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【每日一練】行測——言語理解

2023-08-02 18:43 作者:山香公考  | 我要投稿

【單選題】高校專業(yè)的設(shè)置應(yīng)該是高校、政府、市場以及社會(huì)等多種力量多重考量的結(jié)果,過于強(qiáng)調(diào)某一方面必然會(huì)導(dǎo)致失衡。要實(shí)現(xiàn)相對(duì)合理和均衡,就要在制度上提供平臺(tái),比如確保大學(xué)在設(shè)置專業(yè)時(shí)經(jīng)過教授委員會(huì)或?qū)W術(shù)委員會(huì)等專門機(jī)構(gòu)的集體論證。教育主管部門也應(yīng)推動(dòng)并尊重現(xiàn)代大學(xué)治理模式,在專業(yè)設(shè)置上給專業(yè)組織更多的自主權(quán)。在消除不合理的制度因素之后,社會(huì)在評(píng)價(jià)高校專業(yè)時(shí),才更有可能以理性平和的心態(tài)看待不同專業(yè)的就業(yè)狀況,而不是把就業(yè)率的紅牌等同于“專業(yè)不好”。這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.教育主管部門應(yīng)給予大學(xué)更多的自主權(quán)

B.制度建設(shè)是保證專業(yè)評(píng)估合理性的基礎(chǔ)

C.高校的專業(yè)設(shè)置應(yīng)該考慮多方面因素

D.就業(yè)率不是評(píng)價(jià)專業(yè)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)

答案

【答案】B。

【山香講師解析】文段開篇提到高校的專業(yè)設(shè)置是多種力量作用的結(jié)果,并指出過于強(qiáng)調(diào)某一方面必然會(huì)導(dǎo)致失衡的問題。接下來提出實(shí)現(xiàn)相對(duì)合理和均衡的對(duì)策,即在制度上提供平臺(tái),并通過"比如"進(jìn)行舉例論證,說明具體的做法。尾句指出在消除不合理的制度因素之后,社會(huì)在評(píng)價(jià)高校專業(yè)時(shí),才更有可能以理性平和的心態(tài)看待不同專業(yè)的就業(yè)狀況,強(qiáng)調(diào)消除不合理的制度因素對(duì)于專業(yè)評(píng)估的作用。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)制度建設(shè)對(duì)高校專業(yè)評(píng)估的重要性,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng):"教育主管部門"為例子中的內(nèi)容,非重點(diǎn),且"自主權(quán)"為制度建設(shè)的一個(gè)方面,表述片面,排除。C項(xiàng):僅為文段開篇提出的要求,非文段重點(diǎn),文段重在強(qiáng)調(diào)制度建設(shè)這一具體對(duì)策,排除。

D項(xiàng):"就業(yè)率"對(duì)應(yīng)文段尾句補(bǔ)充說明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。故正確答案為B。

【每日一練】行測——言語理解的評(píng)論 (共 條)

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