唐德的一天
明明幸福就在眼前,為什么不去追求呢 因為還有更重要的事?還是因為喪失了追求的勇氣? 每天早上,是唐德記憶的時間。一句又一句的詩詞,一個又一個的單詞,還有那繁冗的政治話語。厭倦,但除此之外,他又能做什么呢。 那兩個人又出現(xiàn)在眼前 。。。。 “唐德在學(xué)習(xí),不要打擾他啦” “他不會介意的。。。?!?不知在拉扯什么后,閏生拍了文鵲的屁股后揚長而去 。。。女生也是這樣的? “你又這樣”文鵲惱羞成怒 又是一場似曾相識的追逐 哈哈,他或許還能加入他們 但那只是幼稚的游戲,對吧? 上了校車,坐在身旁的閏生拿出了昨晚的作業(yè) “唐德,你最后一道題做了嗎?” 明明記得當(dāng)知道她是同學(xué)后,說過不該和她有什么交集,學(xué)習(xí)的問題是自己的問題,但 “謝謝唐德” 大概只是利用她滿足自己的虛榮心吧 來到學(xué)校,周一第一節(jié)課是班會。 像是拿著處刑名單,班主任念叨著上周犯紀(jì)律的人。 和我無關(guān),唐德繼續(xù)干著自己的事。 紀(jì)律,成績,最后老師講起自己的經(jīng)歷 環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)母校,留學(xué)出國的所見所聞,一段成功,美好的經(jīng)歷 “好好想想自己的夢想,用努力去澆灌”。 現(xiàn)在餓,未來就會吃飯。這樣看,餓也算是種夢想。那我想要什么呢? 金錢?單純的知識?又想到家里,再是不自覺的看向兩人 語文,英語,接著是喜歡的數(shù)學(xué)課 數(shù)學(xué)就沒有迷茫,1就是1,2就是2,有著永恒的美麗,從不會背叛。 老師講解著昨晚的作業(yè) “有人解出來最后一道題了嗎,舉手” 沒必要,自己只是多花了點時間,還是看看下節(jié)課會講什么吧 沒人舉手,或等待或思考。 “唐德解出來了!” ?! 本來平靜的他一下被許多目光注視著,其中就有不識好歹的閏生。 她這才反應(yīng)過來,但現(xiàn)在她只能暗暗道歉了 .說我不會?不,那樣會讓兩人尷尬。 “嘖” 被迫上臺,萬眾矚目。閏生,文鵲在眼中最為醒目,因為見的多吧 唐德不曾在班級前講話,倒也十分利索,不過帶有些煩厭。 邊講邊回頭畫圖,同學(xué)們目光從期待質(zhì)疑到贊嘆羨慕。 。。。虛榮真不好。 “好,講完了”。 隨后在一片掌聲中落幕。 中午吃飯,依舊就是沒胃口,坐在一處孤落的角落。 一口喝水,一口咽飯 一會兒,潤生坐了過來 他感到自己內(nèi)心高興她能在身旁。 “吶,我不喜歡吃”閏生將自己盤中的放給唐德 “喂喂喂, 我自己的都吃不完?!?文鵲在這時找了過來 “唐德,我也不喜歡吃。。。。” “不行!” 也許這些就是自己想要的呢? 差不多吃完飯 “我有個建議” ”嗯?”兩人看向唐德 “三個人中一個人負(fù)責(zé)收盤子,這樣就節(jié)約了其余兩個人的時間” “天才,那就唐德你來收盤子吧,我們兩個可是女生?” “嗯,文鵲說她不用,那閏生我倆來輪流來吧” “好” “啊,不對不對,請當(dāng)我沒說”。 午閑,唐德難得能睡著。迷迷糊糊的醒來,真想多睡一會兒。 教室掛的時鐘滴滴答答的轉(zhuǎn)動,在下午的躁動中沒人聽得到它的聲音。 放學(xué),閏生和文鵲在前方愜意的走著。 黃昏的太陽落成樹的影子。 今天自己好像干了很多不該干的事。 坐上校車。外面的景物一日復(fù)一日,在這條固定的路上循環(huán)播放。 坐在一旁閏生卻每天都不同。 自己那時為什么會抗拒她呢?男女有別?不 不喜歡她?也不 他想起以前的過往,很多美好的事物,幾個很好的朋友。但當(dāng)時間一過,它便不存在了。上了初中,他們也不存在了。記憶有多美好,但它成了記憶的那一刻卻有了飄渺的空虛。 “閏生” “嗯,唐德” “如果美好不是永恒,那美好有什么意義呢” “沒想到你主動開口竟然會是這么一個問題,這個問題不很傻嗎” “好像也是,美好就是意義?!?“嗯~” “有點無聊,你能講講《巴黎圣母院》嗎” “啊。。好啊,我先想想嗯 首先這是一個悲劇命運的故事。。。。。。