{"ops":[{"insert":"陳子涵 大一\n\n\n"},{"insert":{"image":"https://pic1.zhimg.com/v2-fbb65c417894bc4539765f2f69f73ab2_720w.jpeg?source=d16d100b"}},{"insert":"網(wǎng)絡(luò)上常常能見到這樣一句話：哭著吃過飯的人沒有什么事做不了的。套用大我身上，大概就是：哭著看過書的人是沒有什么做不了的。\n\n"},{"insert":{"image":"https://picx.zhimg.com/v2-834b0554214585fd41e9881aa664f4db_720w.png?source=d16d100b"}},{"insert":"現(xiàn)在的我當(dāng)然能自信的向別人自我介紹：我是陳子涵，來自北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院。在高考這場“千軍萬馬過獨木橋”的戰(zhàn)役中，很幸運，我是一個勝利者，來到了自己心儀的大學(xué)堂。但在這簡簡單單的、輕描淡寫的一句話背后，是只有我自己經(jīng)歷過的茫然與徘徊，痛苦與心酸。\n第一次哭著看書，要追溯到初中七年級了。因為學(xué)校老師講的不夠清楚，用只顧念課本，我完全get不到山脊和山谷等高線的點，對著看起來長的一模一樣的等高線圖毫無辦法。那是我第一次在學(xué)習(xí)問題上束手無策，只覺得天都要塌了，所謂的“女生到了初中會跟不上”馬上就要在我身上應(yīng)驗了。媽媽不是一個全能老師，輔導(dǎo)不了我的地理，只是鼓勵我自己把課本上的每一個字從頭到尾到尾仔仔細(xì)細(xì)讀一遍。我起初很不情愿，一是感覺課本上都是些不實在的彎彎繞繞，沒有太大價值；二是糟糕的情緒讓我很難靜下心來去仔細(xì)琢磨那些字和圖片。我記得而是經(jīng)過了怎樣的心里掙扎，最終還是哭著看起來課本來，一遍又一遍，終于明白了一個被后來的我是做小兒科的規(guī)律——“山脊等高線向低值突出，山谷等高線向高值突出”。\n也許這個疑惑本來沒有什么大不了的，也許知識點本身沒有那么復(fù)雜難懂的地方，但對于那時小小的我來說，這是見有里程碑意義的事：第一次碰到認(rèn)為不可能學(xué)會的東西，第一次自己拼盡全力劈出一條求知的蹊徑。\n隨著年級的上升，遇到的困難也越來越多，不是這么輕易的就能克服得了的。\n八年級時，新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師是學(xué)校的名師，以帶畢業(yè)班和講中考壓軸題而聞名。他的教學(xué)風(fēng)格是只愛講難題不愛講基礎(chǔ)，我偏偏是學(xué)習(xí)東西入門慢的學(xué)生，加之那時候沒有自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，從那時候開始，攻克就是這里丟一點哪里落一點。眼看著數(shù)學(xué)成績從120分掉到110分，再掉到100分，最后終于變成了兩位數(shù)。\n90多分的數(shù)學(xué)成績，對于“尖子生”行列的競爭，是一個致命的弱點。每到考完數(shù)學(xué)，身邊同學(xué)都在對最后一題答案的時候，我只是低著頭一言不發(fā)，心酸的盤算著自己控制的題目要扣掉多少分。漸漸地，我好像習(xí)慣了給數(shù)學(xué)貼上弱科的標(biāo)簽，以至于每次考完數(shù)學(xué)都會臉紅心跳，緊張到手發(fā)抖。我遺憾的知識和方法隨著教學(xué)進(jìn)度的推進(jìn)不斷增加，數(shù)學(xué)成績也步步下降，真是體會到“求學(xué)無門”都感覺了。\n九年級的寒假，媽媽偶然看到了“作業(yè)幫”0元課的推送，勸我試聽一下。那時候網(wǎng)課是很新的東西，基本沒有什么錢人的經(jīng)驗可以借鑒，也沒有過什么體驗和嘗試，我只是覺得媽媽便捷亂投醫(yī)，心里并沒有抱太大希望。\n很快，我迎來了第一節(jié)直播課，這一節(jié)課也是我和杭州老師，和“作業(yè)幫”的不解之緣的起點。聽到“將軍飲馬”模型和“羊角圖”模型的時候，我被杭州老師的教學(xué)能力和才華見到了。對我來說一籌莫展的題目，在杭州老師筆下卻迎刃而解，讓那時陷入數(shù)學(xué)死循環(huán)的我明白，原來我是可以學(xué)會的，這些難題是有辦法解決的！開學(xué)后，每到放學(xué)時想到晚上可以看直播課，我就超級開心。要拉學(xué)校出來更好的學(xué)習(xí)資源，疑難問題有了更好的解決方法，我不在直接放棄壓軸題，而是不管能不能解出來，我都會嘗試著去做。\n那時候的“作業(yè)幫”還沒有輔導(dǎo)老師制度，也沒有完善的助教答疑機(jī)制，寒假班課的答疑主要是由杭州老師負(fù)責(zé)的。記得一天晚上11點多，我在QQ上給杭州老師發(fā)了一道題，心里這回事其實沒有報很大期望，畢竟學(xué)生那么多，他有那么多事要忙。但僅僅過了幾分鐘我就收到了回復(fù)，是幾條長語音，還能聽到出租車導(dǎo)航的聲音。這件事對我觸動很大，就是從那一刻，杭州老師對我來說，不再只是一個老師，更是一個改變了我人生方向的人。在那之前，雖然我的成績也一直錯，但更多的是靠小聰明在支撐，這是因為被杭州老師感動，我突然真正對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，第一次認(rèn)為求知本身就是像快樂的事。\n因為有效果，我更加信任和喜歡通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)。中考完就聽了數(shù)理化的一起課，最瘋狂的時候，一天之內(nèi)聽了大白老師十個小時的直播課，最后一節(jié)課結(jié)束的時候，感覺電腦前的自己已經(jīng)“靈魂出竅”了。高一的班主任很開明，在自習(xí)的小周周末也許我留回家聽網(wǎng)課。也正是在那一年，我的數(shù)學(xué)實現(xiàn)了徹底的逆轉(zhuǎn)，無論什么難度的題，都能穩(wěn)居140分以上，理化生單科也都是年級前幾名。上高中之前我對大學(xué)都沒有什么遠(yuǎn)大的理想，覺得考山東的中國海洋大學(xué)就很不錯了，985高校，想想就激動。但在那一年里，我的成績讓我知道我可以沖擊更好的學(xué)校。\n可是沒想到從高二下學(xué)期一直到高三中，我陷入了高考前巨大的低谷期。\n一向穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匾坏奈?，成績一降再降，直接從北大線掉到山大線。老師心急，每天都找我談話，問我到底出了什么問題，這更增加了我的壓力。在那段黑暗的日子里，每天上學(xué)對我來說都是折磨，學(xué)校不斷的施壓讓我的情緒幾近崩潰，沉寂的下降更是讓我不知所措，整個人的狀態(tài)糟糕到了極點。我心里很清楚，無論是在我自己眼中，還是在老師和同學(xué)們眼中，我只有兩所大學(xué)可以選——北大或其他，只要結(jié)果不是北大，其他是什么大學(xué)都變得無關(guān)緊要，畢竟高中都是神話清北的。我每天都被深深的迷茫和痛苦纏繞著，一向玩的很瘋的我甚至幾乎不用社交軟件，也不玩游戲，一心撲在學(xué)習(xí)上，結(jié)果換來的卻是越來越差的成績和越來越糟糕的狀態(tài)，這讓我無比絕望。\n至于當(dāng)時我是如何走出這種痛苦境遇的，多虧了我的媽媽和幾個很鐵的朋友。因為停用社交軟件，加之成績下降讓我不愿意和同學(xué)們有過多的交流，我曾一度和幾個特別鐵的朋友斷了聯(lián)系。在成績下降到最低谷的時候，我覺得沒有臉面，也不想傳遞負(fù)能量，更加避免和他們在學(xué)校說話。但就在這樣的情況下，他們幾個主動來找我，輕描淡寫的問我最近怎么了，那種輕松的語氣反而讓我放下了一些緊張和焦慮。他們沒有說多么了不起的大道理，只是告訴我他們覺得我根本沒有什么大問題，只需要好好玩玩了，也許這些話對別人述說的時候，顯得那么平淡，甚至有些無用，但對于那時的我來說，這些話很重要。至少在我最低谷的時候，在我自己都不認(rèn)可、不相信自己的時候，依然有人無條件的相信我的能力，無私心的希望我會越來越好。\n與此同時，媽媽也沒有向?qū)W校的老師一樣不斷詢問我存在的問題來給我施加壓力，而是選擇給我請小長假在家休息，避免那些緊盯著我的目光和緊追著我的壓力。在家的一個星期，我不要埋頭書山題海，可以每天睡到自然醒，仔仔細(xì)細(xì)復(fù)習(xí)自己的薄弱知識點，在家大段大段背史地政，這樣我感到安穩(wěn)和踏實。要了這么一段時間的自主學(xué)習(xí)，我的知識體系更清楚了，在家重拾看視頻玩游戲的愛好，反倒讓我的心情和狀態(tài)一點點好起來，用英語老師的話說，就是我重新要了靈氣。\n最后高考的成績更像是水到渠成。我如愿以償，考入了北京大學(xué)。我去接不是最聰明的，也不是最努力的，但最終也憑借自己的能力和身邊人的理解和幫助走進(jìn)了這所園子，開啟新的關(guān)卡。\n如今，我已經(jīng)習(xí)慣了在燕園的生活，也習(xí)慣了“北大人”的身份。其實真正在園子里學(xué)習(xí)是不會感到光鮮和驕傲的，我們也要睡眼惺忪的去早課，也會披星戴月的自習(xí)到教學(xué)樓關(guān)門才回宿舍，每天都忙碌而充實。我很喜歡這樣的生活，明白自己是一個普通人，但依舊滿懷理想主義和強(qiáng)烈的求知欲，希望這所原子能帶給我更多的思考和成長，希望自己真正成為一個“經(jīng)世濟(jì)民”的經(jīng)濟(jì)學(xué)人。\n心向往之，行必能至。謹(jǐn)以此去激勵下求之路上的學(xué)弟學(xué)妹們，一切美好的事情，都在努力的盡頭等你。你正在經(jīng)歷的迷茫和痛苦，雖然現(xiàn)在看來滿是荊棘，可在未來看都是禮物。\n\n"},{"insert":{"image":"https://picx.zhimg.com/v2-31a1115c1f12135e307da4eccc0ba0df_720w.png?source=d16d100b"}},{"insert":"\n"}]}