活潑、調(diào)皮好動是每一個兒童的天性，尤其是小于12歲的兒童，這是探索世界的一種方法，也是好奇心的一種表現(xiàn)。然而，近幾年來一種疾病悄然而生，即多動癥，其特點是多動，往往被家長誤認為是活潑調(diào)皮的表現(xiàn)，沒有及時被發(fā)現(xiàn)而讓病情進一步發(fā)展。好動和多動完全不同，作為家長要有一雙火眼金睛，主動鑒別，以免錯失最佳的治療時機。

如何判斷兒童是好動還是多動?

1、目的性

一般好動的兒童，無論做哪種活動都有目的性，活動有度，同時活動時循序漸進。然而，患有多動癥的兒童活動沒有任何目的，不分任何場所和時間活動，沒有規(guī)章制度，做事情毛毛躁躁，無法融入集體活動中，常常以自我為中心。

2、選擇性

活潑好動的兒童無論是在活動內(nèi)容方面，還是在場合上都有一定的選擇性，舉例子來說，上課或?qū)W習(xí)時比較好動，對自己感興趣的事情卻非常專心致志。然而，多動癥的兒童活動根本沒有選擇性，即使在嚴肅的場合、無法活動時也難以安靜下來，根本做不到全神貫注，經(jīng)常交頭接耳，擾亂秩序，做事情時無法集中注意力。

3、控制力

活潑好動的兒童能嚴格約束自己的行為，上課時遵守紀律，遵守游戲規(guī)則，按照家長和老師的要求去做某件事。然而，多動癥的兒童做事情沒有控制力和耐心，有很強的依賴性，做事情沖動又任性，根本不聽家長或老師的話，自主能力極差。

多動癥預(yù)后如何?

科學(xué)規(guī)范綜合治療，那么兒童多動癥預(yù)后良好。大部分多動癥患兒，多動癥癥狀可隨著年齡增長而慢慢減輕或消失。一直拖著不治療，那么多動癥會持續(xù)到成年，嚴重時可出現(xiàn)性格障礙或行為偏移，因此多動癥重在早治療。

溫馨提示：多動≠動作過多，有些多動癥兒童活動量可能比較少，他們在需自我控制的場合難以控制自己，活動沒有目的性，所以應(yīng)正確識別，科學(xué)規(guī)范治療，這樣才能保障兒童身心發(fā)育。另外，為兒童創(chuàng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境，使得他們在輕松又愉快的環(huán)境中度過美好的童年，不能給兒童施加太多的壓力。注重于營養(yǎng)均衡，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣，逐步改掉挑食和偏食的壞習(xí)慣，每天有足夠睡眠。