教育脫貧，你怎么看？

1.意義—教育興則國興，教育強(qiáng)則國強(qiáng)。教育脫貧在國家的脫貧攻堅(jiān)當(dāng)中就有基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的地位，意義非常重大。

2.作用—首先，它有利于阻斷貧困的代替?zhèn)鬟f。其次有利于實(shí)現(xiàn)公平而優(yōu)質(zhì)的教育，使人人都有發(fā)展的機(jī)會。

3.國家方面—而我們國家在這么多年里面，始終堅(jiān)持教育脫貧的工作，出臺了很多的計(jì)劃，比如說特崗計(jì)劃，銀齡講學(xué)計(jì)劃，援疆援藏計(jì)劃等等。

4.影響—這些計(jì)劃吸引了一大批的好校長，好老師翻越山海，留在山村，傾情教育。這其中就是張桂梅校長，在2020年感到中國的舞臺上，張桂梅校長伸出了沾滿藥膏的雙手，這一幕令人淚下，在十二年前張桂梅校長本著讓山村的女孩脫離貧困的命運(yùn)的初衷辦了全國第一所免費(fèi)女高，這么多年來，這所免費(fèi)女高輸送了1800多名女生到大學(xué)到社會，使她們成為了棟梁之才，而張桂梅校長的犧牲精神，奉獻(xiàn)精神讓人們稱她為張媽媽，燃燈校長，我們需要向張桂梅校長學(xué)習(xí)。

5.而很多的教育工作者也確實(shí)始終堅(jiān)守在攻堅(jiān)的崗位上。

6.表想法—作為一名新老師，如果有機(jī)會，我也想要扎根基層，扎根山村。扶貧必扶志，扶貧先扶智。我們要以教育之力，以知識之光，幫助當(dāng)?shù)厣酱宓暮⒆樱@得人生出彩的機(jī)會。

7.表決心—如果真有這樣的機(jī)會，我一定本著扎下去留下來的決心為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)發(fā)展，為公平而有優(yōu)質(zhì)的教育，為兩個一百年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為偉大中國復(fù)興夢的實(shí)現(xiàn)，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微光。