辭職的緣起

老板脾氣暴躁，項(xiàng)目周期一拖再拖，年后開(kāi)始996工作制~~

一份工作如何判斷它的好壞？

高薪還是活輕？

我不知道別人是如何看待工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我希望的理想工作應(yīng)該是能和生活并存的。我希望一天24個(gè)小時(shí)里，白天用盡全力努力、認(rèn)真完成每項(xiàng)工作任務(wù)，晚上下班后，還能有自己的時(shí)間或休息、或運(yùn)動(dòng)，做自己想做的事。

老板脾氣暴躁對(duì)我來(lái)說(shuō)，也許還在可忍耐范圍內(nèi)，然而年后全公司的工作時(shí)間調(diào)整為996，就像是雪上加霜，讓我想到了徹底逃離。

于是，辭職提上的日程表。

盡管還心有不甘，因?yàn)?月由我設(shè)計(jì)的產(chǎn)品就正式上線運(yùn)營(yíng)了。

這是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)，可以參與運(yùn)營(yíng)實(shí)踐自己一個(gè)個(gè)功能勾畫(huà)出的產(chǎn)品。

一年前的這個(gè)時(shí)侯，我還是一名一心想當(dāng)產(chǎn)品經(jīng)理的IOS開(kāi)發(fā)。

是這個(gè)公司給了我真正成為產(chǎn)品經(jīng)理的機(jī)會(huì)，尤其讓我獨(dú)立負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一個(gè)0-1的新產(chǎn)品。心里不是沒(méi)有感恩，正因?yàn)檫@樣，即使設(shè)計(jì)產(chǎn)品那段時(shí)間承受了具大的內(nèi)、外部壓力，但還是扛過(guò)來(lái)了。

那時(shí)侯也成天加班，晚上、周未，休息的時(shí)間都不多。但這并不影響我，反而樂(lè)于完成，因?yàn)槟菚r(shí)確實(shí)有事做。

但現(xiàn)在，996完全變了味道。

找工作進(jìn)行時(shí)

心態(tài)猶豫，糾結(jié)辭職，辭和不辭的想法一天一個(gè)樣，甚至半天一個(gè)樣

我想騎驢找馬，因?yàn)槲乙睢?/p>

但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：竟然第一次面試就通過(guò)了?。?！

直接拿到offer。

雖然比起期望工資15K，人事壓價(jià)1K，最后14K成交。

但對(duì)于去年才開(kāi)始正式做產(chǎn)品經(jīng)理，工作經(jīng)歷不滿(mǎn)半年的開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，我是滿(mǎn)意的。最主要的是這個(gè)公司規(guī)模很大，非項(xiàng)目上線期一般不加班，6點(diǎn)一到就可以打卡走人。

我的那些個(gè)人計(jì)劃，又可以執(zhí)行了，想想心里就感到放松不少。

分享我的轉(zhuǎn)崗總結(jié)不為別的，只是覺(jué)得以前常有一種感覺(jué)：技術(shù)轉(zhuǎn)產(chǎn)品經(jīng)理很難。這兩個(gè)崗位差別太大了，這樣的跨度沒(méi)辦法快速的完成職業(yè)的轉(zhuǎn)換。

然而這半年做下來(lái)，我的想法發(fā)生了很大的變化，我發(fā)現(xiàn)只要抓住重點(diǎn)，技術(shù)轉(zhuǎn)產(chǎn)品也可以做到華麗轉(zhuǎn)身。

重點(diǎn)只有兩個(gè)：

1.從基礎(chǔ)技能入手，該會(huì)得都要會(huì)

l競(jìng)品分析

體驗(yàn)對(duì)方產(chǎn)品的目標(biāo)用戶(hù)、主要功能、關(guān)鍵用戶(hù)體驗(yàn)、關(guān)鍵痛點(diǎn)...，能產(chǎn)出競(jìng)品分析報(bào)告；

l需求分析

知道需求分析是怎么回事，能進(jìn)行需求分析。因?yàn)樾枨蠓治鍪钱a(chǎn)品經(jīng)理的日常工作，所以這個(gè)技能屬于必備項(xiàng)

l產(chǎn)品功能架構(gòu)

學(xué)會(huì)畫(huà)產(chǎn)品架構(gòu)圖，會(huì)通過(guò)產(chǎn)品架構(gòu)畫(huà)了解產(chǎn)品各個(gè)模塊、功能，從而了解產(chǎn)品的設(shè)計(jì)思路

l業(yè)務(wù)流程圖

能用Visio這些工作做流程圖，分析各種流程，而且最關(guān)鍵的是要可以產(chǎn)出各類(lèi)流程文檔。

l原型圖

業(yè)務(wù)流程確定后，能產(chǎn)出原型界面，能完成每個(gè)頁(yè)面的設(shè)計(jì)，界面元素的設(shè)計(jì)和用戶(hù)與產(chǎn)品的交互設(shè)計(jì)。

2.轉(zhuǎn)變思維，變被動(dòng)為主動(dòng)。再讓思維帶動(dòng)行為，成為產(chǎn)品工作的推動(dòng)者

產(chǎn)品經(jīng)理和開(kāi)發(fā)的思維方式不同。

開(kāi)發(fā)關(guān)注產(chǎn)品如何實(shí)現(xiàn)，例如：產(chǎn)品中的功能如何完成，如何完善產(chǎn)品細(xì)節(jié)，產(chǎn)品上線后如何沒(méi)有BUG，這是研發(fā)思維。

產(chǎn)品經(jīng)理關(guān)注產(chǎn)品上線后能做什么，用戶(hù)在什么應(yīng)用場(chǎng)景使用產(chǎn)品，遇到什么問(wèn)題，會(huì)愿意掏錢(qián)嗎？這是產(chǎn)品思維。

不只在思考產(chǎn)品上存在差異，在工作方式上同樣存在很大區(qū)別。例如：開(kāi)發(fā)在工作中是接受任務(wù)人，是任務(wù)的完成者，獨(dú)立行動(dòng)；而產(chǎn)品經(jīng)理是分配任務(wù)人，是任務(wù)完成的推動(dòng)者，需要和各部同成員合作行動(dòng)。

工作方式上的區(qū)別也造成完成工作時(shí)應(yīng)持有不同的態(tài)度，開(kāi)發(fā)在工作中可以是被動(dòng)的參與者，而產(chǎn)品經(jīng)理不行，產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該是主動(dòng)的發(fā)起者，引領(lǐng)產(chǎn)品不斷完善、適應(yīng)市場(chǎng)。

陪學(xué)職導(dǎo)服務(wù)

轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品經(jīng)理，我們做得是最好的。

你準(zhǔn)備行動(dòng)了嗎？