教育是知識(shí)的傳承，能力、性格、三觀的培養(yǎng)和潛能的激發(fā)！

教育的基本職能是知識(shí)的傳承，人類能夠不斷向前發(fā)展，離不開知識(shí)的傳承；人的生命是有限的，如果每一代人一切都重頭開始，而不是建立在前人的知識(shí)積累之上，那么人類將無法發(fā)展到今天這個(gè)水平；因此，教育使人從愚昧到開化；

教育是能力、性格、三觀的培養(yǎng)。首先，應(yīng)讓受教育者掌握一門技能，使其能夠自立，能夠安身立命（勞）；養(yǎng)成堅(jiān)毅的性格和恒心，使其在面對(duì)種種困難時(shí)有足夠的勇氣和信心；培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，探索未知世界的欲望（智）；培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，以及尋找適合其自身的高效的學(xué)習(xí)方式；培養(yǎng)其審美能力和興趣愛好（美）；培養(yǎng)其掌控自己情緒的能力，使其能夠自洽；端正其三觀，使其明辨是非、熱愛自己、熱愛生活、關(guān)愛它人，積極參與社會(huì)活動(dòng)，愛護(hù)自然環(huán)境，深刻理解人性的善和惡、社會(huì)的本質(zhì)、自然的規(guī)律，以及三者的關(guān)系；