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武漢小孩說(shuō)話結(jié)巴原因,徹底改掉的有效方法

2022-08-01 09:10 作者:語(yǔ)言矯正那些事兒  | 我要投稿

說(shuō)話結(jié)巴主要表現(xiàn)為說(shuō)話時(shí)不連貫、停頓、某些語(yǔ)句會(huì)非自愿的重復(fù)、語(yǔ)音會(huì)拖長(zhǎng),結(jié)巴也就是口吃,是發(fā)聲障礙,可能和心理因素、遺傳、過(guò)度緊張,語(yǔ)言、神經(jīng)中樞發(fā)育不良以及腦部疾病等有關(guān)。精神緊張、焦慮、過(guò)度注重語(yǔ)言表達(dá)導(dǎo)致口吃,腦部發(fā)育異常,左腦語(yǔ)言中樞、大腦皮層與說(shuō)話能力有關(guān)的地帶銜接不良,都有可能導(dǎo)致出現(xiàn)口吃癥狀。孩子的模仿能力比較強(qiáng),如果在學(xué)習(xí)語(yǔ)言過(guò)程中接觸口吃的人比較多,也可能會(huì)模仿,時(shí)間長(zhǎng)可以形成口吃習(xí)慣??诔缘牟∪藨?yīng)該去除誘發(fā)因素,避免過(guò)度緊張,說(shuō)話時(shí)不要太著急,語(yǔ)速要減慢,可以去醫(yī)院做語(yǔ)言功能訓(xùn)練,也可以配合針灸等治療。


說(shuō)話結(jié)巴是一個(gè)算是比較多見的現(xiàn)象,但是其實(shí)很多人都不是很了解這個(gè)情況是由于什么原因引起的。那么,說(shuō)話結(jié)巴的原因有哪些呢?其實(shí),說(shuō)話結(jié)巴的病因還并不是很明確。所以,根據(jù)對(duì)說(shuō)話結(jié)巴的各種觀察,推測(cè)主要有以下的幾個(gè)原因。

據(jù)統(tǒng)計(jì),說(shuō)話結(jié)巴的患者家族發(fā)病率可達(dá)36%~55%,所以有人認(rèn)為這個(gè)病是與遺傳因素有關(guān),而且可能是單基因遺傳。此外,比較多的兒童在其圍產(chǎn)期或嬰幼兒期曾受到有害因素的作用,如胎兒期母體患妊娠毒血癥、出血或軀體性疾病,或發(fā)育過(guò)程中患上了某些傳染病使神經(jīng)系統(tǒng)功能弱化,言語(yǔ)功能也因此而受到了影響,從而出現(xiàn)了結(jié)巴的情況。還有,語(yǔ)言神經(jīng)中樞發(fā)育不良或神經(jīng)生理異常也可能會(huì)導(dǎo)致兒童結(jié)巴的現(xiàn)象出現(xiàn)。

此外,兒童說(shuō)話結(jié)巴很多都是因?yàn)樵馐苤卮蟠碳?,發(fā)生了急性或遷延性精神創(chuàng)傷,導(dǎo)致說(shuō)話的方式以及流暢程度與以前不同。所以,不少的學(xué)說(shuō)都認(rèn)為精神因素可能是說(shuō)話結(jié)巴的一個(gè)重要的發(fā)病原因。還有,有些學(xué)齡前兒童罹患口吃是因?yàn)槟7滤鶎?dǎo)致的。


結(jié)巴又稱為口吃,在臨床上是一種非常多見的現(xiàn)象,男患者可能多于女性患者。在臨床上說(shuō)話結(jié)巴主要從以下兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行處理:

第一、語(yǔ)言的訓(xùn)練問(wèn)題,主要是發(fā)音矯正訓(xùn)練,一般建議患者去耳鼻喉科的嗓音門診,或者專業(yè)的治口吃、結(jié)巴的門診進(jìn)行治療,在醫(yī)生的指導(dǎo)下治療。治療包括以下方面,患者在發(fā)音的時(shí)候第一個(gè)音要盡量拖長(zhǎng),特別在第一句話開頭的時(shí)候,第一個(gè)字的字母和韻母之間間隔延長(zhǎng),盡量減少重復(fù),在說(shuō)話的時(shí)候盡量放慢語(yǔ)速,要循序漸進(jìn)的接近正常語(yǔ)速,患者掌握了以上的發(fā)音技巧后,對(duì)患者來(lái)說(shuō)下面的問(wèn)題就是養(yǎng)成習(xí)慣,堅(jiān)持養(yǎng)成上述說(shuō)話的習(xí)慣,對(duì)口吃的矯正有很多效果。

第二、心理治療,口吃患者很多都是因?yàn)橛行睦碚系K,社交恐懼癥,自卑、不自信,精神上受到打擊等因素所誘導(dǎo),所以外人要幫助他樹立自信心,自己也要做好心理暗示,多鼓勵(lì)、相信自己,堅(jiān)持每天進(jìn)步,最后都能矯正口吃。


說(shuō)話結(jié)巴會(huì)讓不少的人感到自卑,所以很多人會(huì)尋找各種各樣的方法幫助克服這個(gè)問(wèn)題,希望能夠讓自己變得比較正常。所以,很多人都想知道,如何克服說(shuō)話結(jié)巴?事實(shí)上,克服說(shuō)話結(jié)巴的方法分為語(yǔ)言方面以及心理方面。不過(guò),這些方法都不可能只依靠患者,還需要家人朋友的幫助。

有研究發(fā)現(xiàn),口吃的人在跟著別人說(shuō)話的時(shí)候,結(jié)巴的現(xiàn)象比較少,而且也是比較自然流暢的。所以,想要克服說(shuō)話結(jié)巴,患者可以跟著別人說(shuō)話,別人說(shuō)一句自己就重復(fù)一句,從中學(xué)習(xí)正常說(shuō)話的方式和節(jié)奏,這是一個(gè)比較好的對(duì)于克服說(shuō)話結(jié)巴的方法。一開始可以從比較短的短語(yǔ)開始練起,然后慢慢地增長(zhǎng)句子的長(zhǎng)度。此外,還可以訓(xùn)練說(shuō)話結(jié)巴的人還可以訓(xùn)練自己的語(yǔ)言流暢度。例如,先放慢語(yǔ)速說(shuō)話,在說(shuō)流暢之后才慢慢加快語(yǔ)速。但是,無(wú)論是哪一種,都一定要有耐心,這樣才能夠更好地克服說(shuō)話結(jié)巴的問(wèn)題。

而心理方面,這需要患者自身建立對(duì)于說(shuō)話結(jié)巴的正確認(rèn)識(shí),消除自己的自卑。尤其是在上學(xué)的孩子,周圍的人可能會(huì)歧視他,此時(shí)建立正確認(rèn)識(shí)就非常重要了。這個(gè)時(shí)候就要求家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)他,鼓勵(lì)他,重建他的信心,讓他敢于跟他人交流,從而改善甚至是消除他對(duì)于口吃的恐懼心理。

小孩說(shuō)話結(jié)巴怎么治

寶寶學(xué)會(huì)說(shuō)話以后,有段時(shí)間可能會(huì)出現(xiàn)結(jié)巴的情況,經(jīng)常半天憋不出一句話來(lái),讓老母親很是著急。其實(shí),這是很正常的現(xiàn)象。當(dāng)寶寶迫不及待想和媽媽分享自己的奇思妙想,腦海里詞語(yǔ)儲(chǔ)備卻跟不上時(shí),就容易出現(xiàn)口吃。等寶寶慢慢長(zhǎng)大,語(yǔ)言能力逐漸發(fā)展進(jìn)步,這樣的情況就會(huì)慢慢消失。 但不可否認(rèn)的是,有少數(shù)寶寶的口吃不但沒改善,反而越來(lái)越嚴(yán)重,一直延續(xù)到成年。這恰恰是媽媽們最擔(dān)心的事情。如何把這種苗頭扼殺在搖籃里,又不過(guò)多干預(yù)寶寶正常的語(yǔ)言能力發(fā)展,是媽媽們需要思考的重大課題。 一、語(yǔ)言過(guò)渡階段的口吃,媽媽應(yīng)如何引導(dǎo)? 首先,大部分寶寶的口吃是語(yǔ)言能力跟不上所致,所以媽媽不需要過(guò)分緊張,更不需要急哄哄地帶寶寶去醫(yī)院治療??梢韵扔^察一段時(shí)間,通過(guò)一些日常的引導(dǎo),來(lái)幫助寶寶順利渡過(guò)這個(gè)階段: 主要牢記兩個(gè)“不要”,兩個(gè)“要”。 不要打斷和反復(fù)提醒:打斷寶寶說(shuō)話,和反復(fù)提醒寶寶“說(shuō)錯(cuò)了”、“慢點(diǎn)說(shuō)”,只會(huì)給寶寶帶來(lái)更多的壓力,讓TA更加逃避講話。應(yīng)該給TA足夠的時(shí)間回應(yīng),逐漸克服心理障礙。 不要表現(xiàn)焦慮和失望:寶寶屢屢嘗試后還是不如愿,假如看到媽媽表現(xiàn)出焦慮或責(zé)備的神情,心里會(huì)更加恐慌,害怕失去媽媽的寵愛,并且容易喪失自信心。應(yīng)盡量給予寶寶正向的鼓勵(lì)。 要耐心地傾聽和回應(yīng):寶寶著急就容易結(jié)巴,這時(shí)媽媽一定要耐心地傾聽,不要有任何不耐煩的神情,這樣可以鼓勵(lì)寶寶把話慢慢說(shuō)完?;貞?yīng)時(shí)也盡量放慢語(yǔ)速,別給寶寶增加壓力。 要鼓勵(lì)引導(dǎo)寶寶多開口:平時(shí)多提問(wèn)寶寶,引導(dǎo)寶寶用語(yǔ)言回應(yīng),寶寶說(shuō)得多了自然也就口齒伶俐了。比如多陪寶寶讀繪本、講故事,制造更多讓寶寶開口表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)。 二、什么時(shí)候需要重視寶寶的口吃問(wèn)題? 回到媽媽最關(guān)心的問(wèn)題:寶寶口吃什么時(shí)候該干預(yù)治療? 答案并不復(fù)雜。出現(xiàn)以下情況時(shí),可能預(yù)示著寶寶真的存在語(yǔ)言障礙。家長(zhǎng)需引起重視,必要時(shí)尋求專業(yè)人士的幫助: 寶寶已經(jīng)超過(guò)3歲,但6個(gè)月內(nèi)口吃仍無(wú)改善; 寶寶口吃的時(shí)候經(jīng)常有眨眼、點(diǎn)頭等肢體動(dòng)作; 寶寶口吃時(shí)神情焦慮,越來(lái)越害怕說(shuō)話。 同時(shí),有些情形會(huì)導(dǎo)致寶寶難以擺脫口吃,如:寶寶是男性(男孩比女孩更難改正口吃)、有口吃或語(yǔ)言障礙家族史,以及父母離異、搬家、轉(zhuǎn)學(xué)等環(huán)境變化因素而引起的。有這類情形的寶寶,媽媽應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注,在引導(dǎo)干預(yù)無(wú)效的情況下,及時(shí)帶寶寶就醫(yī),尋求專業(yè)治療。

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