帶領(lǐng)全球分布的團(tuán)隊(duì)，加上不斷變化的需求所需要的快速反應(yīng)，面對(duì)如此千變?nèi)f化的商業(yè)活動(dòng)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)，您準(zhǔn)備好了嗎？

今天的項(xiàng)目經(jīng)理獲得了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法——敏捷管理專業(yè)人士（PMI-ACP?）認(rèn)證。它與別的認(rèn)證不同在于它要求敏捷培訓(xùn)、敏捷項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)以及包含敏捷實(shí)踐、工具、技巧考試的結(jié)合。它同樣也結(jié)合了其他敏捷方法，包括SCRUM（敏捷開(kāi)發(fā)），XP（極限編程）和Lean Development（精益敏捷），PMI-ACP?認(rèn)證驗(yàn)證了從業(yè)人士理解、應(yīng)用敏捷原則及在項(xiàng)目上實(shí)踐的能力。

實(shí)踐敏捷的專業(yè)人士使用它作為管理成功項(xiàng)目的眾多準(zhǔn)則之一，因?yàn)樗軌蛟黾禹?xiàng)目團(tuán)隊(duì)的靈活性并促進(jìn)合作。根據(jù)PMI 2014年職業(yè)脈搏研究，高績(jī)效組織經(jīng)常使用敏捷，是低績(jī)效組織的增量迭代項(xiàng)目管理實(shí)踐的兩倍。

如果您已經(jīng)使用敏捷實(shí)踐或您的組織正使用敏捷方法，獲取PMI-ACP?認(rèn)證，將展示您的知識(shí)并致力于使用這一快速成長(zhǎng)的項(xiàng)目管理方法的決心。

培訓(xùn)收益

1.? 對(duì)個(gè)人：

?? 獲得證書可證實(shí)從業(yè)者在敏捷原則、實(shí)踐、工具和技能等方面擁有的知識(shí)和技能；

?? 該證書覆蓋多種敏捷方法，而不是簡(jiǎn)單地將從業(yè)者限定于一種敏捷策略；

?? 增加項(xiàng)目管理專業(yè)能力；

?? 為從業(yè)者提供比現(xiàn)有的僅基于培訓(xùn)或考試的入門級(jí)認(rèn)證更可靠的證書。

2.? 對(duì)組織：

?? 適應(yīng)不斷變化的業(yè)務(wù)需求，使組織得以對(duì)需求的增加、變化或消除施加更多影響；

?? 提供持續(xù)客戶反饋，改進(jìn)企業(yè)與客戶之間的交流，為企業(yè)所有者提供支持，幫助他們獲取并審查重要信息，做出正確決策，引導(dǎo)項(xiàng)目在開(kāi)發(fā)流程中的發(fā)展方向；

?? 盡早獲得可測(cè)投資回報(bào)；

?? 提高項(xiàng)目進(jìn)度的可見(jiàn)性和影響力，有助于及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；

?? 采用遞增式交付，取代項(xiàng)目結(jié)束時(shí)的一次性交付模式，減少了產(chǎn)品與流程浪費(fèi)。

培訓(xùn)對(duì)象

?? 決策層：公司決策層，高級(jí)管理人員等；

?? 管理層：項(xiàng)目管理層，項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理人員、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、IT主管，測(cè)試經(jīng)理、PMO 經(jīng)理，項(xiàng)目總監(jiān)，質(zhì)量經(jīng)理等；

?? 執(zhí)行層：項(xiàng)目執(zhí)行層，技術(shù)經(jīng)理，工程師等；

?? 認(rèn)證人士：已經(jīng)獲得PMP?或PRINCE2TM認(rèn)證，希望進(jìn)階學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理實(shí)踐應(yīng)用的人士。

課程特點(diǎn)

敏捷方法是一種理念，采用基于人員、協(xié)作和共同價(jià)值觀的組織模型。敏捷方法采用波浪式規(guī)劃；迭代遞增式交付；對(duì)變化做出快速而靈活的反應(yīng)；在團(tuán)隊(duì)、干系人和客戶之間進(jìn)行開(kāi)放式交流。許多敏捷策略都遵守這些原則，如Scrum、極限編程(XP)、精益（Lean）、看板（Kanban）和測(cè)試驅(qū)動(dòng)型開(kāi)發(fā)(TDD)。敏捷原則來(lái)源于軟件和IT業(yè)，但敏捷方法正在多個(gè)行業(yè)中得到快速發(fā)展與擴(kuò)展，包括醫(yī)療衛(wèi)生、市場(chǎng)營(yíng)銷和制造業(yè)等更多行業(yè)。

如果您已經(jīng)使用敏捷實(shí)踐或您的組織正使用敏捷方法，獲取PMI敏捷管理專業(yè)人士（PMI-ACP?）認(rèn)證將展示您的知識(shí)并致力于使用這一快速成長(zhǎng)的項(xiàng)目管理方法的決心。

報(bào)考條件

?? 中等學(xué)歷（高中以上文憑，與之相等的教育或全球認(rèn)可的相關(guān)學(xué)位）；

?? 申請(qǐng)之日起前5年內(nèi)積累了2000小時(shí)的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)或具有PMP?、PgMP?認(rèn)證者；

?? 申請(qǐng)之日起前2年內(nèi)積累了1500小時(shí)的敏捷相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；

??? 必須參加21小時(shí)的敏捷培訓(xùn)課時(shí)。

課程大綱

1、為什么我們需要敏捷式管理

（1）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)產(chǎn)品與項(xiàng)目的影響（2）天下武功，唯快不破

（3）傳統(tǒng)式項(xiàng)目管理法的缺點(diǎn)與局限性

2、敏捷式管理架構(gòu)

（1）敏捷宣言與概念

（2）敏捷式體系 （Scrum, XP 極限編程, Lean Software 精益軟件開(kāi)發(fā)法）

3、價(jià)值導(dǎo)向的交遞

（1）評(píng)估價(jià)值方法與工具?? （2）價(jià)值溪流?????? （3）最小可行產(chǎn)品

（4）敏捷式合同范例?????? （5）燃盡圖???????? （6）廣告牌

4、干系人參與

（1）人物表?????????????? （2）用戶故事 User Story

（3）產(chǎn)品訂單???????????? （4）信息輻射體 Information Radiator

5、團(tuán)隊(duì)績(jī)效

（1）權(quán)變式領(lǐng)導(dǎo)?????????? （2）自主型項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

（3）團(tuán)隊(duì)空間???????????? （4）滲透式溝通

6、隨環(huán)境氛圍與時(shí)俱進(jìn)的演進(jìn)式(Adaptive)規(guī)劃法

（1）規(guī)劃的概念?????????? （2）涌浪式規(guī)劃法???????? （3）定制化流程

（4）敏捷式創(chuàng)新游戲?????? （5）規(guī)劃撲克 Planning Poker

（6）相對(duì)大小 Relative Size????????? （7）帕金森理論 Parkinson's Law

7、問(wèn)題偵測(cè)與解決

（1）周期時(shí)間?????????????? （2）速度??????????? （3）佚失的缺陷

（4）敏捷式質(zhì)量管理???????? （5）測(cè)試導(dǎo)向的開(kāi)發(fā)

8、持續(xù)改進(jìn)與優(yōu)化

（1）敏捷式持續(xù)改進(jìn)???????? （2）回顧