學(xué)習(xí)效率不高，進(jìn)度經(jīng)常是一拖再拖；寢室室友吵鬧不堪，白天復(fù)習(xí)精力又總是無(wú)法集中；在學(xué)校外邊租房子吧，散漫而且存在安全隱患；更氣人的是費(fèi)盡心思租借飯卡，圖書館又經(jīng)常搶不到座位；沒(méi)有研友缺乏較好的學(xué)習(xí)氛圍；已經(jīng)畢業(yè)多年，找不到當(dāng)初的學(xué)習(xí)狀態(tài)；這些是考研的學(xué)生群體遇到的最多的問(wèn)題，對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)離開(kāi)校園，特別是二戰(zhàn)考研的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，能夠有一個(gè)安靜、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，是一件多么幸福的事情。那么考研寄宿學(xué)校就成了大家比較好的選擇，在搜索考研寄宿學(xué)校昆明長(zhǎng)竹寄宿考研學(xué)堂的過(guò)程中，大家遇到最多的一個(gè)詞匯之一就是“高三式狀態(tài)管理系統(tǒng)”，那么什么叫做“高三式狀態(tài)管理系統(tǒng)”呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是昆明長(zhǎng)竹寄宿考研學(xué)堂采用的是高三式的教學(xué)，也就是考勤作息、班級(jí)管理以及學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍都有一種讓你重回高三的感覺(jué)，接下來(lái)昆明長(zhǎng)竹寄宿考研學(xué)堂就從幾個(gè)方面給大家解釋這個(gè)概念。

一、電子設(shè)備嚴(yán)格管理

電子產(chǎn)品嚴(yán)格管理，昆明長(zhǎng)竹寄宿考研學(xué)堂采用的是“電子產(chǎn)品統(tǒng)一管理制”，幫助學(xué)生們抵制電子產(chǎn)品誘惑，確保學(xué)生們規(guī)范使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品。不過(guò)考慮到同學(xué)們上網(wǎng)課等的需要，學(xué)校也開(kāi)設(shè)的有單獨(dú)的教室——“高速網(wǎng)課教室”，教室網(wǎng)速足以滿足同學(xué)們的需求，專供學(xué)生們刷網(wǎng)課或者使用電子設(shè)備學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)格管理

昆明長(zhǎng)竹寄宿考研學(xué)堂對(duì)于自習(xí)室的管理是非常嚴(yán)格的，全天候打卡考勤，專門的班主任老師進(jìn)行點(diǎn)名簽到，學(xué)生需要按照統(tǒng)一的作息時(shí)間考勤打卡，班主任老師也會(huì)針對(duì)不出勤的學(xué)生進(jìn)行記錄，并且根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行及時(shí)的勸導(dǎo)、教育、談話。有值班老師會(huì)負(fù)責(zé)維持自習(xí)室的學(xué)習(xí)氛圍，如果發(fā)現(xiàn)有哪些同學(xué)偷偷玩手機(jī)，會(huì)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，并暫時(shí)代為保管其手機(jī)。

三、外出登記

昆明長(zhǎng)竹寄宿學(xué)堂由于全日制封閉式管理，對(duì)于人員的進(jìn)出管控也是極為嚴(yán)格的，也是為了同學(xué)們的安全考慮，昆明長(zhǎng)竹寄宿學(xué)堂復(fù)習(xí)的學(xué)生不能隨意缺勤，自習(xí)期間非特殊情況是禁止隨意外出的，如果真的有特殊情況需要向老師包被并獲得批準(zhǔn)方可離校。

四、學(xué)習(xí)督察

每天早上督導(dǎo)老師會(huì)到宿舍樓進(jìn)行起床叫醒，八點(diǎn)半左右進(jìn)行督學(xué)打卡；并且檢查學(xué)員前一天學(xué)習(xí)計(jì)劃是否完成，并根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行一定的改善。

這樣解釋下來(lái)，我們就知道了，昆明長(zhǎng)竹寄宿考研學(xué)堂“高三式狀態(tài)管理系統(tǒng)”就是一種類似高三式學(xué)習(xí)的模式，為得是進(jìn)一步促進(jìn)咱們的復(fù)習(xí)效率，保障我們的復(fù)習(xí)進(jìn)度，是一種比較好的管理模式。

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