幼兒是祖國(guó)未來(lái)的花朵，同時(shí)也是備受關(guān)注的弱勢(shì)群體。教育部規(guī)定每日入園的小朋友必須在校園門(mén)口接受晨檢，檢查合格后方可入園。2020年受疫情影響，全國(guó)各地的學(xué)校都延遲開(kāi)學(xué)，近段時(shí)間迎來(lái)復(fù)學(xué)返校高峰期，幼兒園也不例外。那么疫情之后的復(fù)學(xué)季，幼兒園做好晨檢工作了嗎？

對(duì)于幼兒園復(fù)學(xué)季，大部分家長(zhǎng)是既開(kāi)心又膽戰(zhàn)心驚。開(kāi)心的是終于不用整天24小時(shí)看孩子，百戰(zhàn)心驚的是現(xiàn)在疫情期間，幼兒的體質(zhì)沒(méi)有大人的好，而且抵抗力比較弱，容易感染疫情或其他癥狀。而且學(xué)校的人流量比較多，在加上準(zhǔn)備又到暑假，因此家長(zhǎng)特別擔(dān)心孩子入園后的身體狀況。

雖說(shuō)現(xiàn)在幼兒園在入園之前都會(huì)接受每日晨檢，然而許多幼兒園還停留在人工晨檢的階段。傳統(tǒng)人工晨檢的步驟是一問(wèn)、二看、三摸、四查，如果是平時(shí)，這也無(wú)可厚非。但現(xiàn)在處于特殊時(shí)期，雖然目前疫情已經(jīng)得到控制，但誰(shuí)也不能保證幼兒入學(xué)后是否會(huì)有感染疫情的風(fēng)險(xiǎn)。

畢竟疫情期間要避免到人流量比較集中的地方，還要盡量減少人員接觸以及交叉性感染。小朋友生性比較好動(dòng)，如果讓他一天到晚一個(gè)人坐在原位置不動(dòng)，那是不可能的。一般而言，小朋友入園后都會(huì)找好朋友或新朋友一起玩耍，那勢(shì)必會(huì)近距離接觸。如果小朋友在校期間接觸了潛伏期感染傳染病的人，那么他自己也會(huì)被傳染，進(jìn)而傳染給其他人。給園內(nèi)帶來(lái)一定的風(fēng)險(xiǎn)性和安全隱患。

當(dāng)然，如果是普通時(shí)期，幼兒園的人工晨檢也有一定的風(fēng)險(xiǎn)。例如一些小朋友感染H1NI流感、手足口病毒和大腸桿菌等，當(dāng)保健醫(yī)師為這些小朋友進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，手部或其他部位也會(huì)遺留這些病菌。如果沒(méi)有進(jìn)行徹底的消毒，繼而給余下的小朋友進(jìn)行檢測(cè)，那么這些小朋友也會(huì)被感染，進(jìn)而感染更多其他健康的小朋友。

為了避免這種接觸式的傳統(tǒng)人工晨檢所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，微幼科技研發(fā)出智能晨檢機(jī)器人。此款晨檢機(jī)器人是通過(guò)紅外感應(yīng)幼兒的身高、體重、體溫、血氧和體脂等八大項(xiàng)目，還可以進(jìn)行手部免洗手消毒，避免小朋友病從口入，或是感染其他具有傳染性的病毒。檢測(cè)結(jié)果還可以上傳到微幼云云端，家長(zhǎng)和老師關(guān)注公眾號(hào)后，即可實(shí)時(shí)查看幼兒的身體狀況。

此款晨檢機(jī)采用的是AI人臉識(shí)別和全程語(yǔ)音導(dǎo)航功能，幼兒可以按語(yǔ)音提示操作，全程無(wú)需接觸晨檢機(jī)設(shè)備，也不需要保健醫(yī)師一問(wèn)、二看、三摸、四查，在很大程度上避免老師與幼兒，小朋友與小朋友之間的接觸性交叉感染，因此這種AI智能晨檢機(jī)更加安全可靠。

據(jù)悉，目前已經(jīng)有不少幼兒園和幼教使用智能晨檢機(jī)作為每日健康晨檢的設(shè)備。這種設(shè)備僅需5秒即可完成8大項(xiàng)目檢測(cè)，效率更高，避免小朋友長(zhǎng)時(shí)間等待。而且充滿童趣的語(yǔ)音動(dòng)畫(huà)導(dǎo)航讓小朋友更樂(lè)意參加晨檢項(xiàng)目，妙趣橫生。

因此說(shuō)，疫情之后的復(fù)學(xué)季，幼兒園為做好晨檢工作可以借助智能晨檢機(jī)器人。不但可以避免交叉性感染，還可以提高工作效率，檢測(cè)數(shù)據(jù)更精準(zhǔn)，家長(zhǎng)還可以實(shí)時(shí)查看幼兒的晨檢報(bào)告。此外，微幼科技的晨檢機(jī)器人還有免洗手消毒功能，降低幼兒病從口入的風(fēng)險(xiǎn)。