接觸深情老師之前，我在寫小說的同時(shí)做自媒體。但當(dāng)時(shí)我是十分迷茫的，感覺在自媒體的發(fā)展道路上，看不到希望。

那時(shí)，我剛剛運(yùn)營廢了一個(gè)頭條號(hào)，做那個(gè)賬號(hào)時(shí)我沒什么運(yùn)營思維，也經(jīng)常斷更，發(fā)文也沒有劃分類型、領(lǐng)域。我寫過書評(píng)，還發(fā)了一段時(shí)間本地內(nèi)容，幾萬的展現(xiàn)量我都覺得開心，可以看得出，我的數(shù)據(jù)有多差。

直到我的賬號(hào)文章頻頻出現(xiàn)404，打不開頁面，我才意識(shí)到，這個(gè)賬號(hào)可能沒辦法運(yùn)營下去了。經(jīng)過一番掙扎，看著無力回天的賬號(hào)，我只能放棄。隨后，我很快又投入了下一個(gè)賬號(hào)的運(yùn)營中。

我一度懷疑自己，是不是不適合自媒體這條路呢？我為什么非得做自媒體呢？就這樣一直emo焦慮，精神內(nèi)耗。

可當(dāng)我想起做賬號(hào)的初衷，很希望未來可以分享自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，和更多人一起同行、一起成長。我就決定，不能就此放棄，一定得有辦法突破。

就在我迷茫焦慮，尋求解惑的時(shí)候，我參加了深情老師的公開課，深情老師看了我的賬號(hào)，一針見血地指出：在運(yùn)營過程中出現(xiàn)了問題，領(lǐng)域還是不垂直，沒有深入思考過定位的問題。

也因?yàn)檫@樣，我沒有在某一個(gè)領(lǐng)域深耕，文章質(zhì)量也有待提高。

她鼓勵(lì)我說：你是有寫作能力的，只是缺乏運(yùn)營的能力和思維。

經(jīng)過深情老師的鼓勵(lì)，我重拾做自媒體的信心，并加入了老師的文學(xué)書評(píng)寫作及運(yùn)營的課程。

當(dāng)時(shí)，我的心情很復(fù)雜，我非常喜歡讀書寫作，但是寫書評(píng)在這個(gè)時(shí)代能賺錢嗎？我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的心態(tài)報(bào)了課程，現(xiàn)在課程即將結(jié)束，我竟有些不舍這段訓(xùn)練的時(shí)光。

回顧一路走來，我有了許多收獲和大家分享一下：

一

學(xué)會(huì)高效閱讀經(jīng)典文學(xué)小說

說實(shí)話，我有很長一段時(shí)間內(nèi)，讀書不會(huì)思考、也不做筆記。雖然我喜歡讀經(jīng)典原著，但我總是囫圇吞棗地閱讀，合上書過段時(shí)間后，我就什么都講不出來了。

雖然我也很喜歡寫作，但不論是寫小說，還是其他類型的文章，我都感覺自己肚子里的墨水還是太少。為什么我一直在讀書，但是好像什么也沒讀呢？

聽了老師的幾節(jié)課后，我明白了，我出現(xiàn)問題的原因，在于自己的淺閱讀模式。我不做筆記，也不會(huì)思考，這樣的讀書方式是不正確的。

而深情老師自創(chuàng)的“代替法”記筆記，真的是非常好用，學(xué)會(huì)這個(gè)筆記法，我可以高效閱讀。自從學(xué)習(xí)到這個(gè)方法后，我不再是泛泛地讀書，而是放慢自己的速度，認(rèn)真地思考故事背后隱含的道理。

慢慢地，我開始能分析原著作品中體現(xiàn)出的人性了，看問題不再那么表面、單一，能夠從比較深層、多維度地去看待。這是我報(bào)名學(xué)習(xí)之前，從未想過的。

這真是打開了我的認(rèn)知大門，激動(dòng)之情，無以言表。

二

學(xué)會(huì)自媒體的運(yùn)營技巧

感受到“代替法”的神奇之處，我開始像大海里的海綿一樣，不斷吸收深情老師的課程知識(shí)。

老師的課程十分有特色，不僅有視頻課長期可以看，每天還有加餐課，重點(diǎn)部分還會(huì)精講，還會(huì)額外補(bǔ)充各種爆款文案，用于鞏固、豐富書評(píng)知識(shí)。

每周一次的答疑課，深情老師總能幫助我們解疑答惑。更重要的是，我們每周還有一次點(diǎn)評(píng)作業(yè)的機(jī)會(huì)。學(xué)員可以提交自己的書評(píng)，老師會(huì)非常耐心仔細(xì)地指導(dǎo)我們，到底怎樣的文章才是好作品。文章好在哪？為什么好？不好的地方怎么改正，老師都會(huì)一針見血地指出來。

老師寫書評(píng)的角度和深度，真的是特別厲害，也教授了很多干貨知識(shí)。從一開始的如何選書，如何開通賬號(hào)，老師都非常細(xì)致地講解。

以及到后面比較有難度的，如何寫大綱，如何分析人物的性格和命運(yùn)，如何運(yùn)營賬號(hào)，如何打造爆款書評(píng)，如何起吸睛的標(biāo)題等等，深情老師都毫無保留地教給我們。

在這一個(gè)月里，我持續(xù)寫作輸出，一共寫了4篇長書評(píng)，還有近20篇的短評(píng)。其中，我發(fā)表在百家號(hào)上的第一篇書評(píng)，就獲得了9.25萬的推薦量。

同時(shí)，我在自媒體運(yùn)營方面也有了突破，前一個(gè)賬號(hào)一年多，都沒有突破到80個(gè)粉絲，連一塊都沒賺到。

但學(xué)習(xí)完深情老師的課程，短短一個(gè)月時(shí)間，我的百家號(hào)和頭條號(hào)粉絲都有了質(zhì)的飛速增長，收入也有了很大的增加。

雖然和老師的成績沒法比，但也是我取得的非常大的一個(gè)突破。當(dāng)然，個(gè)人需要改進(jìn)的問題，也還有很多。比如，思考問題不夠深刻、不夠全面，寫書評(píng)也就流于表面、泛泛而談等。

三

成為作家，繼續(xù)努力

課程結(jié)束以后，我會(huì)繼續(xù)讀書寫書評(píng)，閱讀更多經(jīng)典文學(xué)著作。未來我會(huì)努力漲到千粉、萬粉。

我將不斷精進(jìn)自己文章的深度，并努力在兩年內(nèi)打造屬于自己的專欄，幫助和我一樣喜愛寫作的朋友。

未來3到5年內(nèi)，我也想出幾本書，就像深情老師說的那樣，但愿有一天我們都能成為作家。作家的夢想我已經(jīng)做了十幾年了，未來我還會(huì)繼續(xù)做下去。

正如深情老師講的那樣，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，但在閱人無數(shù)之前，不如多看書學(xué)習(xí)，提升自己。

最后，我想再次感謝深情老師，是您讓我明確了寫作的方向，走出迷茫低谷期，找到了自媒體領(lǐng)域里適合自己的路。這條路還有很長，愿我們每個(gè)人都努力前行。

學(xué)員簡介：秋雪讀書，90后女生一枚，專注于讀書寫作，尤愛創(chuàng)作小說和自媒體文章，希望有一天能成為作家。

導(dǎo)師簡介：深情解讀，五年自媒體撰稿人，全網(wǎng)50萬粉絲知識(shí)博主，資深寫作導(dǎo)師，書評(píng)人領(lǐng)讀人，知乎簽約作者。從全職寶媽逆襲為創(chuàng)業(yè)者，努力做閃閃發(fā)光的自己。