大家好，我是少明老師，專注語文閱讀理解科學(xué)提分！專注做一件事，死磕語文閱讀理解！

我們看看整篇文章最有難度、最具有技巧性的是第四題。文章是《打賭》！

基本上全軍覆沒，我們來看第四題啊，首先記下這幾個點(diǎn)。

他問打賭情節(jié)設(shè)置的精巧有什么好處？

先不看這樣一道題，我們說這樣一種類型題，后續(xù)如果你再遇到了問情節(jié)作用的時候，我們用4步來分析。

不用做筆記，一會收藏這篇文章就好了，少明老師多說一多說一句或者兩句。

建議你呢，一開始做的時候用黑色水筆，或聽講或者補(bǔ)筆記的時候，你用紅色水筆，顏色不一樣有什么好處呢？

比如說后續(xù)我來復(fù)盤，我來總結(jié)，過了一周以后，我再來看我之前做的，通過我做的筆記和后面的比較，你能夠發(fā)現(xiàn)同樣一種類型題，我是不是真的掌握了，是不是真的進(jìn)步了，再退一萬步來說，兩種顏色不同的筆。你一看，一目了然，哪里是我當(dāng)時錯的，哪里是缺少策略，哪里是補(bǔ)充的方法，更加醒目，更加高效，OK。

題型：中間情節(jié)的作用

4步搞定

第一步…補(bǔ)充敘事

揭示矛盾關(guān)系，這是第一步。

第二步…照應(yīng)前文

有時候不知道用前文和后文呢，就是為后文什么什么的情節(jié)做鋪墊，或者是埋伏筆，這里我們要注意，一般情況下，這種情況我們得答出來。什么情節(jié)要有具體內(nèi)容，和文章結(jié)合起來。

第三步…推動情節(jié)發(fā)展

那么也是推動文章情節(jié)點(diǎn)的時候，推動什么的情節(jié)發(fā)展?；蛘咝纬梢环N轉(zhuǎn)折。

第四步…設(shè)置懸念，引起讀者興趣

比如說我們這篇文章就可以用上打個賭嘛，很吸引人，設(shè)置一個小小的懸念，引起讀者的閱讀興趣。