磨金石教育收到了往屆平面設(shè)計(jì)學(xué)院的眾多學(xué)員的來(lái)信，一直好好保留著，今天我們就展示幾封，看看磨金石教育的學(xué)員們?cè)谶@里學(xué)習(xí)后的學(xué)習(xí)體驗(yàn)如何。

平面設(shè)計(jì)圍繞著我們，已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可分割的一部分——從廣告到標(biāo)識(shí)，再到網(wǎng)站，在無(wú)處不在的視覺(jué)環(huán)境下，平面設(shè)計(jì)師爭(zhēng)相吸引觀眾的注意力。設(shè)計(jì)師可以大膽而直接地呈現(xiàn)它，也可以模糊地將其呈現(xiàn)出來(lái)。

了解平面設(shè)計(jì)，都說(shuō)知己知彼，百戰(zhàn)不殆，當(dāng)你能夠用自己的語(yǔ)言解釋平面設(shè)計(jì)，讓小伙伴們能聽(tīng)得明白的時(shí)候，基本上你就開(kāi)始入門(mén)了。同時(shí)你還要明白：學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)要掌握哪些基本知識(shí)，和行業(yè)知識(shí)，才不至于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中產(chǎn)生困惑。此階段，你需要知道，要看什么樣的書(shū)，也不必糾結(jié)自己是否有高標(biāo)準(zhǔn)的審美，而是要知道，平面這個(gè)領(lǐng)域中包含的最最基礎(chǔ)的東西是什么，然后再來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)來(lái)得更快。

從最基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)技巧開(kāi)始入門(mén)—軟件，這里就不得不提三大法寶PS+AI+CDR，這三個(gè)始終是最實(shí)用的。建議先學(xué)PS是位圖軟件，用作修圖、調(diào)色、排版、合成都能勝任，不過(guò)PS由于是位圖軟件會(huì)有自己的局限性，當(dāng)頁(yè)面過(guò)多、文檔過(guò)大時(shí)會(huì)造成卡頓，所以不適合書(shū)籍、畫(huà)冊(cè)、多頁(yè)面文檔的排版。

善于模仿首先正確理解一下我的意思，模仿不是抄，而是理解，要理解一個(gè)作品中的閃光點(diǎn)，作者的想法、用色和布局，不是完全的照搬。在模仿的同時(shí)要學(xué)會(huì)思考，思考為什么別人的作品為什么好看？從以下幾點(diǎn)分析：色彩搭配、版式、字體等，不僅可以提高審美，還可以提高分析邏輯能力。不斷欣賞、揣摩、學(xué)習(xí)、分析古今中外各流派的作品和理論。

提高藝術(shù)鑒賞水平對(duì)藝術(shù)美丑甚至優(yōu)劣的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，除了民族特性和歷史、文化背景不同而帶來(lái)的局限，以及個(gè)人審美偏愛(ài)上的不同因素外，往往還取決于個(gè)人的審美能力和學(xué)識(shí)上的修養(yǎng)。正所謂，所謂藝術(shù)來(lái)源于生活，世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，大家不妨鼓起勇氣，深入到自然中去，擁抱自然，發(fā)現(xiàn)自然之美，在生活的實(shí)踐中用親手創(chuàng)造美，提煉出創(chuàng)作的源泉。

學(xué)無(wú)止境，磨金石教育只能陪學(xué)員們走一小段路，而學(xué)習(xí)的道路沒(méi)有盡頭，也希望磨金石教育的各位學(xué)員們不要停下學(xué)習(xí)的腳步，要不斷地去積累，不斷地去嘗試。

看著學(xué)員們?cè)谀ソ鹗逃苡泻玫膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)，磨金石教育的老師們也是非常欣慰。也希望磨金石教育的學(xué)員們?cè)谖磥?lái)的人生道路上能夠乘風(fēng)破浪，勇往直前。加油！