问窃鯓幼龅??(學(xué)生回答)


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是呀,鄧小平爺爺每次都能按先生的要求去做,從中你知道了鄧小平爺爺小時(shí)候是一個(gè)怎樣的人?(學(xué)生回答)


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(3)、那你能讀出鄧小平爺爺刻苦、認(rèn)真來(lái)嗎?自己讀一讀。(齊讀)


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所以,他得的紅圈圈最多。母親知道以后(引讀)……


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(4)、小結(jié):學(xué)了第二自然段,我們知道了鄧小平爺爺是如何練習(xí)寫(xiě)字的,我們?cè)賮?lái)感受一下小時(shí)候鄧小平爺爺刻苦,認(rèn)真寫(xiě)字的情景。當(dāng)時(shí)(引讀)……


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三、課外拓展


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四、學(xué)習(xí)寫(xiě)字


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到、功、課


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