這道題目出也有點(diǎn)意思，就是往一些考生的誤區(qū)上出。

題目其實(shí)給出的兩個(gè)觀點(diǎn)都沒(méi)什么問(wèn)題。

觀點(diǎn)一：要聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排，做到認(rèn)真執(zhí)行。

觀點(diǎn)二，要為群眾做實(shí)施，考慮群眾需要。

這兩個(gè)觀點(diǎn)單獨(dú)拿出來(lái)讓同學(xué)們做判斷題，我想大多數(shù)同學(xué)都會(huì)選擇這個(gè)選項(xiàng)。

但是題目的設(shè)置，有意引導(dǎo)考生要去做對(duì)比。

雖然題目沒(méi)有直接問(wèn)兩個(gè)觀點(diǎn)哪個(gè)更重要，但是題目說(shuō)有人說(shuō)觀點(diǎn)一更重要，有人說(shuō)觀點(diǎn)二更重要，你怎么看？

這樣自然把考生帶入溝里，一定要比較出一個(gè)誰(shuí)更重要來(lái)。

但這樣也恰恰落到了出題人的陷阱中。

只要考生要去做比較，那么就會(huì)有這兩種結(jié)果：

雖然為群眾做實(shí)事重要，但聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排更重要。（你的意思是你寧可聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排，也不去為群眾做實(shí)事？）

雖然領(lǐng)導(dǎo)的安排重要，但群眾做實(shí)事更重要。（你的意思是領(lǐng)導(dǎo)的安排不是讓你去為群眾做實(shí)事？）

雖然你沒(méi)這個(gè)意思，但你已經(jīng)陷入了陷阱中。

其實(shí)對(duì)于這道題來(lái)說(shuō)，本身就不是一個(gè)對(duì)立的關(guān)系，而是一個(gè)統(tǒng)一的關(guān)系。

領(lǐng)導(dǎo)安排工作時(shí)都是會(huì)關(guān)照群眾的實(shí)際需求，兩個(gè)原則本就是同一件事情的并列方面，兩者可以直接統(tǒng)一來(lái)看待。

這個(gè)時(shí)候闡述一下兩個(gè)原則的重要性，然后結(jié)合自己的崗位和工作，談一下如何去兩個(gè)原則就可以了。

這道題目也并不難，但主要是大家要繞開(kāi)這個(gè)陷阱，真正做到思想上積極向上，邏輯上透徹清晰就可以了。