序言

我叫子隱，雖然名字聽著那么優(yōu)雅，但我卻是個(gè)不折不扣的胖子，沒有什么特長(zhǎng)，愛好嘛，也就是看動(dòng)漫和羽毛球，這是我高中時(shí)期的故事，希望自己不要忘記。

初三畢業(yè)那年，由于我的判斷，我沒能考進(jìn)市重點(diǎn)高中，不過，也因?yàn)闆]有考進(jìn)，才會(huì)有以下的那些故事。

開學(xué)了

新生入學(xué)那一天，每個(gè)學(xué)生們都穿著自己的“盛大”的衣服走進(jìn)校門，為的不是別的，單純只是讓自己看的體面以及帥呆，但是，對(duì)于我這個(gè)胖子來說，那些都是浮云，畢竟對(duì)我來說，舒服實(shí)用才是要點(diǎn)。

來到操場(chǎng)，找到自己所歸屬的班級(jí)，聽著副校長(zhǎng)那三寸不爛之舌講出的“宏圖壯志”，我心里不禁嗤笑，就我們這幫“雞頭“，能和那些考到重點(diǎn)高中的孩子們相媲美嗎？

當(dāng)我這樣想的時(shí)候，他的一句話嚇到了我。

“各位同學(xué)，記得把假期里發(fā)的作業(yè)下午拿來，就這樣，解散！“

假期作業(yè)，沒錯(cuò)，剛到高中的兩個(gè)月的假期里居然還留了這該死的東西，雖然我寫了一部分，但是，我保留了一部分，因?yàn)檫@樣我才能在假期最后一天知道我還有作業(yè)要做?？粗@幾家歡喜幾家愁的氛圍，我知道，這個(gè)中午是刻不容緩了。

回到家，找出塵封已久的中性筆，打開了那個(gè)軟件，用著僅剩下的三小時(shí)，彌補(bǔ)著合計(jì)一百多頁的練習(xí)冊(cè)和三份讀后感，雖然這兩作業(yè)的都好說，但是數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，那才是噩夢(mèng)，數(shù)不清的題目，看不懂的計(jì)算，此刻，多么希望牛頓的棺材板動(dòng)一動(dòng)，幫我解決這些東東，問題是，這是現(xiàn)實(shí)。

沒辦法了，只能試試看了，每到題都只寫答案，管他填空還是解答呢，先寫完才是王道，遵循這個(gè)原則，我很快“完成了“作業(yè)。

下午，作業(yè)上交，現(xiàn)場(chǎng)檢查，只見密密麻麻的作業(yè)層出不窮，鮮有像我那樣當(dāng)混子的，當(dāng)我心提到嗓子眼的時(shí)候，我瞥到一本空白的本本，這下我安心了，轉(zhuǎn)頭尋找著表情最慌亂的人，誰想，剛一轉(zhuǎn)頭，同桌的神情就不太對(duì)，我悄悄對(duì)他說：

“兄弟，那不會(huì)是你的吧?！?/span>

“嗯，但是我不慌，總會(huì)有辦法的?！彼首麈?zhèn)定地說道。

“辦法？”

我當(dāng)時(shí)沒理解他所說的辦法是什么，只想著這哥們是有后臺(tái)怎么著，連作業(yè)都可以不用做，我沒再深究下去，因?yàn)槲液ε戮砣胧裁绰闊┦隆?/span>

因?yàn)樽鳂I(yè)太多的原因，當(dāng)天沒查完，不過大致的名單也差不多整理好了，就等查完以后，上報(bào)“法庭”了。

第二天早上六點(diǎn)多，學(xué)生們開始了瞌睡而又無聊的早自習(xí)時(shí)間，而作業(yè)的審查進(jìn)度也重新啟動(dòng)，就當(dāng)我還在于睡魔決斗的時(shí)候，就聽到臨時(shí)班委說：

“請(qǐng)叫到名字的同學(xué)來我這里一趟。”

這一定是作業(yè)沒完成的名單，看誰當(dāng)那個(gè)倒霉蛋嘍。

“子隱，丁璇，李強(qiáng)?！?/span>

“剛剛有我名字嗎？”我懷疑著

但看著全班沒有第三個(gè)人前去，我知道了，自己要悲催了。

我跟著班委向老師辦公室走去，那仿佛走在珠穆朗瑪峰上山坡道的感覺，讓我難以前進(jìn)，不過，該來的總會(huì)來的，站在門前，一聲報(bào)告，宣告著命運(yùn)的開始。

“朱老師，人我?guī)砹恕！?/span>

“行，辛苦了?！?/span>

朱老師向班委說著，揮了揮手，讓班委回去了。

“你們?nèi)齻€(gè)怎么回事，尤其是你，子隱，發(fā)了六門練習(xí)冊(cè)，你四門寫的那么差，幾乎就是沒寫，其他兩先回去，寫份檢討給我?！?/span>

倆人走出辦公室的時(shí)候，我看到，他們?cè)谕敌Α?/span>

“至于你，”

我等待著朱老師的發(fā)落。

“你是考進(jìn)學(xué)校的，還是關(guān)系戶？”

他質(zhì)問著我。

“考進(jìn)來的，全級(jí)一百一十九名。”

他瞥了我一眼，然后說：

“去教室，把你書包收拾好，等會(huì)叫你家長(zhǎng)來把你帶回去，反省三天，再寫個(gè)三千字檢討。”

說實(shí)話，聽到叫家長(zhǎng)我已經(jīng)開始心虛了，可那又能怎么辦，這老師肯定不會(huì)聽我狡辯，畢竟，我也沒什么狡辯的，讓我求他別用大刑那是不可能的。

我垂頭喪氣的回到教室，收拾著書包，突然，肩膀上被拍了一下，轉(zhuǎn)頭看看，是那個(gè)“白糖先生”，

“你干啥去。”他賤兮兮地說著。

“收拾書包，回家反省。”

“嘖嘖嘖，真可憐。”

“你告訴我，你到底是怎么逃過這一劫的，我想不通啊?！?/span>

他神秘兮兮地說：

“我把作業(yè)趁沒人拿回來了?！?/span>

雖然見怪不怪，但這方法很實(shí)用，而且，我當(dāng)時(shí)為什么沒想到還有這種方法，只能怪自己太實(shí)誠。

“我叫田魁，感謝你給我背黑鍋了?！?/span>

“我叫子隱，很榮幸給你背黑鍋?！蔽乙а狼旋X地講著。

一切就緒，我去到辦公室，看著朱老師坐在辦公桌前刷著手機(jī)，我上前向他請(qǐng)求打個(gè)電話讓家長(zhǎng)把我這“囚犯”帶回去，可是這老師瞥了我一眼，然后說：

“你去走廊上等著?！?/span>

沒辦法，學(xué)校里，老師就是法律本身。

我站在走廊上三節(jié)課，直到放學(xué)，朱老師愣是沒有看我一眼，只有其他老師和學(xué)生們投來“這貨怎么了”的好奇目光。

午休時(shí)分，在家中，我給老師打著電話，希望知道我下午還要不要去學(xué)校，畢竟，沒有理由地不去，可是要算曠課的，很榮幸，他沒有接電話。

那就去吧。

下午，在教室里剛上了兩節(jié)課的我被注意到了，朱老師走進(jìn)教室，指著我說:

“你跟我來?！?/span>

我又屁顛屁顛地跑到辦公室，中途他時(shí)不時(shí)回頭看一下我，深怕我跑了似的。

又是熟悉的辦公室，還是熟悉的人，雖然是第二天入學(xué)，但我已經(jīng)對(duì)這里很是熟悉了。

他坐在辦公室前，對(duì)我說：

“我不是讓你早上就回去嗎，怎么下午又來了？”

“早上我想問您打電話給家長(zhǎng)，但是您沒管我，我害怕下午不來，您又說我曠課，那只好來了?！?/span>

他笑了一下。

“早上你不會(huì)自己回去嗎？”

我被他這話懟地啞口無言，你早上自己說的讓我家長(zhǎng)帶我回去，這會(huì)又說我早上為什么不自己回去，真矛盾。

我剛要開口反駁，他說：

“你這會(huì)回去，把書包弄好，回家去。”

雖然是同一句話，但是和早上的態(tài)度卻不是一樣的了，臨走前，他問我：

“有錢坐車嗎？”

“有的，老師?！?/span>

“那行，注意安全。”

“老師再見?！?/span>

在校門口坐上車，說明了目的地，在車流中，我在想：

這老師，好像，也不壞。

回到家，我本以為父親會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，畢竟我倆在我初中時(shí)期吵得不可開交，但事實(shí)卻并非我所想，父親笑著迎接我，然后說：

“被攆回來啦?！?/span>

“昂?！?/span>

感到有些羞愧。

“沒事，誰還沒犯過錯(cuò)呢，記得改正就行，先吃飯吧?！?/span>

……