回念過去的演奏
今天是星期二,一位活潑可愛的小丫頭背著小書包回到了家里,大家猜猜這位小丫頭是誰呢~~
“爸爸媽媽!我回來了啦~~”
“好~媽媽知道啊啦~晧,丫頭回來了!”一位賢惠的家庭主婦幸福的說到。
這時,一位身著海軍制服的男性走了出來,一把將自己眼前的小丫頭抱起。
“我知道了!玲兒,快讓爸爸看看!爸爸已經(jīng)好久沒有陪在你身邊了,有沒有想念爸爸呀~”此人是碧藍(lán)航線西太平洋港區(qū)總指揮官——譚皓,而他今天則是請假回來的。因為今天有一件很重要的事必須他本人在場。至于是什么事呢,稍后再說。
“想~~玲兒最想念爸爸啦~~”這小丫頭是譚皓的女兒——譚雪玲。順帶提一嘴,譚雪玲和她的媽媽長得一模一樣,但性格和她爸爸譚皓如出一轍。
“對了墩子,今天吃什么呀?”譚皓問到,至于墩子是誰呢……
敦刻爾克端著做好的各式菜肴走出廚房,說到:
“今天吃中餐哦~”
小雪玲:“媽媽萬歲!”↖(^ω^)↗
譚皓:“老婆大人萬歲!”↖(^ω^)↗
敦刻爾克:“你們父女倆呀~~”
再過幾天就是小雪玲是十二歲的生日,同時也是小丫頭在小學(xué)時光的最后一天。吃完飯后的小雪玲立馬飛奔出門,像是有什么要緊的事一樣。
順帶提一嘴,依照常識,還是孩子的小雪玲為何譚皓與敦刻爾克能放心大膽讓她出去亂跑呢?很簡單??!大家別忘了,小雪玲可是譚皓和敦刻爾克的女兒,從小雪玲六歲起直到今天都一直跟隨她父親譚皓學(xué)習(xí)武功,特別是輕功,小雪玲的輕功水平都快趕上譚皓了。再加上她媽媽敦刻爾克的教導(dǎo)與傳承,誰敢隨便招惹那個小姑奶奶~~
“時間過得真是快啊,沒想到一轉(zhuǎn)眼,我們的女兒就小學(xué)畢業(yè)了。”
“是啊,仔細(xì)想想,仿佛玲兒的出生還是昨天的事呢~”
看著敦刻爾克日有所思的樣子,譚皓將自己最重要的妻子抱在懷里,好好享受著這段平靜的時光。畢竟現(xiàn)階段而言,他能夠抽時間回來已經(jīng)是很不容易了。
“……晧,這場戰(zhàn)爭……還要持續(xù)多久啊……”
“也許是明天……也許是后天……誰也不知道會持續(xù)多久……話說回來,我來到這個時代已經(jīng)有十五年了啊……”
“晧……”敦刻爾克看著自己的丈夫,看著他臉上那寫滿了思念的表情。敦刻爾克明白,雖然他們一家三口經(jīng)?;厣裰荩行〇|西是深藏在時間歲月當(dāng)中的。一千年前與一千年后的同一個地方,肯定是不同的。同時,敦克爾刻一直記得她與譚皓誓約后的第一年,二人一起回神州,一起回到他的故鄉(xiāng)時的事。
“晧……有我和雪玲在,你不會孤單的?!?/p>
“嗯,只是提到時間就有些感慨了而言……抱歉,我不應(yīng)該說這個的,明明過幾天就……”
在譚皓還未說完,敦刻爾克奪過他的嘴唇,親吻著他,親吻著譚皓……
傍晚。
早早回到家里的小雪玲仿佛是有心事一樣,在自己的房間里悶悶不樂的。
看到女悶悶不樂的樣子,譚皓問到:
“玲兒,怎么了嗎?”
“爸爸……其實……我……我……”
“有什么事直接說就行,爸爸給你出謀劃策。”
“嗯…好吧,其實是我們的老師希望我能在畢業(yè)晚會上登臺演出……”丫頭說出了自己的心里話。
登臺演出?應(yīng)該是指讓雪玲登臺彈奏鋼琴曲吧,畢竟小雪玲以前就喜歡和她的貞德姐姐學(xué)鋼琴。
“這有什么悶悶不樂的嗎?爸爸記得你的鋼琴彈的很好啊?!?/p>
“爸爸,我不是指這個,我是在想要彈奏什么樣的題材才好?!?/p>
“原來如此……那玲兒有什么頭緒了嗎?”
“嗯……我想以‘神州’為主題!但……就是不知道該怎么彈奏?!毙⊙绢^再一次垂頭喪氣。雖然知道自己與父親是神州人,但她很清楚自己現(xiàn)階段還達不到父親那樣的水平。神州文化博大精深,想要融會貫通是需要許多時間的。
以神州為主題……在自己女兒的說詞下,譚皓似乎想到了什么。
不知怎么的,譚皓想到了那首曲子。
既然如此……那就這樣決定吧,同時還能給女兒一個驚喜。
“玲兒啊,爸爸呢,說不定能幫你解決這個問題哦~”譚皓說到。
“嗯?爸爸有什么主意嗎?”小雪玲萌萌的小眼睛看著自己的父親。
“且聽我細(xì)細(xì)說來……”
“嗯嗯!”
……
………
幾天后,譚雪玲就讀的天璽小學(xué)內(nèi)熱鬧非凡。
“我好久沒有見到玲兒了,今天終于可以看到她畢業(yè)啦!”這位是讓巴爾,在得知小雪玲小學(xué)畢業(yè)典禮晚會時,特地從港區(qū)趕來。
“我也是呢~~話說回來,敦子,指揮官去哪里了?”這位是圣女貞德,同讓巴爾一樣,一起來看往小雪玲。
“晧只是告訴我說,到時候會給大家一個驚喜。同時也是送給玲兒的生日禮物?!倍乜虪柨苏f到。
與此同時,晚會后臺。
坐在化妝臺前的小雪玲正穿著自己父親親手為她做的神州傳統(tǒng)服飾,她自己也十分喜歡這件衣服。但……
“爸爸去哪里了呢,就快要到我登臺表演了……”
沒錯,譚皓說會在小雪玲上臺前回來,說到時候會給她一件很重要的禮物。
這時,前臺傳來聲音:“有請我們的譚雪玲為我們大家?guī)淼匿撉偾硌?!”同時還要滿滿的掌聲。全校師生還有許多家長都在期待著小雪玲的表演。
“……我相信爸爸!”小雪玲對自己父親的信任是堅定不移的。
于是乎,我們的小雪玲從后臺走到了前臺。臺下的師生家長們看到了這位身著神州傳統(tǒng)服飾的小女孩表示驚呆了,華服之美,不勝列舉。
貞德:“玲兒真的是太好看了!”同時還不忘多拍幾張照片。
讓巴爾:“我們家雪玲穿什么都好看”也不忘掏出錄像機。
敦克爾刻:“看樣子,一定是晧的主意了~~”墩子表示,除了我那位時常給大家?guī)眢@喜的丈夫之外,還有誰能做到這一點呢。
視線都全神貫注到小雪玲一方。
雪玲靜靜地坐下彈奏起父親教會她的那首曲子。
隨著第一個音符響起,奏樂以及那突然出現(xiàn)的現(xiàn)場周圍的立體實體化錄像一一呈現(xiàn)在觀眾們的眼前。最重要的是,那些影像全都與神州文化有關(guān)。
但小雪玲并沒有被這些影響到,而是全神貫注的彈奏著起始段,同時那些錄像也隨之開始轉(zhuǎn)動起來,慢慢的變換著場景。
就在這時,一個笛子演奏的聲音連同小雪玲的鋼琴聲一同傳到所有人的耳邊,大家靜靜的注視著臺上。
慢慢的,漆黑的人影慢慢呈現(xiàn)出來。
眾人:“哦?。。 ?/p>
貞德+讓巴爾:“?!”她們倆表示看呆了,沒想到指揮官會和小雪玲同臺演出!而且還這么好聽!
唯獨墩子沒有感到意外,并表示:果然啊~~晧還是那么寵著玲兒~~
沒錯,在大家眼前的,就是譚皓。但稍有不同的是,他是身著飛魚服出場的。
父女倆十分默契的演奏著。
在完成第一階段的笛樂曲后,緊隨其后的是鼓舞。
大家靜靜聆聽著小雪玲的演奏,注視著譚皓所表演神州的鼓舞,每一次揮舞的鼓棒以及不斷轉(zhuǎn)換的壯美場景。
(這里給大家說明一下,譚皓與小雪玲演奏的曲子為《浮光》,十分棒的一首國風(fēng)曲子!簡直美到爆!
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神曲作者:Jannik
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在最后一個音符結(jié)束后,現(xiàn)場暴發(fā)出空前的掌聲。
譚皓拉著小雪玲向大家鞠躬致意,在眾人的目光下,他們父女二人走到敦刻爾克她們那方。
讓巴爾:“玲兒和和指揮官的演奏真的!真的!真的是太棒啦!”好吧,巴爾有些按耐不住此時此刻內(nèi)心的激動了。
貞德:“我和巴爾一樣呢!感覺對指揮官,對神州有了更多的了解呢~”
最后是譚皓與敦刻爾克了。
譚皓:“墩子,我……沒笑場吧?”
墩子+雪玲:“晧(爸爸)很棒哦!沒有笑場!”
譚皓也十分滿意的笑了出來。
“爸爸,您說的要送給我的禮物……難道就是……”
“對啊,這就是爸爸給你的禮物,喜歡嗎?”
“最喜歡啦!雪玲最喜歡爸爸啦!”
“那媽媽呢~~”
“也喜歡!”
一家三口就這樣其樂融融的,墩子,譚皓還有他們的女兒譚雪玲,簡單的幸福,就是那么的美滿。
……
當(dāng)天夜里,譚皓與墩子的房間內(nèi)。
“晧,今天你與雪玲彈奏的那首曲子,還有那些實體影像是……”墩子問到。
“嗯……那是我曾經(jīng)的記憶,我用MRM讀取了自己的記憶。至于那首曲子……”
墩子沒有說什么,而是靜靜的看著譚皓,看著自己的丈夫。
“那首曲子是我對曾經(jīng)的故鄉(xiāng)……的一種紀(jì)念吧?!?/p>
待譚皓說完后,墩子并沒有接話,而是緊緊的抱著他。其實墩子會問譚皓這個問題,是因為她在臺下看到表演的譚皓眼角流下了眼淚那是他對故鄉(xiāng)的回念。
“晧,我會永遠(yuǎn)陪在你身邊?!?/p>
“嗯,你和玲兒是我在這個時代唯一的牽掛,我會保護好我們的家?!?/p>
“嗯~我相信~”
(up主的話,這幾天實在是太忙了,這篇是我無意間聽到了大佬的作曲有感而發(fā)寫出來的,而且還是趁著午休和晚上的時候~~希望大家能喜歡,我盡量保證下一章會在星期天更新,但下個星期就不知道了,請大家諒解。但壓箱底的說說一定一一奉上!敬請期待!
對了對了,此篇說說與我的第一部主線《碧藍(lán)之跨越千年的相遇》是同一世界觀下不同平行世界的故事,此點需注意。)
封面圖歸圖片作者所有,請大家支持原作者。
侵刪。