八王子高中文理課程3班級介紹

八王子學園
面向100周年
為什么現(xiàn)在會設立新班級?
項目組成員教師講述“特選班”誕生的背景!
新設置“特選班”的特色
社會科 嵐 悟老師 擁有近100年歷史的八王子學園,隨著時代變化,社會的需求也發(fā)生了很大的變化,教育的存在方式也隨之發(fā)生了變化。既然社會要求的能力發(fā)生了變化,那么作為人才輩出一方的學校教育也不得不發(fā)生變化。
理科 本道 佳明老師 為了培養(yǎng)能夠通過自主學習獲得成長的人才,新誕生了“特選班”。這是我們作為項目組成員的教師團隊,經(jīng)過長時間的磨合而形成的引以為豪的新班級。
英語科 增田 裕亮老師
最大特點是,除了以最難考的大學為目標的課程之外,還有其中加入了探究性的學習。在繼承最難考的大學應屆合格項目等八學傳統(tǒng)的高水平學習技巧同時,通過附加探究性學習來培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
嵐 關(guān)于探究學習,具體來說就是每周安排1小時的時間進行探究性學習。此外,在部分科目中引入研討課的方式和辯論,實施演講比賽,開展培養(yǎng)大學研究和進入社會后所需素養(yǎng)的項目。
理科 田上 大地老師 對于那些想進入最難考大學的學生,我們教師也會提供多方面幫助。例如,英國數(shù)理社各自的任課教師,會針對個人情況與全體學生進行面談。不僅是班主任和升學指導的立場,作為任課老師也要貼近學生。
體育科 山本 學老師 再介紹一個特點。在體育界很重視心理訓練。這次,在學習中也加入了心理方面的支持。有些人在正式考試時因為緊張而無法發(fā)揮實力,為了不讓他們在升學考中失敗,我們計劃每學期實施心理訓練計劃。
希望招這樣的學生&培養(yǎng)這樣的人才
嵐 為了迎接100周年,八王子學園也將進行改革。而“特選班”就是其中的象征。我們教師團隊從現(xiàn)在開始就對新班級充滿了期待,相信我們一定會為入學的學生們提供一個充滿期待的學習環(huán)境。
本道 在新的班級里,教師也打算進行各種各樣的挑戰(zhàn)。希望學生也能積極挑戰(zhàn)新事物。希望“特選班”能和富有很強挑戰(zhàn)精神的學生一起,成為八學的招牌。
社會科 波平 慎太郎老師 學生們有各種各樣的疑問,也就是什么都打個“?”,都希望找到答案。好奇心旺盛的幼兒和小學時期,就對什么都會打了“?”,這種情況到了初高中生就會變少。我認為尋找“?”的答案是探究學習的本質(zhì)。發(fā)現(xiàn)很多疑問,自己調(diào)查,向別人詢問,每次找到答案的時候都能得到成長。
田上 作為職業(yè)教育的講師,很多活躍在社會上的人都會異口同聲地說,最近的年經(jīng)一代,溝通能力是一個課題。在“特選班”里,因為能加深與老師和同伴的關(guān)系,所以希望一定要掌握溝通和協(xié)調(diào)能力。
增田 是的,“特選班”里聚集了很多思想覺悟高的學生,和這樣的伙伴一起朝著更高的目標努力,這樣的環(huán)境很刺激,也很充實。我們教師團隊也會保持高度的意識,一起努力。通過重新審視和朋友、老師一起度過的過程,不僅能考上大學,還能得到和周圍人的緣分等重要的東西。
山本 的確,在背誦和計算已經(jīng)無法與人工智能抗衡的時代,與人的交往,也就是所謂的“人際關(guān)系”變得更加重要。將來在大企業(yè)工作,或者自己創(chuàng)業(yè)的時候,學習能力加上人品是必須具備的能力。升學就不用說了,今后走向社會需要的知識也能在“特選班”獲得。
嵐 實際上“特選班”沒有直接的入學咨詢,是只根據(jù)當天的考試結(jié)果決定合格與否的高水準入學考試。這樣一來,挑戰(zhàn)精神旺盛、將來想在更高的舞臺大展身手的考生就會蜂擁而至。把這些學生培養(yǎng)成能夠在社會上發(fā)揮領(lǐng)導能力、引領(lǐng)世界的人才,從現(xiàn)在開始我就滿懷期待。我期待著與充滿干勁的你的相遇!
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文理課程
特選班
升學目標
【國公立大學】東京大學/京都大學/各大學醫(yī)學部
【最難考的私立大學】早稻田大學/慶應義塾大學/醫(yī)齒藥系大學
課程特點

01. 為了考上最難考的大學而進行指導和幫助,以在大學和社會上大顯身手為目標展開學習。
國公立的東京大學和各大學醫(yī)學部,私立的早稻田大學和慶應義塾大學等,以考上最難的大學為目標。另外,還導入了探究型的尖端學習,培養(yǎng)能夠獨立思考、判斷和行動的人才。培養(yǎng)能對社會奉獻的人才也是特選班的一大目的。

02. 培養(yǎng)具有更高學習能力和志向的年輕人,將來能為社會做出貢獻的人才。
在以提高學習能力為目標的八王子傳統(tǒng)的基礎上,以升學指導為核心,構(gòu)建了附加性的課程,培養(yǎng)學生在大學的研究和社會上所必需的素養(yǎng)。利用筆記本電腦(人手一臺)共享學習計劃、發(fā)送具有拓展性內(nèi)容的教學視頻、部分科目的反復式學習,在長假期間進行講座等,為以考上最難大學為目標的學生創(chuàng)造適合的學習環(huán)境。

03. 為了考上最難大學的指導和支持體制。
◆選任教師針對最難考大學的高水平授課。
◆定期發(fā)布教課教師制作的具有拓展性內(nèi)容的學習視頻。
◆部分科目引入逆向?qū)W習,培養(yǎng)實踐能力。
◆學生和教師利用平板電腦共享學習目標和進度。
◆與教科負責人定期面談,充實學習跟進。
◆在夏季授課基礎上,以考上最難考大學為目標的長假講習。
◆最難考的大學應屆合格項目。?
◆EEP(早期大學入學準備項目/
(本校教師支援大學入學考試的學習/志愿制度)?????
◆學習支援(與招聘公司合作)
04. 著眼于在大學和社會上大顯身手的努力.
◇在部分科目中引入研討方式和辯論等
◇以每周1小時的時間安排進行探究性學習
◇通過探究學習、主權(quán)者項目等提供豐富的演講機會。

文理課程
特進班
主要升學實績(過去3年)
【國公立大學】東京大學/京都大學/東京工業(yè)大學/一橋大學/
????????????????????? 東北大學/其他
【難考的私立大學】早稻田大學/慶應義塾大學/上智大學/
??????????????????????????? 東京理科大學/醫(yī)齒藥系大學/其他
課程特點

01.
從第1年開始就準備了應試體制,以難考的國公立大學和早慶上理為目標。
構(gòu)筑了以東大為首的難考的國公立大學和早慶上理的應屆合格的原創(chuàng)課程。從1年開始以大學入學考試為目標展開高水平的授課,切實掌握考上難考大學的能力。

02.
掌握在社會上必需的“生存能力”,
考上大學,然后展望更廣闊的未來。
確定升學的指導和面談,是以每個學生的興趣和適應性為基礎,在對將來的職業(yè)有規(guī)劃的基礎上實施的。不僅僅是為了考上大學,今后的人生方向和將來的生活方式自己思考和選擇的“生存能力”的學習很重要。而這種“生存能力”,才是為了考上難考大學的“真正的學習能力”。

03.
為了考上難考大學的指導和支持體制。
◆培養(yǎng)真正的學習能力。
◆多層次的重復學習。
◆實施暑期授課。
◆Check Repeat Program。
◆按熟練度分班授課。
◆國立公立對應課程。
◆通過指導和面談決定志愿大學。
◆長假期間進行講習。
◆應對難考大學的高級課程和多樣的選修課。
Student's voice

特進班有可以安心學習的環(huán)境。
選擇特進班,是因為這個班有把重點放到學習上的環(huán)境。雖然入學后不久學校就因冠狀病毒而停課,但通過視頻進行的在線課程和暑假期間的講座等都很充實,沒有耽誤學習。對于上課內(nèi)容中不理解的部分,可以向老師提問,老師會隨時溫柔地教我,所以我很放心。
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升學班
主要升學實績(過去3年)
【國公立大學】東京外國語大學/東京農(nóng)工大學/東京都立大學/
????????????????????? 其他
【難考的私立大學】早稻田大學/慶應義塾大學/明治大學/
??????????????????????????? 中央大學/法政大學/津田塾大學/其他
課程特點

01.
在高水平上實現(xiàn)文武雙全,以國公立大學和難考的私立大學為目標。
升學班從1年開始就以大學入學考試為目標展開高水平的授課,以國立公立大學和難關(guān)私立大學為目標。一邊全力致力社團活動和學?;顒樱贿呉垣@得理想的升學為目標。

02.
根據(jù)多樣的選修課和練習科目,可以有效率且有效果地應對志愿大學入試。
以考上難考大學為目標,擁有與特選?特進班相同的學習環(huán)境。作為國公立大學的考試對策,3年級的選修課也設置了豐富的科目。能夠根據(jù)每個目標的大學高效率高效果地學習。另外,與特進班的不同之處在于暑期不進行授課。相應地,可以把時間用在社團活動上,社團參與率高也是特色之一。

03.
為了考上難考大學的指導和支持體制。
◆培養(yǎng)真正的學習能力。
◆多層次的重復學習。
◆在線視頻學習。
◆Check Repeat Program。
◆EEP(早期大學考試準備項目)。
◆應對難考大學的高級課程和多樣的選修課。
◆準備各種演習。
◆長假期間進行講習。
Student's voice

同學和我都過著張弛有度的生活。
我想一邊堅持初中就開始練習的排球,一邊努力學習,所以進了升學班。社團活動的水平很高,練習也很嚴格,要兼顧學習是很辛苦的,但是社團活動的時候就專心參加社團活動,學習的時候就專心學習,張弛有度,努力學習。升學班的氛圍也是上課時集中精力,活動時熱烈熱烈,張弛有度,這是特色。