培養(yǎng)孩子的學習習慣，習慣養(yǎng)成了，學習成績自然會不斷攀升。

不能累著孩子，孩子不能整天泡在學習中。

確保孩子每天夜里10點半以前準時上床睡覺。

高考前一星期確保孩子每天睡個囫圇覺。

每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。

樂器能讓人更聰明迷人.

男孩在四五歲時已經有了性別意識，已經知道自己是個小男子漢，這時父母要有意識培養(yǎng)其男子漢作風.

男孩最不怕的就是武力脅迫，"越打越犟"是他們的長項。

給每科都建立一個錯題本.

初中有任何空閑時間，都應該拿來做題。

大千世界不會有兩張一模一樣的面孔.

無論處于什么地位，無論有多重要，你的離開一點都不重要。

學會為自己工作。

人力成本越來越高，根本無法人盡其用，這造成大量資金開支。

把自己當成公司經營。

當潮水退去，所有沒能回到大海的魚都會死。

天下的快樂和幸福均來之不易。

爸媽必須讓孩子先立起來，免得爸媽忽然倒下了，孩子卻不會站立。

孩子是踏著父母的肩膀成長起來的。

習慣了吼與被吼的孩子，處理人際關系的能力不會很強，情商也不會高。

每個人的身上多多少少都會帶著原生家庭的烙印。

母愛的真正體現(xiàn)似乎并不在于母親對出生嬰兒的愛，而是在于以后成長中對孩子的愛。

父母說話的方式和態(tài)度，會深深滲入到孩子的心智里。

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選擇比較多時，孩子就難以從中得到100%的快樂。

假如孩子能選擇的東西沒有那么多，只能玩秋千或滑梯，不管玩什么，都能盡情享受其中的快樂。

選擇越多，孩子的專注力可能越低。

太多選擇反而會讓孩子在選擇前面亂了方寸，不知道自己最喜歡什么，得到之后不懂得珍惜。

到底應該給孩子提供多少玩具呢？

當玩具少于5個，孩子可能會出現(xiàn)自卑心理；如果數(shù)量超過5個，孩子容易出現(xiàn)分心還會限制他們的創(chuàng)造力。

玩具不多不少，孩子在可選擇的范圍內，專注于自己喜歡的玩具，反復研究、琢磨、思考，創(chuàng)造出多種新的玩法，這時玩具的價值才能得到最大化利用。

拼裝類玩具：樣式簡單、玩法多變，小寶寶大寶寶都能玩，如：積木、雪花片。

運動型玩具：除了好玩，還能促進孩子動作發(fā)育，如：小球、推車。

涂鴉類玩具：每個孩子都是出色的畫家，能發(fā)揮孩子無限的想象力，如：畫筆、彩紙。

毛絨類玩具：會被孩子賦予生命，童年最初的玩伴，如：布娃娃、玩具熊。

音樂類玩具：讓孩子細心聆聽不一樣的聲音，如：玩具小鼓、玩具鋼琴。

4歲以上的孩子，每個季節(jié)的衣服無需超過5套，甚至更少完全能滿足孩子的需求。

給孩子提供的鞋子不需要超過3雙，帽子別超1頂。

多則惑，少則明。

每一樣物品都物盡其用，發(fā)揮最大用處，這樣給孩子帶來的快樂和滿足感會更多。