昏暗的，陰濕的房間。蒼白變色的多媒體發(fā)出幽藍(lán)的光，刺眼的白熾燈微閃著無力的電芒。這個(gè)房間正是我們的教室。 破落，那是悠久的生活留下的文章，而我們的教室，它的一切都不來自文章，獨(dú)獨(dú)是人為的敗絮。它陰暗，那是因?yàn)榇斑呑┦说拇笠?，心是爛的，怕光，便早早拉上了窗簾，抵御陽光的威武。它潮濕，像是鼠婦的穴孔。這是緣于大雨么？不是，這種死水的陰冷是發(fā)源于窗門的閉死。 有時(shí)的它還養(yǎng)育了一群冷川上的鳥。沒有羽翼，整日吵鬧的鳴叫，而且身體不會(huì)散熱。它們懼怕一滴點(diǎn)的氣溫升高，它們躲避一分毫的汗水。 這是一個(gè)悲劇的集中營(yíng)，它如同工廠的流水線，令人們忘記學(xué)習(xí)外的一切美麗。它為窗玻璃蒙上一張自繪的油畫，涂抹上一些貧民窟與茅坑，告訴你也告訴我們，“走出去的世界都是如此，除非你照我指的走”。手停不下來，就像流水線工人，一絲差錯(cuò)的代價(jià)就是一根手指，天生的權(quán)力依附于后天的舍予。 幸運(yùn)的是我們都終將被洗腦，我們不必記著惦念著外界的美好。不見過陽光，當(dāng)然不覺得燈暗淡無光。不見過火焰，飛蛾也不必自焚。至少被洗腦的人是安全的。不是嗎？逃不出去的話，放棄逃離也是個(gè)方式，我們不過是螻蟻，怕什么被同化？ 我會(huì)學(xué)會(huì)忘記，人們要這么做。惦記著昨天的美好又如何走向不美好的未來？當(dāng)然會(huì)提不起勇氣！所以忘了吧，忘了美好！謝謝你讓我明白這一點(diǎn)，朋友！我會(huì)忘記好的，然后直面慘痛的未來！ ——空