江蘇省技工院校教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）

高級講師資格條件

第十七條 業(yè)績成果要求

（一）技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

任現(xiàn)職期間，具備下列條件中的 4 項(xiàng)以上：

1. 積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作并獲得市級以上一等獎(jiǎng)或前 3 名，或被評為市級以上專業(yè)帶頭人，或獲得市級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等稱號。

2. 參加市級技能競賽（學(xué)科競賽、教師職業(yè)能力競賽）獲得前 3 名，或參加省級一類以上技能競賽（學(xué)科競賽、教師職業(yè)能力競賽）獲得前 5 名。

3. 指導(dǎo)學(xué)生參加市級技能競賽（學(xué)科競賽）獲得前 2 名，或指導(dǎo)學(xué)生參加省級一類以上技能競賽（學(xué)科競賽）獲得前5 名。

4. 帶領(lǐng)學(xué)生到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會實(shí)踐，累計(jì)時(shí)間不少于 60 天；或主持企業(yè)課題，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題，并通過驗(yàn)收。

5. 參與省部級以上課題（排名前 3）1 項(xiàng)以上，并通過驗(yàn)收；或主持市級課題 1 項(xiàng)以上，并通過驗(yàn)收；或主持校級課題 2 項(xiàng)以上，并通過驗(yàn)收。

6. 參加市級以上說課、微課、公開課、教案、課件制作等教科研評比獲得一等獎(jiǎng)或前 3 名；或擔(dān)任市級以上示范專業(yè)或精品課程負(fù)責(zé)人；或主持校級以上專業(yè)一體化課程教改，并通過驗(yàn)收；或主持市級以上教學(xué)資源庫建設(shè)，并通過驗(yàn)收；或主持制定市級以上技能競賽標(biāo)準(zhǔn)或競賽方案 1 個(gè)以上，并實(shí)施。

7. 獨(dú)立或作為第一作者在公開刊物發(fā)表本專業(yè)論文 2篇以上；或參編正式出版的本專業(yè)學(xué)術(shù)專著（本人撰寫 3 萬字以上）1 部以上，同時(shí)獨(dú)立或作為第一作者在公開刊物發(fā)表本專業(yè)論文 1 篇以上；或主編正式出版的本專業(yè)省級以上規(guī)劃教材（本人撰寫 5 萬字以上）1 部以上，同時(shí)獨(dú)立或作為第一作者在公開刊物發(fā)表本專業(yè)論文 1 篇以上。

8. 作為發(fā)明人（排名前 2）獲得本專業(yè)或相近專業(yè)發(fā)明專利 1 項(xiàng)以上，或?qū)嵱眯滦蛯＠?3 項(xiàng)以上。

文件中還提到，撰寫正式出版的本專業(yè)高水平學(xué)術(shù)專著、譯著（排名前2，本人撰寫 8 萬字以上）視同發(fā)表 1 篇核心期刊論文；主編（排名第 1）1 部或參編（排名前 5，每部本人撰寫 5 萬字以上）2 部正式出版的本專業(yè)省級以上規(guī)劃教材，視同發(fā)表 1篇公開刊物論文。

《*******電商基礎(chǔ)與運(yùn)營模式研究》

《班主任班級管理*****研究》

《高職課堂教學(xué)*****研究》

《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)****》

《基于*****的中職英語*****》

《電氣自動(dòng)化********運(yùn)用》

以上是部分技工院校、中職院校教師可署名出版的學(xué)術(shù)專著選題，更多學(xué)科專業(yè)方向署名需求可詳細(xì)咨詢安排。

除學(xué)術(shù)專著可安排外，譯著、教材等亦可安排。
歡迎聯(lián)系。