最近讀完了《歡迎來到實(shí)力至上的教室》第三卷，當(dāng)然我今天不是來劇透的，請(qǐng)務(wù)必放心，最初接觸這本小說的時(shí)候，我的印象中只有無聊兩個(gè)字，讀了兩章即看不懂劇情也讀不懂主線，所以直接換了另外一本，現(xiàn)在回頭繼續(xù)讀小說，發(fā)現(xiàn)其實(shí)故事還算有意思。

競(jìng)爭(zhēng)是最吸引人的話題，因?yàn)槿藗兺胍忠粋€(gè)輸贏，不看到結(jié)果誓不罷休，特別是當(dāng)自己帶入了其中某一邊的時(shí)候，就會(huì)積極思考到底有什么策略，規(guī)則有什么漏洞，而看到精心設(shè)計(jì)的結(jié)局之后，往往會(huì)有種如釋重負(fù)的感覺，雖然事實(shí)就是這樣，但是我和大部分一樣都對(duì)此樂此不疲。

小說的第三卷依舊是以競(jìng)爭(zhēng)為話題，而這一次則是全校參與的全面競(jìng)爭(zhēng)，之后的幾卷劇情比前面都要激烈，如果前兩卷只是個(gè)別班級(jí)之間的小打小鬧，那么之后的劇情就是全校級(jí)別的混戰(zhàn)，混亂程度和激烈程度與之前相比肯定是有過之而無不及。

先說人物，從人物的成長方面來看，就現(xiàn)在的劇情我們已經(jīng)可以看到堀北的成長了，她從最初一個(gè)不愿意依靠任何人的家伙，變成了一個(gè)開始學(xué)著信任別人的人，即便能讓她信任的人十分少，但是依舊是巨大的改變。

而佐倉也是從最初十分害怕別人的視線，到稍微敢于面對(duì)別人的，至少對(duì)綾小路，她是敢于去直視去接近的，不過這也陷入了另一個(gè)困境，如果她能哪天在綾小路之外的人面前也勇敢的抬頭，那就是真正成長起來的時(shí)候吧。

當(dāng)然還有很多人，不過這里要重要說一下主角，綾小路清隆是一個(gè)讓人捉摸不透的人，而在第三卷之中他神秘的背景也會(huì)稍微被揭開，主角也在故事中不斷的成長，為了自由而放棄自由，這算不算是一種正確的選擇呢。

劇情設(shè)計(jì)方面，并不是說之后各班激烈的劇情沖突就很棒，雖然設(shè)定十分帶感，但是班級(jí)之間的對(duì)抗實(shí)際上范圍太廣，所以細(xì)細(xì)品味的話，還是前兩卷的邏輯和推理等等方面更加有趣一些，細(xì)節(jié)也是，畢竟格局一旦變大對(duì)于劇情的掌控就會(huì)變得困難了起來。

不過放到動(dòng)漫上來看的話，很多劇情上的不清晰都會(huì)被忽略吧，因?yàn)閯?dòng)漫的節(jié)奏普遍要比小說快，所以肯定會(huì)省略細(xì)節(jié)的，而后到最終揭秘的時(shí)候，才知道故事究竟是什么樣的。

（ PS：今天出去玩太久了，要趕緊結(jié)尾了......最近事情很多?。。?/p>

最后再說一下班級(jí)的勢(shì)力好了，A班屬于兩個(gè)團(tuán)體直接相互競(jìng)爭(zhēng)還能不斷加分的班級(jí)，或許競(jìng)爭(zhēng)也有助于資源的有效配置，但是班內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是不利于長遠(yuǎn)發(fā)展的。B班則是十分友好的班級(jí)，大概是青春笨蛋的感覺，但是實(shí)際上他們肯定不是笨蛋，并且B班都是相互信任的班級(jí)。

相比之下，C班則是純粹的利用，龍園基本成為了C班的領(lǐng)袖，獨(dú)裁雖然粗暴但是有用，事實(shí)證明其實(shí)所謂的全班民主并沒有什么用（大概），所以小看C班是會(huì)吃虧的，而C班因?yàn)楠?dú)裁也是最能搞事的。

D班則是一團(tuán)散沙，如何將大家的利益統(tǒng)一起來是最關(guān)鍵的，我們知道要統(tǒng)一一個(gè)團(tuán)體最有效的手段不是共同的目標(biāo)，而是共同的敵人，有了明確的競(jìng)爭(zhēng)者或許就能讓他們發(fā)揮最大的實(shí)力吧。

目前第四卷依舊是暗流涌動(dòng)的斗爭(zhēng)，而動(dòng)漫也即將要更新了，只能說有想看的小說，真的是太好了（可惜最近懶），那么下次再見！