河南廉政教育展廳建設(shè)-首先要有吸引力，從面上看反腐倡廉教育針對不同層面的教育內(nèi)容也比較明確，通常是從黨史匯總的反腐倡廉建設(shè)發(fā)展脈絡(luò)，到黨規(guī)黨紀對個人的要求，到正反典型案例的教育警示等，形成一定的套路，這種內(nèi)容上的程式化和模式化，如在形式載體上缺少鮮活性和吸引力，是難以引起受教育者思想共鳴的。展廳展示，反腐倡廉教育要突出載體特色，以富有展陳特點的設(shè)計形式對內(nèi)容和主題進行深化或升華。

河南廉政教育展廳建設(shè)-要有感染力，教育從本質(zhì)上講是要深入人的心靈深處，產(chǎn)生感化作用，主要功能是教化。在展廳設(shè)計中要有互動交流的展示方式，通過視頻、音頻、多媒體技術(shù)的應(yīng)用，引導(dǎo)黨員干部從先進典型身上，從身邊干部身上，從自己身上去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié)勤廉精神在哪里。要找到表象內(nèi)容，更要找到根本的和實質(zhì)的東西。滲透力：反腐倡廉教育是一種潛移默化的文化滲透過程，一個好的制度，可讓想犯錯誤的人不愿意犯錯誤，反腐倡廉的核心目標是建立廉潔政治，促使公職人員在廉政道德實踐中強化自律、服務(wù)社會，并以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。

河南廉政教育展廳建設(shè)-影響力：黨風(fēng)廉政教育展廳建設(shè)要抓住黨史學(xué)習(xí)教育影響力大著一立足點，讓黨史學(xué)習(xí)主題教育與反腐倡廉建設(shè)聯(lián)系起來，建立反腐倡廉格局，抓重點，以點帶面，營造一種以廉為榮、以廉為美、以廉為樂、以貪為恥的氛圍，以實際行動檢驗黨史學(xué)習(xí)教育的成效。

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