專業(yè)詳解016衛(wèi)生健康法：華政考研新設(shè)復(fù)合型專業(yè)

一

【總體介紹】

設(shè)立背景：華政為上海市首個(gè)獲批衛(wèi)生健康法學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)高校。培養(yǎng)模式采用“校內(nèi)導(dǎo)師+校外兼職導(dǎo)師”的雙導(dǎo)師制模式，致力于打造全國最專業(yè)的衛(wèi)生法團(tuán)隊(duì)。在本校優(yōu)勢師資的基礎(chǔ)上，該專業(yè)引進(jìn)清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、中南大學(xué)衛(wèi)生法專業(yè)的優(yōu)秀人才、兼職導(dǎo)師。不少校外導(dǎo)師由一流衛(wèi)生法專家和高水平醫(yī)療衛(wèi)生法律實(shí)務(wù)人才擔(dān)任。

專業(yè)課內(nèi)容：健康權(quán)的概念、內(nèi)容和健康權(quán)（30分）、公共健康權(quán)與國家的相關(guān)義務(wù)(30分）、醫(yī)療服務(wù)合同?（30分）醫(yī)療侵權(quán)責(zé)任?（30分）、健康產(chǎn)品法的基本原則?（20分）、生命倫理的理論、原則與范疇（10分）

參考用書：《衛(wèi)生法學(xué)原論》申衛(wèi)星主編

學(xué)科特色：將公共衛(wèi)生法、醫(yī)事法、醫(yī)療保障法這三個(gè)分屬公法、私法和社會法的三個(gè)學(xué)科方向整合起來，形成研究衛(wèi)生健康事務(wù)的領(lǐng)域法學(xué)。

主要就業(yè)方向：各級政府疾控機(jī)構(gòu)、公共衛(wèi)生中心、各級衛(wèi)生監(jiān)督所、各級醫(yī)院的法務(wù)、醫(yī)務(wù)管理部門，公安、檢察、法院、專業(yè)律所、大型藥企、衛(wèi)生法教學(xué)科研單位以及有關(guān)的政府部門等。

二

【導(dǎo)師介紹】

1、滿洪杰

教授學(xué)院：法律學(xué)院專業(yè)：衛(wèi)生健康法導(dǎo)師類別：碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師

個(gè)人資料

個(gè)人簡介滿洪杰，博士，華東政法大學(xué)公共衛(wèi)生治理研究中心主任、教授，博士研究生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域?yàn)樾l(wèi)生健康法學(xué)、民法學(xué)、人權(quán)法學(xué)。主持國家社科基金項(xiàng)目、教育部基地重大項(xiàng)目、山東省社科基金項(xiàng)目等10余項(xiàng)。。出版和主編專著10部，在《法學(xué)家》、《法學(xué)》、《法制與社會發(fā)展》、《法律科學(xué)》、《法商研究》等刊物發(fā)表中、英文論文40余篇。曾獲山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎、山東省高等院校優(yōu)秀社科成果一等獎等。

教育經(jīng)歷

1993.9—1997.7 山東大學(xué)法學(xué)院本科，法學(xué)學(xué)士（1997） 1997.9—2000.7 山東大學(xué)法學(xué)院民商法學(xué)碩士研究生，法學(xué)碩士（2000） 2006.8—2009.6 復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院民商法學(xué)博士研究生，法學(xué)博士（2009） 2008.8—2009.6 美國威斯康星大學(xué)法學(xué)院富布賴特（Fulbright）訪問博士生 2010.3—2013.3 山東大學(xué)人權(quán)法學(xué)博士后流動站研究 2011.6-2011.8 德國馬克斯普朗克比較和國際私法研究所訪問學(xué)者（德國馬普協(xié)會資助） 2014.4-2014.7 德國馬克斯普朗克比較和國際私法研究所訪問學(xué)者（德意志學(xué)術(shù)交流協(xié)會DAAD資助） 2017.9-2018.9 加拿大麥吉爾大學(xué)法學(xué)院訪問學(xué)者（中國國家留學(xué)基金委訪問學(xué)者項(xiàng)目資助）

社會兼職

1.中國法學(xué)會民法學(xué)研究會理事2.中國衛(wèi)生法學(xué)會常務(wù)理事3.中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會法治與管理分會常務(wù)委員4.中國人權(quán)學(xué)會理事5.中國法學(xué)會港澳基本法委員會常務(wù)理事6.山東省人民政府法律專家?guī)斐蓡T7.濟(jì)南市人民政府法律顧問8.上海仲裁委\濟(jì)南仲裁委、青島仲裁委、沈陽仲裁委仲裁員

開授課程

本科生：衛(wèi)生健康法、民法總論、物權(quán)法、合同法、侵權(quán)責(zé)任法碩士生：衛(wèi)生健康法、醫(yī)事法、生命科技與法博士生：法學(xué)前沿問題研究

學(xué)術(shù)成果

科研項(xiàng)目1.2020年度教育部國家人權(quán)教育與培訓(xùn)基地重大項(xiàng)目“全球健康與人權(quán)研究”（項(xiàng)目編號20JJD820005），2.2017年度國家社科基金一般項(xiàng)目“民法典編纂與醫(yī)療體制改革雙重背景下醫(yī)療損害責(zé)任問題研究”（項(xiàng)目編號：17BFX082），項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。3.2016年度國家法治與法學(xué)理論研究項(xiàng)目“患者的適當(dāng)醫(yī)療權(quán)—過度醫(yī)療的民法規(guī)制”（項(xiàng)目編號：16SFB2033），項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。4.2016年度教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“中國侵權(quán)責(zé)任法改革研究”（16JJD820015），子課題負(fù)責(zé)人。5.2016年度教育部國家人權(quán)教育與培訓(xùn)基地重大項(xiàng)目“人格權(quán)的人權(quán)之維：作為憲法和民法權(quán)利的雙重解釋”（項(xiàng)目編號16JJD820027），子課題負(fù)責(zé)人。6.2015年度中國法學(xué)會部級法學(xué)研究課題“知情同意權(quán)的本土化構(gòu)建”（項(xiàng)目編號：CLS（2015）D080），項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。7.2015年度山東大學(xué)人文社科青年團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目“民法典人格權(quán)立法研究”（項(xiàng)目編號：IFYT15021），項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。8.2012年度山東省社科基金一般項(xiàng)目“新醫(yī)改背景下新型農(nóng)村合作醫(yī)療法制化研究—以山東省為對象”（項(xiàng)目編號：12DFXJ02），項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。9.2012年度山東省國土資源廳重大科研項(xiàng)目“城鄉(xiāng)建設(shè)用地管理：制度創(chuàng)新與法律構(gòu)建”，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。10.2010年度中國法學(xué)會部級法學(xué)研究課題“人體試驗(yàn)受試者權(quán)利保護(hù)”（項(xiàng)目編號：CLS-D1062），項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。代表性論文1.《我國生物醫(yī)學(xué)研究倫理審查組織立法的檢討與重構(gòu)》，《上海政法學(xué)院學(xué)報(bào)》2021年第2期。2.《醫(yī)療損害機(jī)會喪失賠償規(guī)則研究》，《法學(xué)家》2019年第4期。（CLSCI，CSSCI）3.《風(fēng)險(xiǎn)社會視角下醫(yī)療損害責(zé)任立法之反思——兼評民法典侵權(quán)責(zé)任編（草案）的相關(guān)規(guī)定》，《山東大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會科學(xué)版）》2019年第4期。（CSSCI）4.《論院外會診的醫(yī)療損害責(zé)任》，《法學(xué)論壇》2019年第3期。（CLSCI，CSSCI）5.《關(guān)于公序良俗的中國法報(bào)告》，《判解研究》2018年第4期。（CSSCI輯刊）6.《醫(yī)療損害責(zé)任因果關(guān)系虛無陷阱及其化解—兼評法釋【2017】20號第12條》，《法學(xué)》2018年第7期。人大復(fù)印報(bào)刊資料《民商法學(xué)》2018年第12期全文轉(zhuǎn)載。（CLSCI，CSSCI）7.《民法總則監(jiān)護(hù)設(shè)立制度解釋論綱》，《法學(xué)論壇》2018年第3期。（CSSCI）8.《關(guān)于受試者知情同意權(quán)的立法建議》，《四川大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會科學(xué)版）》2018年第3期。（CSSCI）9.《被遺忘權(quán)的解析與構(gòu)建:作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息價(jià)值糾偏機(jī)制的研究》，《法制與社會發(fā)展》2018年第2期。（CLSCI，CSSCI）10.The Law of Natural Persons in the New General Rules of Civil Law: Innovations, Debates and Prospects, in Thomas M.J.M?llers/Hao Li eds., The General Rules of Chinese Civil Law: History, Reform and Perspective, Baden-Baden: Nomos, March 2018.11.Guardianship and Health Decisions in Chinaand Australia: A Comparative Analysis, Asian Journal of Comparative Law, Volume12, Issue 2,December 2017,pp.371-400, with Lindy WILLMOTT, Ben WHITE,Christopher STACKPOOLE, Shih-Ning THEN, Mei Yu & Weixing SHEN12.《醫(yī)療道歉法與醫(yī)療糾紛解決機(jī)制的發(fā)展—美國經(jīng)驗(yàn)與中國進(jìn)路》，《當(dāng)代法學(xué)》2017年第6期。（CSSCI）13.《不當(dāng)生命之訴與人格利益保護(hù)》，《法學(xué)》2017年第2期。人大復(fù)印報(bào)刊資料《民商法學(xué)》2017年第8期全文轉(zhuǎn)載。（CLSCI，CSSCI）14.《論環(huán)境民事公益訴訟原告資格的實(shí)踐擴(kuò)張》，第二作者，《法律適用》2017年第7期。（CSSCI擴(kuò)展版）15.《民法總則（草案）》成年監(jiān)護(hù)制度的問題和不足》，《北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版）》2017年第1期。16.《關(guān)于<民法總則（草案）>成年監(jiān)護(hù)三個(gè)基本問題》，《法學(xué)論壇》2017年第1期。（CSSCI）17.《泰國全民健康保障法及其對我國醫(yī)療保障立法的啟示》，《法學(xué)論壇》2016年第4期。（CSSCI）18.《論成年被監(jiān)護(hù)人醫(yī)療決定問題:以被監(jiān)護(hù)人意愿為中心》，《山東大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會科學(xué)版）》2016年第3期。（CSSCI）18.《社會保障體系平等保護(hù)城鄉(xiāng)居民權(quán)利》，《人民日報(bào)》2015年6月9日。19.《論我國海洋安全法制的構(gòu)建》，《學(xué)術(shù)交流》2014年第9期。（CSSCI）20.《弱勢群體保護(hù)與公私法的互動——以民法上人格的變遷為例》，《山東大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會科學(xué)版）》2013年第6期。（CSSCI）21.Ethics in Research with Vulnerable Populations in Emerging Countries: the Golden Rice Case，North Carolina Journal of International Law and Commercial Regulation，Vol 38. No. 4, July 2013, with Anne-Marie Duguet, Wu Tao & Annagrazia Altavilla.22.《從“黃金大米”事件看未成年人人體試驗(yàn)的法律規(guī)制》 ，《法學(xué)》2012年第11期。（CLSCI）23.《榮譽(yù)權(quán)—一個(gè)巴別塔式的謬誤?—“Right to Honour”的比較法考察》,《法律科學(xué)（西北政法大學(xué)學(xué)報(bào)）》2012年第4期。中國社會科學(xué)文摘》2012年第12期論點(diǎn)摘要（CLSCI）24.《論跨國人體試驗(yàn)的受試者保護(hù)—以國際規(guī)范的檢討為基礎(chǔ)》，《山東大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會科學(xué)版）》2012年第4期。人大復(fù)印報(bào)刊資料《國際法學(xué)》2012年第11期全文轉(zhuǎn)載。（CSSCI）25.《榮譽(yù)權(quán)作為獨(dú)立人格利益之質(zhì)疑—基于案例的實(shí)證分析》，《法商研究》2012年第5期。人大復(fù)印報(bào)刊資料《民商法學(xué)》2013年第1期全文轉(zhuǎn)載。（CLSCI）26.《論醫(yī)學(xué)人體試驗(yàn)中的侵權(quán)責(zé)任——以比較法為視角》，《法學(xué)論壇》2012年第5期。（CSSCI）27.《醫(yī)學(xué)人體試驗(yàn)特殊受試者保護(hù)研究—以比較法為視角》，《東岳論叢》2012年第4期。（CSSCI）28.《論純粹經(jīng)濟(jì)損失的法律保護(hù)—兼評侵權(quán)責(zé)任法第2條》，《法學(xué)論壇》2011年第2期。（CSSCI）代表性著作1、《醫(yī)療損害責(zé)任法的體系反思與解釋論構(gòu)建》，法律出版社即將出版。2、《衛(wèi)生法原論》，人民出版社2022年5月版，副主編。3.《民法典術(shù)語》，章節(jié)作者，人民出版社2021年版。4.《刑事司法改革與基本權(quán)利保障》，執(zhí)行主編，中國政法大學(xué)出版社2021年版。5.《民法案例百選》，章節(jié)作者，高等教育出版社2022年4月版。6.Medical Liability in Asia and Australasia, 章節(jié)作者，Springer 2022.7.《民法典釋義·侵權(quán)責(zé)任編》，第一作者，人民出版社2020年6月。8.《民法典評注》，中國法制出版社2020年10月版，章節(jié)作者。9.Biotechnology，Medicine and Law（《生物科技、醫(yī)學(xué)與法律）》（英文），中國政法大學(xué)出版社2018年8月，執(zhí)行主編。10.《人體試驗(yàn)法律問題研究》，中國法制出版社2013年4月。11.《人權(quán)知識法官讀本》，湖南大學(xué)出版社2012年6月，副主編。12.Legal and Forensic Medicine， Springer出版社2013年8月，章節(jié)作者。13.《物權(quán)法適用疑難問題研究》，山東人民出版社2007年6月，副主編。

2、黨東升

副研究員學(xué)院：法律學(xué)院專業(yè)：衛(wèi)生健康法學(xué)導(dǎo)師類別：碩士生導(dǎo)師

個(gè)人資料

個(gè)人簡介黨東升，博士，現(xiàn)為華東政法大學(xué)中國法治戰(zhàn)略研究中心副研究員，碩士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域?yàn)楣残l(wèi)生應(yīng)急法治、生物安全法、愛國衛(wèi)生與健康促進(jìn)法，先后承擔(dān)教育部、最高人民檢察院等多項(xiàng)課題研究項(xiàng)目，發(fā)表CSSCI論文多篇，出版專著2部，多篇決策咨詢報(bào)告獲省部級以上單位采用和國家領(lǐng)導(dǎo)人批示。

學(xué)術(shù)成果

科研項(xiàng)目：教育部人文社科專項(xiàng)項(xiàng)目：總體國家安全觀引領(lǐng)下的中國國家安全實(shí)踐研究代表性著作：《中國綜治體制演進(jìn)研究》（獨(dú)著）、《經(jīng)濟(jì)安全法治概論》（主編）、《健康安全法治概論》（參編）

3、李恒

副教授學(xué)院：法律學(xué)院專業(yè)：衛(wèi)生健康法導(dǎo)師類別：碩士生導(dǎo)師電子郵箱：liheng1985310@sina.com

個(gè)人資料

個(gè)人簡介李恒，博士，現(xiàn)為華東政法大學(xué)法律學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，上海市法學(xué)會生命法研究會秘書長、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會衛(wèi)生管理與法治分會委員。主要研究領(lǐng)域?yàn)樾l(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生政策。主持國家自然科學(xué)基金、上海高校智庫內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目、中國博士后基金（一等資助）等16項(xiàng)。發(fā)表SSCI、SCI、CSSCI、北大核心、中國科技核心論文等21篇。參編國家規(guī)劃教材和著作7部，《醫(yī)事法與問題解析》、《衛(wèi)生法學(xué)概論（第3版）》、《衛(wèi)生法學(xué)》、《基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化理論與實(shí)踐》、《中華醫(yī)學(xué)百科全書公共衛(wèi)生卷——衛(wèi)生法與衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)分編》、《互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)藥法律問題研究》，個(gè)人專著《重金屬環(huán)境污染人身損害鑒定評估研究》。BMJ、SOJ Nursing & Health Care審稿人。

教育經(jīng)歷

2002.09—2006.07 黑龍江大學(xué)法學(xué)院 學(xué)士 2006.09—2008.07 北京航空航天大學(xué)法學(xué)院民商法學(xué) 碩士 2010.09—2014.12 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理 博士 導(dǎo)師：樊立華教授

工作經(jīng)歷

2021.02—至今 華東政法大學(xué)公共衛(wèi)生治理研究中心 副教授 2022.04—2023.4 早稻田大學(xué)法學(xué)研究院 訪問學(xué)者 2017.05— 2021.01 上海交通大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院 講師 2015.04—2017.05 復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院 博士后 2008.07—2015.04 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院 講師

社會兼職

1.擔(dān)任上海聯(lián)合事務(wù)所兼職律師。2.上海市法學(xué)會生命法研究會秘書長。3.中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會衛(wèi)生管理與法治分會委員。

開授課程

碩士生：《公共健康法》《生命科技法》《醫(yī)學(xué)與法律》《SSCI和SCI論文寫作》博士生：《SSCI和SCI論文寫作》

學(xué)術(shù)成果

科研項(xiàng)目：1.國家自然科學(xué)基金委員會青年項(xiàng)目：基于Fischer公共政策評估理論的醫(yī)療損害責(zé)任立法實(shí)施效果評價(jià)，項(xiàng)目批準(zhǔn)號：71804111，主持2. 2021年上海高校智庫內(nèi)涵建設(shè)計(jì)劃：公共衛(wèi)生應(yīng)急體系法治建設(shè)重大問題研究，項(xiàng)目批準(zhǔn)號：2021ZKNH057，主持3.2022年，華東政法大學(xué)智庫培育項(xiàng)目：新冠疫情背景下“互聯(lián)網(wǎng)+基層醫(yī)療”服務(wù)模式的法律問題研究，主持4.中國博士后科學(xué)基金第59 批面上項(xiàng)目法學(xué)專業(yè)一等資助：重金屬環(huán)境污染人身損害鑒定評估研究，8萬，項(xiàng)目編號：2016M590303. 主持5.國家中醫(yī)藥管理局國際合作專項(xiàng):“一帶一路”中醫(yī)藥國際化戰(zhàn)略研究GZYYGJ2018047，子課題負(fù)責(zé)人：中醫(yī)藥與傳統(tǒng)醫(yī)藥在各國納入醫(yī)療保險(xiǎn)現(xiàn)狀研究6.上海交通大學(xué)“新型冠狀病毒防治專項(xiàng)”軟課題項(xiàng)目，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對法律制度與案例研究，2020RK35，主持7.上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院課程思政建設(shè)項(xiàng)目：助力健康中國法治建設(shè)——《衛(wèi)生事業(yè)管理》課程思政教育探索，主持8.上海交通大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院地方高水平大學(xué)培育項(xiàng)目：基于大數(shù)據(jù)分析的醫(yī)療損害風(fēng)險(xiǎn)及預(yù)警機(jī)制研究，2019年，主持代表性論文t1. Gao D, Li H, Wang K. The development of a legal framework for blood donation and blood safety in China over 24 years[J]. BMC Health Services Research, 2020, 20(1).（通訊作者，SCI和SSCI共同收錄，）t2. Li H, Dong S, Liao Z, et al. Retrospective analysis of medical malpractice claims in tertiary hospitals of China: the view from patient safety[J]. BMJ open, 10(9):e034681. (第一作者，SCI收錄)t3. Leyin Zhou, Heng Li, Chong Li, Guohong Li，Risk management and provider liabilities in infantile cerebral palsy based on malpractice litigation cases，Journal of Forensic and Legal Medicine, Volume 61, February 2019, Pages 82-88.（通訊作者，SCI收錄）t4.Heng Li, Legislation and Adjudication of Tort Liability in Environmental Pollution: An Empirical Study Based on Health-Related Cases in China. Hong Kong Law Journal，2016，Part 3, 961-990.（獨(dú)著，SSCI收錄期刊，Hong Kong Law Journal封面推薦文章）t5. Heng Li, et al. Claims and Compensation for Complication Resulting from Blood Transfusion in China from 1998 to 2013[J]. Transfusion and Apheresis Science, 2015 (53):329-336.（第一作者，SCI收錄）t6. Heng Li, et al. Claims, Liabilities, Injures and Compensation Payments of Medical Malpractice Litigation Cases in China from 1998 to 2011[J].BMC Heath Service Research.2014,14:390.（第一作者，SCI和SSCI共同收錄）t7.李夢涵,李恒,付航,韓意,黃鵬,袁素維,姚瑤,崔宇杰.國外院前公眾急救模式對比及借鑒研究[J].重慶醫(yī)學(xué):2021，50(4):704-707(中文科技核心、通訊作者)t8.王昊晟,李恒,李國紅,袁素維,姚瑤.現(xiàn)代醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量綜合評價(jià)理論及指標(biāo)構(gòu)建研究[J].中國醫(yī)院管理,2019,39(06):38-40. (中文科技核心、通訊作者)t9.李恒.?環(huán)境污染人身損害鑒定制度:美日經(jīng)驗(yàn)及啟示[J].?學(xué)習(xí)與實(shí)踐,2016,06:72-80.（獨(dú)著，CSSCI收錄，中國中文核心期刊）t10.李恒，我國醫(yī)療損害賠償案件的實(shí)證研究[J].中國衛(wèi)生法制. 2016, 24(1): 3-6.t11.李恒，梁民琳等.?黑龍江省新農(nóng)合門診醫(yī)保支付效果及存在問題研究[J].中國衛(wèi)生經(jīng)濟(jì).2013，12:46-48.（中文科技核心、北大中文核心）代表性著作1.個(gè)人專著，《重金屬環(huán)境污染人身損害鑒定評估研究》（約15萬字），中國法制出版社，2021年12月（國家社科重大項(xiàng)目：重金屬環(huán)境污染損害賠償法律機(jī)制研究，全七冊之第六冊）2.《醫(yī)療合規(guī)典型案例解析》，中國法制出版社，2021年6月，編委3.《<中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法>理解與適用》，中國政法大學(xué)出版社，編委4.《還原傳染病的真相》，華東師范大學(xué)出版社，2020年12月，編委5.《中華醫(yī)學(xué)百科全書公共衛(wèi)生卷——衛(wèi)生法與衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)分編》，中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社，2018年6月，編委6.《互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)藥法律問題研究》，中國政法大學(xué)出版社，2017年，編委7.《衛(wèi)生法學(xué)概論（第3版）》，國家“十二五”規(guī)劃教材，人民衛(wèi)生出版社，2013年8月，編委8.《衛(wèi)生法學(xué)》，國家“十二五”規(guī)劃教材，人民衛(wèi)生出版社，2013年8月，編委

榮譽(yù)及獎勵

1. 2020年“人衛(wèi)杯”第九屆全國醫(yī)藥衛(wèi)生管理專業(yè)本科生畢業(yè)論文競賽榮獲優(yōu)秀論文三等獎（指導(dǎo)教師）2. 2018年“人衛(wèi)杯”第七屆全國醫(yī)藥衛(wèi)生管理專業(yè)本科生畢業(yè)論文競賽榮獲優(yōu)秀論文三等獎（指導(dǎo)教師）

4、孫煜華

副研究員學(xué)院：法律學(xué)院專業(yè)：衛(wèi)生健康法學(xué)導(dǎo)師類別：碩士生導(dǎo)師

個(gè)人資料

個(gè)人簡介孫煜華，博士，現(xiàn)為華東政法大學(xué)副研究員，碩士生導(dǎo)師，中國法治戰(zhàn)略研究中心副主任，科研處副處長，公共衛(wèi)生治理研究中心副主任。主要研究領(lǐng)域?yàn)樾l(wèi)生健康法學(xué)、憲法學(xué)、行政法學(xué)、政治學(xué)，主持國家社科基金課題研究項(xiàng)目1項(xiàng)，參加國家社科基金重大攻關(guān)項(xiàng)目3項(xiàng)，發(fā)表CSSCI論文20余篇，出版著作1部；曾獲中國社會科學(xué)院決策咨詢一等獎；首屆中國法學(xué)碩博英才獎二等獎。

教育經(jīng)歷

2010.9-2013.7 華東政法大學(xué)法律學(xué)院，博士研究生；2013.7-2015.7 復(fù)旦大學(xué)國際關(guān)系和公共事務(wù)學(xué)院，博士后；2015.9-2016.3 美國哥倫比亞大學(xué)法學(xué)院，訪問學(xué)者；

工作經(jīng)歷

2015.7-2020.10 華東政法大學(xué)科學(xué)研究院助理研究員、副研究員；2020.10-2022.3 華東政法大學(xué)公共衛(wèi)生治理研究中心副主任；2022.3-華東政法大學(xué)中國法治戰(zhàn)略研究中心副主任，科研處副處長（兼任）。

社會兼職

1.擔(dān)任上海博德律師事務(wù)所兼職律師。2.上海市法學(xué)會憲法學(xué)研究會理事。3.上海市法學(xué)會生命法研究會理事。

開授課程

碩士生：衛(wèi)生法概論，生命科技與法，公共健康法

學(xué)術(shù)成果

科研項(xiàng)目：主持國家社科基金項(xiàng)目一項(xiàng)：強(qiáng)制免疫行為補(bǔ)償責(zé)任和賠償責(zé)任問題研究；參與國家社科基金重大項(xiàng)目：1.國民衛(wèi)生健康治理法治化研究；2.法律文明史；3.人民代表大會制度理論創(chuàng)新研究。代表性論文：1.《野生動物立法公共衛(wèi)生安全功能之完善》，《法律科學(xué)》2020年第5期。2.《大灣區(qū)單邊進(jìn)境查驗(yàn)的基本法風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對》，《華東政法大學(xué)學(xué)報(bào)》2021年第1期。3.《讓中國合憲性審查制形成特色并行之有效》（孫煜華、童之偉），《法律科學(xué)》2018年第2期。4.《構(gòu)建與監(jiān)察改革相適應(yīng)的職務(wù)犯罪偵查法治模式》，《法學(xué)》2017年第7期。??5.《“一地兩檢”問題宜透過香港《基本法》附件三處理》，《政治與法律》2017第7期。??6.《“城市的土地屬于國家所有”釋論》，《法制與社會發(fā)展》2017年第1期。7.《在憲法框架內(nèi)設(shè)定住宅用地使用權(quán)續(xù)期方案》，《法學(xué)評論》2016年第6期。8.《對民法總則(草案)撤銷監(jiān)護(hù)資格條款的改進(jìn)建議》，《人民法院報(bào)》2016-09-14。9.《補(bǔ)好“責(zé)任短板”做單位和個(gè)人的“安全閥”》，《解放日報(bào)》 ?2016-09-06。10.《“到期房產(chǎn)”續(xù)期是否要補(bǔ)交地價(jià)》，《解放日報(bào)》2016-04-26。11.《網(wǎng)絡(luò)誹謗罪司法解釋的合憲性審視》，《中國法律評論》2015第4期。12.《論疫苗接種致害因果關(guān)系的舉證責(zé)任分配》，《河北法學(xué)》2015年第10期。13.《論偵查權(quán)的憲法控制》，華東政法大學(xué)博士論文（2013-03-20）。14.《涉案財(cái)產(chǎn)沒收程序如何才能經(jīng)受憲法拷問》，《法學(xué)》2012年第6期。?15.《危機(jī)考驗(yàn)法治——評限購令遭遇的合憲性與合法性困境》，《汕頭大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版)》 2011年第6期。16.《如何在基本法框架下化解央港管轄權(quán)之爭——以“中鐵公司案”為例》，《政治與法律》2011第6期。17.《政府采購工程中的國家賠償責(zé)任探究——以上海市“11·15”特大火災(zāi)事故的處理為例》，《法治研究》2011年第1期。18.《非法財(cái)物沒收制度之精準(zhǔn)化構(gòu)想——從其二元法律性質(zhì)與法律構(gòu)成入手》，《行政法學(xué)研究》2013年第6期。19.《何謂“嚴(yán)格的批準(zhǔn)手續(xù)”——對我國<刑事訴訟法>技術(shù)偵查條款的合憲性解讀》，《環(huán)球法律評論》2013年第4期。?20.《指定居所監(jiān)視居住的合憲性審視》，《法學(xué)》2013年第6期。21.代表性著作《偵查權(quán)的憲法控制》，法律出版社2014年版。

榮譽(yù)及獎勵

中國社科院決策咨詢一等獎

三

【報(bào)錄情況】

衛(wèi)生健康法為華政2023屆新專業(yè)，招生共5名，其中2名推免，3名考錄，23屆復(fù)試線為335分。實(shí)際考生分?jǐn)?shù)構(gòu)成如下：

四

【考察和內(nèi)容】

以下為2023屆華政衛(wèi)生法考研回憶版真題

以下為2023屆華政衛(wèi)生法考研復(fù)習(xí)內(nèi)容目錄

第一編衛(wèi)生法總論：以健康權(quán)為主線??????第一章醫(yī)療衛(wèi)生與法治建設(shè)????????第一節(jié)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與衛(wèi)生法治????????第二節(jié)健康中國與衛(wèi)生法治????????第二章衛(wèi)生法與健康權(quán)????????第一節(jié)健康權(quán)在衛(wèi)生法中的核心地位????????第二節(jié)圍繞健康權(quán)形成的法律關(guān)系????第三節(jié)健康權(quán)實(shí)現(xiàn)路徑的多元化????????第三章衛(wèi)生法的調(diào)整對象與基本原則????????第一節(jié)衛(wèi)生法的調(diào)整對象和范圍????????第二節(jié)衛(wèi)生法的基本原則????第四章衛(wèi)生法的歷史演變與體系建構(gòu)????????第一節(jié)衛(wèi)生法的歷史發(fā)展????第二節(jié)衛(wèi)生法學(xué)的體系????????第三節(jié)衛(wèi)生法在法律體系中的地位????第四節(jié)衛(wèi)生法的全球化?
第二編以公眾健康權(quán)為核心的國民健康法??????第五章問題與挑戰(zhàn)：公眾健康權(quán)的邏輯起點(diǎn)????第一節(jié)作為基本人權(quán)的公眾健康權(quán)????第二節(jié)保障公眾健康權(quán)的國家義務(wù)????第三節(jié)落實(shí)健康權(quán)的措施和目標(biāo)????????第六章公共健康權(quán)與國民健康法????????第一節(jié)公共健康權(quán)的概述????第二節(jié)國民健康法的基本范疇????第三節(jié)國民健康法的基本原則????第七章便利性：醫(yī)療資源的供給????????第一節(jié)健康資源分配的便利性要求????第二節(jié)基本公共衛(wèi)生服務(wù)????第三節(jié)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系與公立醫(yī)院改革????????第八章可負(fù)擔(dān)性：醫(yī)療保障體制????????第一節(jié)國家建立醫(yī)療保障體制的義務(wù)????????第二節(jié)醫(yī)療保障體制原則與具體內(nèi)容????????第九章均等性：基本公共衛(wèi)生體系????第一節(jié)基本公共衛(wèi)生體系概述????第二節(jié)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化????????第三節(jié)強(qiáng)基層分級診療制度????????第四節(jié)?；炯彝メt(yī)生簽約制度????????第十章社會共治：健康促進(jìn)與健康教育????第一節(jié)公共健康權(quán)社會共治概述????????第二節(jié)健康促進(jìn)與健康教育概述????????第三節(jié)公民健康素養(yǎng)????第四節(jié)社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)機(jī)構(gòu)????????第十一章公共健康應(yīng)急管理與公共衛(wèi)生法????????第一節(jié)公共健康應(yīng)急管理的涵義、原則與基本制度????第二節(jié)公共健康應(yīng)急管理的疾病預(yù)防制度????????第三節(jié)公共衛(wèi)生法律????第四節(jié)精神衛(wèi)生防治法律制度????
第三編以個(gè)體健康權(quán)實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)的醫(yī)療服務(wù)法????????第十二章醫(yī)療服務(wù)法的基本范疇????????第一節(jié)醫(yī)療服務(wù)法概述????????第二節(jié)醫(yī)療服務(wù)法基本原則????????第三節(jié)醫(yī)療服務(wù)法的體系和法律關(guān)系????????第十三章醫(yī)療服務(wù)接受者：患者????????第一節(jié)患者的法律地位????????第二節(jié)患者的權(quán)利????????第三節(jié)患者的義務(wù)????????第十四章醫(yī)療服務(wù)提供者????第一節(jié)醫(yī)療服務(wù)提供者的法律地位????第二節(jié)醫(yī)療服務(wù)提供者的權(quán)利????第三節(jié)醫(yī)方的義務(wù)????????第十五章醫(yī)療服務(wù)合同????????第一節(jié)醫(yī)療服務(wù)合同概述????第二節(jié)醫(yī)療服務(wù)合同的訂立與履行????第三節(jié)醫(yī)患關(guān)系中準(zhǔn)合同關(guān)系：無因管理、緊急避險(xiǎn)與強(qiáng)制醫(yī)療????第十六章醫(yī)療損害責(zé)任????????第一節(jié)醫(yī)療損害責(zé)任概述????第二節(jié)醫(yī)療損害責(zé)任的歸責(zé)原則????????第三節(jié)醫(yī)療損害訴訟的舉證責(zé)任和醫(yī)療損害鑒定????????第四節(jié)醫(yī)療損害賠償和責(zé)任抗辯????????第十七章醫(yī)療糾紛的解決????第一節(jié)基本概念????第二節(jié)醫(yī)療糾紛處理的立法變遷????????第三節(jié)醫(yī)療糾紛的解決途徑????????第四節(jié)醫(yī)療糾紛的預(yù)防????????第四編健康權(quán)實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)：健康產(chǎn)品法?第十八章健康產(chǎn)品法概述????第一節(jié)健康產(chǎn)品與健康產(chǎn)品安全立法????????第二節(jié)我國健康產(chǎn)品安全立法概況????第十九章健康產(chǎn)品法的基本原則????????第一節(jié)風(fēng)險(xiǎn)治理原則????第二節(jié)國家監(jiān)管原則????第三節(jié)社會共治原則????第二十章健康產(chǎn)品的市場準(zhǔn)入????第一節(jié)食品市場準(zhǔn)入法律制度????第二節(jié)藥品市場準(zhǔn)入法律制度????第三節(jié)其他健康產(chǎn)品的市場準(zhǔn)入制度????????第二十一章健康產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)控制????????第一節(jié)健康產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測????????第二節(jié)健康產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)評估????????第三節(jié)健康產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)警示????????第四節(jié)健康產(chǎn)品的召回????????第二十二章健康產(chǎn)品的安全監(jiān)管????????第一節(jié)食品安全監(jiān)管????第二節(jié)藥品安全監(jiān)管????第三節(jié)其他健康產(chǎn)品安全監(jiān)管????第二十三章健康產(chǎn)品的法律責(zé)任????????第一節(jié)健康產(chǎn)品法律責(zé)任概述????第二節(jié)健康產(chǎn)品安全的民事責(zé)任????????第三節(jié)健康產(chǎn)品安全的行政責(zé)任????????第四節(jié)健康產(chǎn)品安全的刑事責(zé)任????????第五編健康權(quán)的倫理向度：生命倫理和法律?第二十四章衛(wèi)生法與生命倫理概論????第一節(jié)衛(wèi)生法的倫理向度????第二節(jié)衛(wèi)生科技法的原則????第二十五章醫(yī)學(xué)研究中的倫理和法律問題????????第一節(jié)生物醫(yī)學(xué)研究及其倫理法律規(guī)范的發(fā)展????????第二節(jié)受試者的知情同意權(quán)????????第三節(jié)醫(yī)學(xué)研究的倫理審查????????第二十六章生命起始的倫理和法律問題????第一節(jié)生育權(quán)的法律問題????第二節(jié)輔助生殖的法律問題????????第三節(jié)代孕服務(wù)的法律問題????????第四節(jié)出生前診斷與篩查的法律問題????????第二十七章生命存續(xù)的倫理和法律問題????第一節(jié)基因治療的法律問題????????第二節(jié)器官捐獻(xiàn)的法律問題。????第三節(jié)性別變更的法律問題????????第二十八章生命終結(jié)的倫理和法律問題????第一節(jié)臨終關(guān)懷的法律問題????????第二節(jié)尊嚴(yán)死與安樂死的法律問題????第三節(jié)腦死亡的法律問題????

第六篇衛(wèi)生健康法出題模式預(yù)測??????

華東政法大學(xué)衛(wèi)生健康法考研預(yù)測卷（模擬卷）????????

華東政法大學(xué)2023屆衛(wèi)生健康法考研真題（回憶版）????????

華東政法大學(xué)2023屆衛(wèi)生健康法考研真題（答案解析）? ??? ???

五

【培養(yǎng)方案和研究生課程】

因?qū)W碩衛(wèi)生健康法2023屆第一屆招生，故有關(guān)培養(yǎng)方案并未出臺

以下列舉

法律（非法學(xué)）碩士（公共衛(wèi)生法律實(shí)務(wù)方向）

以供參考

法律學(xué)院

法律（非法學(xué)）碩士（公共衛(wèi)生法律實(shí)務(wù)方向）攻讀專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

一、適用專業(yè)（方向）公共衛(wèi)生法律實(shí)務(wù)（學(xué)科門類：法學(xué)，一級學(xué)科：法律（非法學(xué)），專業(yè)代碼：035101）二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)立法、司法、行政執(zhí)法和法律服務(wù)以及各行業(yè)領(lǐng)域德才兼?zhèn)涞母邔哟蔚膹?fù)合型、應(yīng)用型法治人才。（一）基本要求1．掌握中國特色社會主義理論體系，遵守憲法和法律，德法兼修，具有良好的政治素質(zhì)和道德素質(zhì)，遵循法律職業(yè)倫理和法律職業(yè)道德規(guī)范；2．全面掌握法學(xué)基本原理，特別是社會主義法學(xué)基本原理，具備從事法律職業(yè)所要求的法律知識、法律術(shù)語、法律思維、法律方法和法律技能；3．自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，綜合運(yùn)用法律和其他專業(yè)知識，具有獨(dú)立從事法務(wù)工作的能力；4．熟練掌握一門外語。（二）具體要求1．全面掌握法律專業(yè)知識；2．能夠運(yùn)用法律思維分析和解決法律實(shí)務(wù)問題；3．熟練運(yùn)用法律解釋方法，具備在具體案件中進(jìn)行法律推理的能力；4．掌握訴訟主要程序，熟練從事法律事務(wù)代理和辯護(hù)業(yè)務(wù)；5．熟練從事非訴訟法律實(shí)務(wù)以及法律事務(wù)的組織和管理；6．熟練掌握法律文書制作技能。三、學(xué)習(xí)年限全日制法律碩士的基本學(xué)制為3年。如確有必要，經(jīng)本人申請，導(dǎo)師和所在學(xué)院同意，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，可延長學(xué)習(xí)年限一至兩年。最長學(xué)習(xí)年限為5年，包括正常學(xué)習(xí)、保留學(xué)籍、休學(xué)和延長學(xué)籍在內(nèi)的年限之和累計(jì)不得超過5年。超過最長學(xué)習(xí)年限未完成全部學(xué)業(yè)的，按結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理。四、培養(yǎng)方式與方法1．把知識教育同價(jià)值觀教育、能力教育結(jié)合起來，把思想引導(dǎo)和價(jià)值觀塑造融入每一門課程教學(xué)；2．重視和加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，注重實(shí)務(wù)能力的培養(yǎng)；3．成立專業(yè)方向?qū)熃M，采取導(dǎo)師組集體培養(yǎng)與導(dǎo)師個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合的指導(dǎo)方式；4．加強(qiáng)教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系和交流，聘請具有法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的專家參與教學(xué)及培養(yǎng)工作；5．必修課考核采取考試和考查兩種方式，選修課考核采取考查方式；6．三年制專業(yè)學(xué)位研究生前四個(gè)學(xué)期主要進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，第四、五個(gè)學(xué)期進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)和訓(xùn)練，第六個(gè)學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)（學(xué)位）論文工作。五、培養(yǎng)內(nèi)容與學(xué)分總學(xué)分不低于73學(xué)分。（一）課程設(shè)置總課程學(xué)分不低于53學(xué)分，其中必修課32學(xué)分、推薦選修課13學(xué)分、?特色方向選修課8學(xué)分。1．必修課（不低于32學(xué)分）（1）理論與實(shí)踐（36課時(shí)，2學(xué)分）（2）外語（54課時(shí)，3學(xué)分）（3）?法律職業(yè)倫理（36課時(shí)，2學(xué)分）（4）?法理學(xué)（36課時(shí)，2學(xué)分）（5）中國法制史（36課時(shí)，2學(xué)分）（6）憲法學(xué)（36課時(shí)，2學(xué)分）（7）民法學(xué)（72課時(shí)，4學(xué)分）（8）刑法學(xué)（72課時(shí)，4學(xué)分）（9）民事訴訟法學(xué)（36課時(shí)，2學(xué)分）（10）?刑事訴訟法學(xué)（36課時(shí)，2學(xué)分）（11）行政法與行政訴訟法學(xué)（36課時(shí)，2學(xué)分）（12）經(jīng)濟(jì)法學(xué)（54課時(shí)，3學(xué)分）（13）?國際法學(xué)（36課時(shí)，2學(xué)分）2．選修課（不低于21學(xué)分）2.1推薦選修課（不低于13學(xué)分）（1）外國法制史（36課時(shí)，2學(xué)分）（2）商法學(xué)（36課時(shí)，2學(xué)分）（3）國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)（36課時(shí)，2學(xué)分）（4）國際私法學(xué)（36課時(shí)，2學(xué)分）（5）知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)（36課時(shí)，2學(xué)分）（6）環(huán)境資源法學(xué)（36課時(shí)，2學(xué)分）（7）勞動與社會保障法學(xué)（36課時(shí)，2學(xué)分）（8）法律方法（36課時(shí)，3學(xué)分）（9）證據(jù)法學(xué)（36課時(shí)，2學(xué)分）2.2特色方向選修課（不低于8學(xué)分）（1）衛(wèi)生法概論（36課時(shí)，2學(xué)分）（2）醫(yī)事法（36課時(shí)，2學(xué)分）（3）醫(yī)療保障法（36課時(shí)，2學(xué)分）（4）公共健康法（36課時(shí)，2學(xué)分）（5）醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)（36課時(shí)，2學(xué)分）（6）醫(yī)療鑒定與證據(jù)（36課時(shí)，2學(xué)分）（7）醫(yī)療糾紛處置實(shí)務(wù)（36課時(shí)，2學(xué)分）（8）衛(wèi)生行政法（36課時(shí)，2學(xué)分）（9）社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)（36課時(shí)，2學(xué)分）（10）生命科技與法（36課時(shí)，2學(xué)分）（11）醫(yī)事刑法（36課時(shí)，2學(xué)分）（二）實(shí)踐教學(xué)與訓(xùn)練（不低于15學(xué)分）1．法律文書寫作（2學(xué)分）2．法律檢索（2學(xué)分）3．模擬法庭、模擬仲裁、模擬調(diào)解等（由本校教師組織，法律實(shí)務(wù)專家輔助指導(dǎo)）（3學(xué)分）4．法律談判（2學(xué)分）以上實(shí)踐教學(xué)與訓(xùn)練可采取案例研習(xí)、法律診所等方式進(jìn)行。5．專業(yè)實(shí)習(xí)（6學(xué)分）專業(yè)實(shí)習(xí)在第三學(xué)年（含第二學(xué)年暑期）完成，時(shí)間不少于6個(gè)月，可以在律師事務(wù)所、企事業(yè)單位法務(wù)部門或司法機(jī)關(guān)、政府法制部門等分階段進(jìn)行。定向研究生實(shí)踐教學(xué)與訓(xùn)練參照以上要求確定培養(yǎng)、考核方式。（三）學(xué)位論文（5學(xué)分）法律碩士學(xué)位論文選題應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，論文內(nèi)容應(yīng)著眼實(shí)際問題、面向法律實(shí)務(wù)，反映學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)法學(xué)理論與知識解決法律實(shí)務(wù)中的理論和實(shí)踐問題的能力。學(xué)位論文應(yīng)以法律實(shí)務(wù)研究為主要內(nèi)容，形式上可以分為專題研究、調(diào)研報(bào)告、案例分析等。法律碩士專業(yè)學(xué)位論文的工作時(shí)間不得少于一年。學(xué)位論文的形式、內(nèi)容等應(yīng)達(dá)到《上海市法律碩士專業(yè)學(xué)位論文基本要求和評價(jià)指標(biāo)體系》的要求，并且符合《高校人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》《法學(xué)引注手冊》等規(guī)范要求。六、考核方式（一）學(xué)業(yè)考核學(xué)業(yè)考核是檢驗(yàn)和保證碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。每學(xué)年度需對法律碩士就本學(xué)年的學(xué)習(xí)研究情況進(jìn)行一次學(xué)業(yè)考核。學(xué)業(yè)考核由各專業(yè)方向?qū)熃M負(fù)責(zé)，并依據(jù)學(xué)業(yè)考核結(jié)果評定學(xué)業(yè)獎學(xué)金。（二）中期考核中期考核是碩士研究生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)并修滿規(guī)定的學(xué)分后，正式進(jìn)入學(xué)位論文研究階段前的考核，重點(diǎn)考察學(xué)生對本專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本方法的掌握。中期考核的具體要求以《華東政法大學(xué)碩士研究生中期考核辦法》為準(zhǔn)，主要從思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、科研能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面對碩士研究生進(jìn)行綜合評定。經(jīng)中期考核合格者，方可繼續(xù)進(jìn)入專業(yè)學(xué)位論文階段的研習(xí)。（三）畢業(yè)和答辯資格審核上半年一般為3月份，下半年一般為9月份進(jìn)行畢業(yè)和答辯資格審核。畢業(yè)和答辯資格審核主要包括學(xué)分審核、科研成果審核等。七、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)法律（非法學(xué)）公共衛(wèi)生法律實(shí)務(wù)專業(yè)碩士研究生應(yīng)當(dāng)被培養(yǎng)為適應(yīng)社會發(fā)展、法治建設(shè)所需要的專門型、應(yīng)用型法治人才。1．在規(guī)定學(xué)習(xí)期間內(nèi)成績合格、修滿學(xué)分，課程考核及其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)考核符合《華東政法大學(xué)研究生教學(xué)管理辦法》《華東政法大學(xué)研究生課程考試管理細(xì)則》。2．較為熟練地掌握一門外語，達(dá)到聽、說、讀、寫水平。八、論文評閱與答辯1．學(xué)位論文必須由3名本專業(yè)具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家評閱，其中至少1名為法治工作部門專家；學(xué)位論文答辯委員會成員中，應(yīng)有1至2名法治工作部門專家。2．通過畢業(yè)論文答辯方可畢業(yè)；通過學(xué)位論文答辯方可提請授予法律碩士專業(yè)學(xué)位。除答辯申請事項(xiàng)與表決規(guī)則有特殊規(guī)定外，一般畢業(yè)論文和學(xué)位論文的要求和程序相同。3．法律碩士專業(yè)學(xué)位論文評閱和答辯工作按照國家和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。九、畢業(yè)與學(xué)位授予完成課程學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學(xué)分，并通過學(xué)位論文答辯者，經(jīng)學(xué)院與學(xué)校二級學(xué)位評定委員會審核，授予法律碩士專業(yè)學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

六

【復(fù)習(xí)所需資源匯總】
華政考研衛(wèi)生健康法主要用什么考研？使用以下資源為主！

一、華政考研638衛(wèi)生健康法學(xué)復(fù)習(xí)教材資源匯總（注：為何只需一本？按照23屆華政衛(wèi)生法考研實(shí)際情況來看，我們的這本資料真正做到了100%命中全部考點(diǎn)，甚至可以說，包括案例在內(nèi)的所有題目，都可以直接照抄筆記原文去答題，而且基本都是完整的答案！就是這么厲害哦?。?/span>

二、華政考研801法學(xué)綜合復(fù)習(xí)教材資源匯總

七

【經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)介紹】

2023屆華政衛(wèi)生健康法所有考點(diǎn)都在我們的資料上，而且，幾乎所有題目直接用本筆記原文抄上就是滿分！但凡以[學(xué)]為名，必載深厚之基、必孚通說之見、必納云從之人。衛(wèi)生健康法[學(xué)]亦當(dāng)如是。當(dāng)前市面上有關(guān)衛(wèi)生健康法的著書立說雖多，但華政專門指定了特定的教材，也就直接限定了可考知識點(diǎn)和觀點(diǎn)范圍，此點(diǎn)，是本法的一大優(yōu)益之處。
一、衛(wèi)生健康法學(xué)考什么華政衛(wèi)生健康法學(xué)考察四門：英語、政治、專業(yè)課（衛(wèi)生健康法638）、法綜課（法學(xué)綜合801）。其中：1、英語和政治全國統(tǒng)考。2、801法學(xué)綜合試卷是華政自主命題。雖然是華政自主命題，但并非衛(wèi)生健康法學(xué)的老師命題，而是華政學(xué)碩統(tǒng)一命題，換言之，包括衛(wèi)生健康法學(xué)在內(nèi)的華政絕大多數(shù)學(xué)碩，都要復(fù)習(xí)801法綜，這點(diǎn)上，衛(wèi)生健康法學(xué)和其他法學(xué)專業(yè)并無區(qū)別。3、638衛(wèi)生健康法學(xué)也是華政自主命題的卷子。衛(wèi)生健康法學(xué)和其他華政法學(xué)碩士的區(qū)別，就是衛(wèi)生健康法638這一門課。2023屆華政考研大綱列舉衛(wèi)生健康法學(xué)638知識點(diǎn)范圍如下：健康權(quán)的概念、內(nèi)容和健康權(quán)（30分）、公共健康權(quán)與國家的相關(guān)義務(wù)（30分）、醫(yī)療服務(wù)合同（30分）、醫(yī)療侵權(quán)責(zé)任（30分）、健康產(chǎn)品法的基本原則（20分）、生命倫理的理論、原則與范疇（10分）【2024屆同學(xué)也即按照上述范圍進(jìn)行復(fù)習(xí)】本精講資源就是為大家復(fù)習(xí)衛(wèi)生健康法學(xué)638準(zhǔn)備的必備資源，也是唯一所需資料。
二、衛(wèi)生健康法學(xué)怎么學(xué)1、關(guān)于資料應(yīng)對衛(wèi)生健康法學(xué)638專業(yè)課，目前看來，只需本資料即可，典型的有關(guān)可考性內(nèi)容都可以從本筆記中找到對應(yīng)知識點(diǎn)。同時(shí)，本資料也是一再篩選、調(diào)整、精選后的結(jié)果。作為新興學(xué)科，本資料目前看來內(nèi)容上已經(jīng)“足夠豐富”。2、關(guān)于出題模式2023屆是衛(wèi)生健康法學(xué)第一年招生，根據(jù)考生回憶，我們總結(jié)了真題附在本筆記最后，同時(shí)斟酌編寫了參考答案以供學(xué)習(xí)之用。2023屆考研沒有超出本筆記范疇，更確切的說法應(yīng)當(dāng)是，本筆記命中了2023屆所有題目的所有考點(diǎn)，甚至于，所有問題直接用筆記原文抄上就能得到滿分！這一點(diǎn)都不夸張！本筆記最后附有題目和參考答案，大家可以自行對比！2023屆其問法答法也沒有偏離通常的法學(xué)考研范疇和我們編寫本筆記之初的預(yù)想。本筆記也以幾乎所有考點(diǎn)全部命中的姿態(tài)順利經(jīng)受住了第一年的檢驗(yàn)！請2024屆同學(xué)放心使用！同時(shí)請考生注意，2023屆的出題模式并不一定代表2024屆一定延續(xù)，請考生在注意關(guān)注2023屆的出題模式之外，還需另外注意其他題型的考察可能性！另外，本筆記每一編開頭都會附上較多的的[模擬預(yù)測題]，在使用筆記時(shí)，可以先瀏覽有關(guān)預(yù)測題，熟悉出題方式，了解大概的出題形式，這樣在看筆記時(shí)能更有針對性。3、關(guān)于理論基礎(chǔ)本專業(yè)理論基礎(chǔ)在于華政指定教材中所涉的與衛(wèi)生健康法及大綱范圍內(nèi)有關(guān)的基本原理，作為新興學(xué)科，它相比傳統(tǒng)的民刑理論而言已經(jīng)相對簡單，所以主要靠背誦。反復(fù)記憶是基本，推薦的記憶方法是“關(guān)鍵字”記憶，記住了關(guān)鍵字，答題時(shí)如果不能完整的記下來，可以根據(jù)關(guān)鍵字自己展開。4、關(guān)于具體知識點(diǎn)本專業(yè)諸多知識點(diǎn)涉及到的純理論闡述較多，同時(shí)也適當(dāng)加入了有關(guān)醫(yī)療法律法規(guī)、健康法律法規(guī)、民法典的相關(guān)內(nèi)容，而且諸多法條之間出現(xiàn)或大或小的重復(fù)性和差異性，比如，知情同意權(quán)，在多章多內(nèi)容之間反復(fù)出現(xiàn)，這無疑增加了復(fù)習(xí)的難點(diǎn)。我們給到的建議是：很多知識點(diǎn)的確具有內(nèi)容上的延展性和考察方式上的多樣性，可以獨(dú)立成題，也可以關(guān)聯(lián)成題，不建議大家復(fù)習(xí)的時(shí)候看到重復(fù)知識點(diǎn)就不看，而是應(yīng)當(dāng)將其對應(yīng)到本筆記具體的復(fù)習(xí)體系中，每次看到都單獨(dú)復(fù)習(xí)，并加深下印象。重復(fù)性具有一定相似特點(diǎn)的內(nèi)容以及差異化對比性的內(nèi)容必看，包括前后法條對比、前后知識點(diǎn)具體內(nèi)容的差異、前后知識點(diǎn)所處體系位置等，凡筆記保留的，不可“選擇性”學(xué)習(xí)，而應(yīng)當(dāng)盡可能全面把握。5、關(guān)于法條本資料中有諸多對法條的分析，一般來說，重要法條必背！什么是重要法條？就是可以考察法條分析的法條，一般認(rèn)為，本法是可以考察法條分析題的。
三、具體復(fù)習(xí)方法（一）第一遍：梳理為主，背誦為輔1、梳理梳理，就是在盡可能快的先建立框架感的基礎(chǔ)上，快速理解每一個(gè)知識點(diǎn)的大概意思，梳理工作的完成度直接影響之后每一輪復(fù)習(xí)的效果。具體而言：（1）建立框架感：框架本身難說具有可考性，但框架卻是任何主觀題考試不可缺少的輔助性學(xué)習(xí)方法，看任何知識點(diǎn)，先建立框架感，通過翻書的方式梳理知識點(diǎn)的體系將有利于你記憶當(dāng)前知識點(diǎn)的牢固度，也有利于你形成整體復(fù)習(xí)意識，架構(gòu)關(guān)聯(lián)感。舉例：比如目錄，其實(shí)就是天然的框架感，再如筆記每章的框架圖，也是直接現(xiàn)成的框架構(gòu)成，通過閱讀這些體系性的內(nèi)容，可以讓你的復(fù)習(xí)更加具有“視野感”，同時(shí)，在復(fù)習(xí)具體知識點(diǎn)的過程中，也要不斷的回到這些體系性的框架上來，讓你的復(fù)習(xí)更有“整體性”。（2）快速理解每個(gè)知識點(diǎn)的大概意思：梳理的本意其實(shí)就在于此。宏觀上把握具體知識點(diǎn)最簡單也是最有用的就是快速梳理，梳理的程度只要是理解要義即可，不用過于糾結(jié)細(xì)節(jié)，否則就不是梳理，而是直接復(fù)習(xí)或背誦了。同時(shí)，務(wù)必注意，本文所述梳理，當(dāng)具有一個(gè)隱藏含義，即強(qiáng)調(diào)梳理的“速度”。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候會產(chǎn)生一個(gè)重大問題，就是分不清楚什么是梳理什么是背誦，其中關(guān)鍵就是，梳理一定要快速，如果你梳理的很慢，那還不如直接背誦效果好！既然你想要梳理知識點(diǎn)為主進(jìn)行這一輪復(fù)習(xí)了，那隱藏含義就是你必須快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，萬不可在某一輪復(fù)習(xí)中，針對每一個(gè)知識點(diǎn)，一會想著梳理知識點(diǎn)（快速且以理解意思為主），過一會又想著背誦知識點(diǎn)（細(xì)致且速度可以慢一些）2、背誦這里的背誦，并不是常態(tài)意義上的“背下來”，而是針對你所梳理出來的內(nèi)容，進(jìn)行記憶！如前所述，你梳理出來的東西主要是兩點(diǎn)：（1）框架感的記憶：這種記憶不用很細(xì)致，只需要模糊記憶即可，目的是讓你更深入的了解整體體系。喜歡用框架復(fù)習(xí)的同學(xué)，這種感受會很深：框架背誦下來，感覺其實(shí)真正考試的時(shí)候用處也有限，不背，感覺又不甘心不踏實(shí)。所以我們推薦的是框架只需模糊記憶即可，不用很細(xì)致、很牢固。（2）每個(gè)知識點(diǎn)大概的意思的記憶：同樣，這種記憶不用過于糾纏細(xì)節(jié)，但必須記下來，而不是看一看就跳過。很多第一遍“看書”學(xué)習(xí)的同學(xué)會有這樣的問題：看完一遍后，第二遍看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)第一遍看了等于沒看，腦子里還是什么都沒有，各種原因，其實(shí)還是你沒注意在第一遍看的時(shí)候的方法。我們推薦的是你不僅僅是“看一遍”，而應(yīng)該是“梳理”，為下一遍打基礎(chǔ)，所以，對每個(gè)知識點(diǎn)大概意思的“背誦”是必不可少的，否則，就會出現(xiàn)“看了等于沒看”的問題。如標(biāo)題所述，以上兩點(diǎn)的關(guān)系是：梳理為主，背誦為輔，兩者的關(guān)系不要搞混了，不然，你的第一輪復(fù)習(xí)之旅可能不如想象中那么效率。（二）第二遍及以后：背誦為主，訓(xùn)練為輔1、背誦這里的背誦就是真正意義上的以考試答題為目的的記憶復(fù)習(xí)。背下來是基礎(chǔ)，否則考試無東西可寫，背的快、背的牢是目標(biāo)，每一輪都應(yīng)該更快、更牢。（1）背下來：背誦的方法有很多，包括關(guān)鍵詞記憶、框架式記憶、溫習(xí)式記憶等，但不管是哪種方法，最終的目的其實(shí)還是為了讓你能夠掌握知識點(diǎn)能夠答題，答題在這里起到很重要的約束作用，即：一切不以答題為目的的背誦都是非效率的。此點(diǎn)切記?。?）盡量在保證背誦牢固度的基礎(chǔ)上追求背誦速度。背誦牢固度是最基本的要求，某種程度上，為了記得更牢，是可以適當(dāng)犧牲一些效率的，所以，背誦牢固度是背誦的首要的要求，其次才是復(fù)習(xí)的效率性。從復(fù)習(xí)全程來看，復(fù)習(xí)效率性也很重要，每一輪的復(fù)習(xí)，你都應(yīng)該提高復(fù)習(xí)效率，“熟能生巧”“越看越快”在考研復(fù)習(xí)中也是適用的，但也和第一遍的梳理效果有關(guān)，和每一個(gè)上一輪的復(fù)習(xí)效果有關(guān)，如果你第一遍梳理的效果很好，那第二遍看的時(shí)候自然就可以更快一些，同樣，如果你第二輪復(fù)習(xí)的相對更牢固，那第三輪看的速度肯定也能提高，復(fù)習(xí)的效果往往呈現(xiàn)這樣的狀態(tài)：看的好的同學(xué)往往越看越好，還能越看越快。如果你看的不好，看的不快，建議從上一輪復(fù)習(xí)上找問題，想想，上一輪我復(fù)習(xí)的時(shí)候哪里沒做好，然后去糾正。2、適當(dāng)訓(xùn)練本專業(yè)由于新設(shè)，只有一年回憶版的真題，但從主觀題考試來說，其實(shí)影響并不算大。（1）一方面，你可以參考本筆記后附的2023屆真題（回憶版，同時(shí)也是實(shí)際2023屆考試的版本）+（預(yù)測版，實(shí)際是編者自己出的模擬預(yù)測卷）和法綜里的出題模式和套路。（2）另一方面，你也可以從本資料每一編開頭部分找到模擬題，嘗試看完每一章去解決下這些題目，適當(dāng)訓(xùn)練答題方式和熟悉度。本資料中，針對衛(wèi)生健康法的知識點(diǎn)專門出了每編的模擬題，題量較為豐富，這些題目，一方面可以檢驗(yàn)?zāi)銓χR點(diǎn)的掌握程度，另一方面也可以當(dāng)成出題模式的參考，為你提供復(fù)習(xí)具體知識點(diǎn)的思路，望好好利用。而且，這些題目所涉知識點(diǎn)，一般就是本法的最重要的點(diǎn)。
四、考華政衛(wèi)生健康法你所需要的全部資料（一）震川出品—最新版《華政考研法學(xué)綜合精講筆記》；（二）震川出品—最新版《華政考研法學(xué)綜合精華背誦筆記》；（三）震川出品—最新版《華政考研法學(xué)綜合真題解析》；（四）震川出品—最新版《華政考研法學(xué)綜合習(xí)題冊》；（五）震川出品—最新版《華政考研法學(xué)綜合沖刺筆記》；（六）震川出品—最新版《華政考研法學(xué)綜合考前8套模擬卷》；（七）震川出品—最新版《華政考研專業(yè)課衛(wèi)生健康法精講筆記》【即本資料，也是你應(yīng)對衛(wèi)生健康法638專業(yè)課考試唯一所需資料】。以上資源，都已涵蓋在《全年指導(dǎo)包》中。
五、本筆記的【閱讀提示】（一）【☆】表示需要【熟讀了解要義】（二）【☆☆】表示需要【理解并背誦】（三）【☆☆☆】表示需要【全面掌握】（四）文字加粗，僅作區(qū)分和方便閱讀之用，無特殊含義。（五）【】內(nèi)的話表示編者的標(biāo)注和評注，作為提醒和評價(jià)。（六）無論標(biāo)注幾顆星，無論考點(diǎn)是否非常重要，如果你想考高分，本筆記所列考點(diǎn)都應(yīng)記憶，不需你記憶的我們已經(jīng)全部刪除；本筆記所列所有知識點(diǎn)都可能被考查，星數(shù)多少僅代表可考性不同而已。
六、衛(wèi)生健康法學(xué)的官方介紹以下附上華政官方對本法的介紹，當(dāng)為最“正統(tǒng)”的了解華政本專業(yè)的方式。衛(wèi)生健康法：設(shè)立背景：華政為上海市首個(gè)獲批衛(wèi)生健康法學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)高校。培養(yǎng)模式采用校內(nèi)導(dǎo)師+校外兼職導(dǎo)師”的雙導(dǎo)師制模式，致力于打造全國最專業(yè)的衛(wèi)生法團(tuán)隊(duì)。在本校優(yōu)勢師資的基礎(chǔ)上，該專業(yè)引進(jìn)清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、中南大學(xué)衛(wèi)生法專業(yè)的優(yōu)秀人才、兼職導(dǎo)師。不少校外導(dǎo)師由一流衛(wèi)生法專家和高水平醫(yī)療衛(wèi)生法律實(shí)務(wù)人才擔(dān)任。專業(yè)課內(nèi)容：健康權(quán)的概念、內(nèi)容和健康權(quán) （30分）、公共健康權(quán)與國家的相關(guān)義務(wù)(30分）、醫(yī)療服務(wù)合同 （30分）醫(yī)療侵權(quán)責(zé)任 （30分）、健康產(chǎn)品法的基本原則 （20分）、生命倫理的理論、原則與范疇（10分）參考用書：《衛(wèi)生法學(xué)原論》申衛(wèi)星 主編學(xué)科特色：將公共衛(wèi)生法、醫(yī)事法、醫(yī)療保障法這三個(gè)分屬公法、私法和社會法的三個(gè)學(xué)科方向整合起來，形成研究衛(wèi)生健康事務(wù)的領(lǐng)域法學(xué)。主要就業(yè)方向：各級政府疾控機(jī)構(gòu)、公共衛(wèi)生中心、各級衛(wèi)生監(jiān)督所、各級醫(yī)院的法務(wù)、醫(yī)務(wù)管理部門，公安、檢察、法院、專業(yè)律所、大型藥企、衛(wèi)生法教學(xué)科研單位以及有關(guān)的政府部門等。學(xué)，所以致用，在勤，勤于思，行于用，而貫之一道。思用并行，而成?？佳屑佑停∽４蠹颐刻爝M(jìn)步，考研順利

——震川考研編寫組