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6歲的小磊，在進入小學(xué)生活之前，一直是一個活潑開朗的陽光男孩，是家人眼里的開心果，所到之處，都會聽到他歡聲笑語。去年9月小磊也跟其他孩子一樣成為了一個小學(xué)生，開始了全新的學(xué)校生活?？扇雽W(xué)沒多久小磊的媽媽就被班主任請到了學(xué)校，原因是班里其他老師和同學(xué)都說小磊說話，他們聽不大懂，而且很多時候，大家為了理解他說的話就猜，這時候老師們都會耐心傾聽，但是同學(xué)們聽不清，就會不耐煩地走開了，只留下小磊獨自一個人在那玩。針對這個情況，班主任也仔細觀察了一段時間，發(fā)現(xiàn)小磊好多字音都有問題，而且有部分發(fā)音的位置也是錯誤的。對此班主任也擔心一直陽光自信的小磊會因此而變得自卑。所以就請小磊的家長到學(xué)校一起來聊聊這個問題，希望能夠幫到孩子。

其實，在幼兒園的時候小磊媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子這個問題了，也沒太在意，也沒想著帶孩子去做語言矯正之類的，覺得孩子大點了說話就會清楚了。在與班主任談完了之后，才意識到問題的嚴重性。為了不讓孩子將來在自卑與孤獨中度過，小磊的媽媽就帶著孩子來到了我們這里，希望能夠通過語言矯正使孩子語言恢復(fù)過來。孩子在陽光語言學(xué)校接受矯正有三個也之后，之前的發(fā)音問題已經(jīng)有了很大的改善，按照目前的情況來看只需要再進行幾期的課程訓(xùn)練時候，孩子就能回到校園了。

在我們實際生活中，很多家長會覺得孩子說話不清楚，發(fā)音不標準是一件正常的事情，這些問題也會隨著孩子的年齡增長而得到解決，所以不必過多擔心，也沒有必要進行專業(yè)的語言矯正。知道孩子進入到幼兒園、小學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)音問題實際已經(jīng)給他們的校園生活帶來了困擾。導(dǎo)致孩子出現(xiàn)內(nèi)向、自卑、孤獨等性格。其實，大量事實證明，孩子說話不清楚是有跡可循的，如果孩子到了四歲左右還是出現(xiàn)明顯的發(fā)音障礙問題，那么就必須要給孩子進行語言矯正訓(xùn)練，矯正他們的錯誤發(fā)音了，否則不但會影響到孩子的學(xué)習(xí)，還會影響到孩子的身心健康。