教育心得(8)
認識符號,創(chuàng)造符號,為符號賦予意義,解釋符號的意義自古以來就是人類從事的活動。人一生參與的活動都是理解與解釋符號,無論這符號是文字還是行為。漢字本身直接關注意義,生動的記錄了人是如何將天地萬物符號化并融入語言之中。符號的意義是人賦予的,將符號與主客觀世界聯(lián)系起來,使無生命的符號有了靈魂,具備了意義。一個簡單又關鍵的事實,文本永遠是由人創(chuàng)造出來的,由人來解釋的。如果沒有了人的存在,那么一切的文本,都毫無意義,也就無所謂永生的概念了。
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