老師的送別信中的情感：

1.崇敬，對(duì)待長(zhǎng)輩最起碼的尊敬；

2感激，感謝您的諄諄教誨；

3不舍

4自勉

5自慚

6祝愿

平輩離別時(shí)的情感：

1愁，離愁別緒

2感傷

3擔(dān)憂

4寬慰

5勉勵(lì)

6表白心志

送別晚輩時(shí)的情感：

1鞭策勸誡

2擔(dān)憂囑托

3感慨

詩歌的內(nèi)容：事、景、人、情

【送別的原因】

宦游 四處做官

征戎 打仗去了

出使

歸隱

【宦游】

升官 貶官 平調(diào)

祝賀你 同情 相互勉勵(lì)

酸一下 同病相憐

惺惺相惜

在安慰一下

【征戎】

治世 亂世

祝愿你得勝歸來 擔(dān)憂

打個(gè)勝仗為國爭(zhēng)光 囑咐你注意安全

【出使】

《送子由使契丹》蘇軾

希望弟弟讓異族

見識(shí)宋朝的精英

不要丟國家的臉

也要注意藏鋒

謹(jǐn)言慎行別回不來了

【歸隱】

羨慕

脫離塵世牽繞

“你要看題目才知道寫什么事”

“接著寫什么景呢？要么實(shí)景要么虛景嘛”

【兩種景】

實(shí)景 虛景

什么季節(jié) 你過去能看到什么

什么地方 春天還是秋天

什么時(shí)間 你可以去的著名景點(diǎn)

什么人 兩地景物并舉

“我在斷橋殘雪，你在東方明珠”

【兩類人】

今人 古人

你我 用典

同僚 寫今

皇帝 借古諷今

妻子兒女兄弟姐妹 借古傷今