伴隨著下課的鐘聲，紐斯特的房門被一個少年推開了。

“紐斯特老師！我來啦！”

剛下課，佐拉就飛到了樓頂，推開紐斯特的辦公室門；平時，法術(shù)學(xué)院的校長紐斯特總會在這里一個人喝茶看書，可今天卻不見人了。

“看來是出門去了？這是什么？”

佐拉瞥見紐斯特桌上的一張紙，上面寫著：課勤表；再仔細(xì)看，上面有一個班，今天的課都是他的。

“紐斯特老師他不在，要不……嘿嘿~~”

佐拉一臉壞笑的拿走了課勤表和課本。

……

走進(jìn)了課堂，佐拉走上講臺，清了清嗓子說：

“同學(xué)們，我是佐拉，紐斯特老師今天不在，由我?guī)О?。?/p>

話音剛落，課室里議論紛紛，幾個男同學(xué)興奮的說：“老師好漂亮！有男朋友了嗎？??？”

又有幾個女同學(xué)說：“老師好年輕好帥！班草！”

佐拉的臉難以察覺的發(fā)紅了，敲了敲黑板溫柔的說：“首先，保持課堂紀(jì)律，其次，老師我十七歲，而且我是男的?！?/p>

話說完，整個班級都沸騰了起來。

“這么可愛怎么可能是男孩子！”

“好可愛啊啊——”

“男的豈不是更好！”

“老師能讓我揉揉頭嗎？??！”

諸如此類，佐拉只好敲了敲黑板大喊安靜，見沒有效果，佐拉施展念力直接定住了整間教室的人：“噓~上課請保持安靜哦~”

說完，解除念力立場，開始上課……

“戰(zhàn)斗，是為了什么？是保護(hù)他人，是守護(hù)自己重要的東西?！?/p>

…………

“所以，無論什么時候的戰(zhàn)斗，都不要把無辜的人卷進(jìn)來，更不要在居民區(qū)附近展開戰(zhàn)斗?！?/p>

佐拉上課相當(dāng)別致，不照著課本死念，而是用談話的方式，像脫口秀一樣；和同學(xué)們拉近距離，好吧，也許他站在那里就足以讓同學(xué)們沸騰了，但至少，他們聽得進(jìn)去。

下課后，佐拉飄在講臺前回答大家的問題，但基本上都是些有關(guān)于他的，以至于他只好飄到更高的地方說：“請大家提點(diǎn)有關(guān)戰(zhàn)斗與法術(shù)的問題，對我不用這么好奇的，因?yàn)槲乙彩腔钌娜搜?。?/p>

“請問，老師，你為什么是浮在半空中的？是魔法嗎？”

“想學(xué)呀？來我教你們?！?/p>

“首先，放松身體，腿微曲一點(diǎn)，然后跳起來用念力反推地面，最后再用念力包裹住自己就可以啦～”

“念力就是你的意念力，精神越強(qiáng)大，它也就越大，同時也可以做出這招！”

佐拉伸出手做出一個方塊，方塊又變成了一面小盾牌：“通過念力，做出抵抗敵人的盾牌，它非常堅(jiān)硬；基本上不用擔(dān)心會被打碎。”

“那要是被打碎會發(fā)生什么？”

“我旅行這么多年，還從來沒有被打碎過，所以答案是我也不知道哦?！?/p>

……

……

這堂課，也算是別開生面的一堂課吧？

……

“所以，這就是你為什么被紐斯特吊在天臺上的原因嗎？”

“嗯，我不就是帶他的班鬧了一下午，帶著學(xué)生們打碎了王宮里兩面承重墻，還有給教室的天花板炸了個洞嗎？”

“我突然間覺得你被吊著已經(jīng)是萬幸了?！?/p>

“亞斯，你能和師傅賣個面子放我下來嗎？”

佐拉晃了晃被吊著的身子，抬頭看著亞斯，這時一道閃光和一聲咔嚓聲傳來。

“真不錯，這個小玩意~”

亞斯從腰上別著的包里拿出了一只小照相機(jī)，對著佐拉現(xiàn)在的樣子拍了一張。

“亞斯?。?！我跟你沒完??！”

“你就在天臺上吊著吧，我走啦~”