筆者剛剛開(kāi)始研究生學(xué)習(xí)新階段，在師兄師姐的建議下，從吳恩達(dá)老師的機(jī)器學(xué)習(xí)課程開(kāi)始起步，如有不足缺陷之處，歡迎大家指正。

首先是機(jī)器學(xué)習(xí)的定義，一個(gè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)問(wèn)題定義如下，計(jì)算機(jī)程序從敬仰E中學(xué)習(xí)，為了解決某一任務(wù)T，進(jìn)行了某一性能度量P，通過(guò)P的測(cè)定在T上的表現(xiàn)因經(jīng)驗(yàn)E的提高。

主要分為監(jiān)督學(xué)習(xí)和無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)兩個(gè)部分。

監(jiān)督學(xué)習(xí)，數(shù)據(jù)集的正確答案已經(jīng)給出，利用數(shù)據(jù)的特征或者屬性，進(jìn)行預(yù)測(cè)或者擬合出最后的結(jié)果，這類的的特征數(shù)可以是有限個(gè)，也可以是無(wú)限個(gè)。

回歸函數(shù)的擬合，一般是連續(xù)值的預(yù)測(cè)分析，結(jié)合已給出的數(shù)據(jù)特征，針對(duì)函數(shù)在某一區(qū)間上進(jìn)行擬合，如房?jī)r(jià)的數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)擬合。

分類學(xué)習(xí)，離散的固定的答案，兩個(gè)結(jié)果或者多個(gè)結(jié)果進(jìn)行分析，有限個(gè)結(jié)果從中選擇一個(gè)給出，需要對(duì)于數(shù)據(jù)的特征提取更為準(zhǔn)確，如判斷是否患病分析。

無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)，顧名思義，指的是數(shù)據(jù)集中沒(méi)有答案標(biāo)簽用于過(guò)程參考改進(jìn)，因此需要對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行改進(jìn)。

聚類算法，利用分簇的思想進(jìn)行劃分結(jié)果，如新聞推薦算法與不同人DNA進(jìn)行基因檢測(cè)分類。

雞尾酒會(huì)問(wèn)題，通過(guò)對(duì)比不同數(shù)據(jù)來(lái)源中，發(fā)現(xiàn)差異性來(lái)分辨不同人的聲音。