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彼得 德魯克 經(jīng)典5問

2022-04-23 11:47 作者:天羅地網(wǎng)  | 我要投稿

彼得 德魯克 經(jīng)典5問:

1.我們的使命是什么?

2.我們的顧客是誰?

3.我們的顧客重視什么?

4.我們的成果是什么?

5.我們的計(jì)劃是什么?

這5個(gè)問題源于德魯克在1954年提出的事業(yè)理論(The Theory of the Business)中的三個(gè)核心問題:我們的事業(yè)是什么?

誰是我們的顧客?

顧客認(rèn)可我們的價(jià)值是什么?

事業(yè)理論作為各類組織制定戰(zhàn)略的有效方法廣為傳播。

彼得·德魯克,現(xiàn)代管理學(xué)科的開創(chuàng)者,被譽(yù)為「現(xiàn)代管理學(xué)之父」、「大師中的大師」。
為你推薦德魯克的 8 本最經(jīng)典著作,讓你領(lǐng)略德魯克管理思想的魅力。

一、《公司的概念》

這是德魯克的一部早期作品,出版于 1946 年。當(dāng)時(shí),二戰(zhàn)剛剛結(jié)束,美國的大企業(yè)正在快速崛起,而學(xué)界卻不了解這些企業(yè)內(nèi)部是如何運(yùn)作的。德魯克恰好受邀到當(dāng)時(shí)美國最大的工業(yè)企業(yè)——通用汽車進(jìn)行為期 18 個(gè)月的調(diào)研。調(diào)研一結(jié)束,德魯克就把他的觀察和思考寫成了這本《公司的概念》。這是有史以來第一本詳細(xì)揭示企業(yè)組織如何運(yùn)行的書。
有意思的是,這本書出版之后,遭到了通用汽車高管層的集體抵制,德魯克在書中提出的某些批評意見他們不能接受。為了反駁德魯克,通用汽車董事長艾爾弗雷德·斯隆甚至專門寫了一本自傳,叫《我在通用汽車的歲月》,來系統(tǒng)闡述通用汽車的管理理念,斯隆這本書同樣成為了管理經(jīng)典。

二、《管理的實(shí)踐》

這是德魯克最重要的著作之一。在這本書中,德魯克第一次全面、系統(tǒng)地闡釋了管理的內(nèi)涵,開創(chuàng)了“管理學(xué)”這個(gè)新學(xué)科,德魯克也憑借這本書奠定了管理學(xué)宗師的地位。德魯克還在這本書里首次提出了“目標(biāo)管理”的概念。目標(biāo)管理是德魯克最重要的概念,然而,也是被曲解和誤用得最多的概念。
人們以為目標(biāo)管理的關(guān)鍵在于目標(biāo)分解,也就是先由高管制定企業(yè)的總體目標(biāo),再把目標(biāo)分解下去,變成個(gè)人的小目標(biāo)。于是發(fā)展出了一套自上而下的績效考評體系,如 KPI。但在實(shí)踐中,績效考評讓不少公司都栽了跟頭。那么,像 KPI 這樣的績效考核體系,問題出在哪里?真正的目標(biāo)管理,到底應(yīng)該怎么管?這本書會告訴你答案。

三、《卓有成效的管理者》

本書出版于 1966 年,是德魯克自認(rèn)為寫得最好的一本書。德魯克在這本書里提出:未來的社會是知識型社會,未來的管理者就是組織中的知識工作者,而管理者的首要任務(wù)是管理好自己,提升工作效能,追求「卓有成效」。這就是現(xiàn)在所說的「人人都是管理者」「每個(gè)人都應(yīng)該是自己的CEO」。
但是,這說來容易做起來難。某種程度上說,管理者就是「組織的囚徒」。管理者的時(shí)間往往只屬于別人,不屬于他自己,他的工作隨時(shí)可能被別人打斷,如下屬、上司、客戶、合作伙伴等等。而且,管理者往往疲于應(yīng)付日常事務(wù),抽不開身去思考真正重要的事項(xiàng)。管理者要如何做才能實(shí)現(xiàn)卓有成效呢?這本書會告訴你答案。

四、《非營利組織的管理》

這是管理學(xué)大師彼得·德魯克在晚年的一部重要作品,出版于 1990 年。畢生研究企業(yè)管理的德魯克,為什么會寫一本關(guān)于非營利組織的書呢?因?yàn)楫?dāng)時(shí),非營利組織已經(jīng)成為了美國國內(nèi)最大的「雇主」,平均每兩個(gè)成年人中就有一個(gè)志愿者,他們每周至少為非營利組織工作 3 個(gè)小時(shí)。在德魯克生命的最后 20 年,除了寫作,他的大部分時(shí)間都投入了非營利組織,幫助它們進(jìn)行更好地管理和發(fā)展。
和企業(yè)相比,非營利組織面臨著一些特殊的管理挑戰(zhàn)。比如,企業(yè)經(jīng)營得好不好,一目了然。而非營利組織到底經(jīng)營得好不好,就很難有一個(gè)統(tǒng)一衡量的標(biāo)準(zhǔn)。還有,很多非營利組織的主要「雇員」是不領(lǐng)一分錢的志愿者,來去自由,該怎樣管理和激勵他們呢?這本書會告訴你答案。

五、《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》

美國的德魯克管理學(xué)院院長達(dá)羅克說,她的案頭常備三本書,常讀常新,第一本是《管理的實(shí)踐》,第二本是《卓有成效的管理者》,第三本就是這本《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》。這本書寫于 1985年,30 多年過去了,關(guān)于創(chuàng)新的本質(zhì),關(guān)于企業(yè)家精神到底是什么,還必須要回到這本書。德魯克指出,跨越不確定性和不連續(xù)性,是連續(xù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

六、《動蕩時(shí)代的管理》

德魯克一直有深刻的危機(jī)洞察能力,這可能與德魯克親身經(jīng)歷了 1929 年大崩盤直接相關(guān)。大崩盤前夜,德魯克還是位年輕的證券分析師,他通過數(shù)學(xué)模型,預(yù)測未來股市會保持強(qiáng)勁增長。結(jié)果,這個(gè)錯(cuò)誤毀掉了德魯克的證券分析師前途,他這才走上了學(xué)術(shù)道路。
這本書寫于 1980 年代,德魯克在書中指出世界將不可避免地出現(xiàn)動蕩,20 世紀(jì)初那些默認(rèn)的假設(shè)、規(guī)律和慣例正在遭到質(zhì)疑和挑戰(zhàn),而管理者必須及時(shí)采取應(yīng)對措施。德魯克當(dāng)時(shí)甚至明確地指出,蘇聯(lián)將會解體,這個(gè)觀點(diǎn)讓當(dāng)時(shí)不少學(xué)者難以接受,美國國務(wù)卿基辛格博士甚至認(rèn)為,“德魯克一定是瘋了”。

七、《旁觀者》

這本書很特別,不是管理學(xué)理論著作,而是一本回憶錄。
德魯克以「旁觀者」的身份,回憶了20世紀(jì)初到二戰(zhàn)結(jié)束后這段時(shí)間里,與他有過深刻交集的人物,并對這些任務(wù)極其所處時(shí)代做出了精妙評價(jià)。
德魯克曾說,這本書雖然不是自己最重要的著作,卻是最為喜愛的一本。
這本書中,你聽到德魯克的傳奇經(jīng)歷,還有對這個(gè)世界的思考與探索,讓你對德魯克和他的思想都有更深刻的了解。

八、《德魯克管理思想精要》

這本書可以說是德魯克管理思想的精選集,濃縮了德魯克 60 年來十余本經(jīng)典著作的思想。
可能你聽完了上邊介紹的那些書,會發(fā)現(xiàn)這本書中并沒有更多新鮮的知識,但是這本書會讓你發(fā)現(xiàn)德魯克的管理思想,有三個(gè)理論貫穿始終:目標(biāo)管理、知識工作者和企業(yè)社會責(zé)任。
聽完這本書,你會對德魯克的管理思想有更清晰的脈絡(luò)。

九、60句經(jīng)典名言

1、管理者必須要卓有成效

  • 1,卓有成效是管理者能夠做到而且必須做到的事。

  • 2,并不是只有高管才是管理者,所有知識工作者,都應(yīng)該像管理者一樣工作和思考。

  • 3,對組織負(fù)有責(zé)任,能影響組織經(jīng)營成果的人,就是管理者。

  • 4,不要認(rèn)為卓有成效高不可攀,卓有成效是可以學(xué)會的。

  • 5,每個(gè)人都以卓有成效作為最高工作標(biāo)準(zhǔn),一群平凡的人,就能做出不平凡的事。

  • 6,如何才能卓有成效:時(shí)間管理,聚焦貢獻(xiàn),發(fā)揮長處,要事優(yōu)先,有效決策。

2、企業(yè)不可缺少的是效能,而非效率

  • 1,有所成就的人,都從最重要的事情做起。而且,一次只做一件事情。

  • 2,效率是“以正確的方式做事”,而效能則是“做正確的事”。對企業(yè)而言,不可缺少的是效能,而非效率。

  • 3,經(jīng)理人五大核心工作:設(shè)立目標(biāo);任務(wù)分派;激勵溝通;績效評估;培育人才。

  • 4,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是引導(dǎo)屬下做正確的事,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)才華是以領(lǐng)導(dǎo)者做事的成果來判定的。

  • 5,不能把失敗歸咎于部下的無能或偶然狀況。其實(shí),失敗是系統(tǒng)存在缺陷的征兆。

  • 6,有效的管理就是關(guān)注時(shí)間管理,關(guān)注系統(tǒng)思考,關(guān)注培養(yǎng)接班人。

3、管理者最重要的能力就是用人能力

  • 1,對人的多樣化要有絕對的包容性,不能讓企業(yè)成為改造員工個(gè)性的工廠。

  • 2,你要雇傭一個(gè)人的手,就得雇傭他整個(gè)人。

  • 3,有效的管理者在用人時(shí),會先考慮某人能做些什么,而不是考慮職位的要求是什么。

  • 4,有效的領(lǐng)導(dǎo)者對人的任命和提拔都是以能力為基礎(chǔ)的,用人不是為了克服人的弱點(diǎn),而是為了發(fā)揮人的長處。

  • 5,衰退的最初征兆,就是無法吸引那些既有能力又有熱情的人才。

  • 6,企業(yè)應(yīng)該對人的判斷力支付報(bào)酬,而不是對無過錯(cuò)支付報(bào)酬。

4、以最快速度適應(yīng)“變化”

  • 1,今天最成功的商品,明天可能最快過時(shí)。

  • 2,即使最強(qiáng)大的企業(yè),如果不面向未來采取行動的話,也會陷入困境。

  • 3,變不是最重要的,變化的趨勢或趨勢的變化是最重要的,趨勢的變化能讓人發(fā)現(xiàn)看得見的未來。

  • 4,在一日千里的結(jié)構(gòu)性調(diào)整中,唯一能幸免于難的只有變革的引領(lǐng)者,我們無法左右變革,只有走在它前面。

  • 5,變化不是威脅,而應(yīng)該把它看作機(jī)會。

  • 6,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候不是應(yīng)該慶祝的時(shí)候,而是應(yīng)該重新定義目標(biāo)的時(shí)候。

5、“學(xué)習(xí)能力”就是“核心競爭力”

  • 1,歷史書不會記載那些在學(xué)校時(shí)成績優(yōu)秀但走入社會卻一事無成的人。

  • 2,一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力,才是他的核心競爭力。

  • 3,如果只局限在公司里了解情況,那么經(jīng)營者很容易陷入一種盲目的安心狀態(tài)。

  • 4,知識不在書中,書中只有信息。

  • 5,知識更新非???,知識型員工除非能夠在工作中不斷學(xué)習(xí),否則很快就會遭到淘汰。

  • 6,未來的文盲將是那些沒有知識和不會更新知識的人。成年人被淘汰的最主要原因是學(xué)習(xí)能力下降。

6、有效的CEO應(yīng)該抓大放小

  • 1,一個(gè)有效的CEO(或高層管理者)從不進(jìn)行微觀管理。

  • 2,有效的管理者應(yīng)該著眼于全局,而不是讓自己成為一個(gè)“全能”的領(lǐng)導(dǎo)。

  • 3,“授權(quán)”這個(gè)詞通常被人誤解了,甚至是被人曲解了,這個(gè)詞的意義應(yīng)該是把可由別人做的事情交付給別人,這樣才能做真正應(yīng)由自己做的事。——這才是有效性的一大改進(jìn)。

  • 4,想對知識型員工進(jìn)行最簡單有效管理,只需要記住一句話:讓經(jīng)理人狂熱工作的唯一方法是給他們更多的自由和責(zé)任。

  • 5,若不適當(dāng)授權(quán),一方面阻礙了下屬的積極性;另一方面也容易失去員工的信任。

  • 6,在為管理人員有權(quán)做出的決策設(shè)定限度時(shí),有一條簡單的規(guī)則:凡未以文字明確規(guī)定劃歸較高層次管理部門的所有職權(quán),都?xì)w較低層次的管理部門所有。

7、管理不是“管理人”而是“領(lǐng)導(dǎo)人”

  • 1,如果失去了對人的尊重,開發(fā)潛能很可能被理解成僅僅為了組織的績效而把人視為使用的工具。只有恢復(fù)對人的尊重,才可能真正把人的才能釋放出來。

  • 2,他們不是雇員,他們是人。

  • 3,所謂“愚蠢的創(chuàng)意”,是不對創(chuàng)意加以傾聽和改造。

  • 4,必須學(xué)習(xí)如何在無權(quán)下達(dá)命令的狀況中管理事情,既不受制于人,也不控制他人。

  • 5,組織的功能就是要讓平凡的人在一起做出不平凡的事情來。所以,管理不是"管理人",而是"領(lǐng)導(dǎo)人"。

  • 6,人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。管理者必須尊重每一個(gè)員工。尊重并不單單是一種禮貌的要求,更重要的是基于這樣一個(gè)理念:員工才是企業(yè)真正的主人。

8、創(chuàng)新決定企業(yè)生死存亡

  • 1,企業(yè)只有兩種事情要做:一個(gè)是營銷,一個(gè)是創(chuàng)新。

  • 2,創(chuàng)新是否成功不在于是否新穎、巧妙或具有科學(xué)內(nèi)涵,而在于是否能夠贏得市場。

  • 3,要始終有這樣一種意識:人們還沒有想到的需求是什么?

  • 4,創(chuàng)新要從點(diǎn)滴小事做起。

  • 5,創(chuàng)造性的模仿,也是創(chuàng)新的戰(zhàn)略之一。

  • 6,千萬不要忘記,創(chuàng)新就是為顧客創(chuàng)造新的價(jià)值。

9、沒有反對意見,就不做決策

  • 1,有效決策要避免兩個(gè)誤區(qū):“過分相信經(jīng)驗(yàn)”和“過分相信自我”。

  • 2,惟有反面意見,才能保護(hù)決策者不致于淪為組織的俘虜;反面意見本身,正是決策需要的“另一方案”;反面意見可以激發(fā)想象力。沒有反對意見,就不做決策。

  • 3,有效決策的五個(gè)條件:問題性質(zhì)、邊界條件、正確方案、執(zhí)行措施和重視反饋。

  • 4,如果利益遠(yuǎn)大于成本及風(fēng)險(xiǎn),就該行動;行動或不行動,切忌只做一半或折中。

  • 5,不是尋求意見一致,而是必須找出不一致的意見。

  • 6,不弄清什么是正確的,就無法區(qū)分正確的妥協(xié)和錯(cuò)誤的妥協(xié)。

10、企業(yè)是“創(chuàng)造客戶”而不是“創(chuàng)造利潤”

  • 1,企業(yè)之所以會存在,就是為了要向顧客提供滿意的商品和服務(wù),而不是為了給員工和管理者提供工作機(jī)會,甚至也不是為了給股東賺取利益和發(fā)放股息。

  • 2,企業(yè)的宗旨必須是存在于企業(yè)自身之外的。企業(yè)的宗旨必須存在于社會之中。企業(yè)的宗旨只有一種適當(dāng)?shù)亩x:創(chuàng)造顧客。

  • 3,老板要問自己三個(gè)問題:我們的業(yè)務(wù)是什么?我們的業(yè)務(wù)將來會是什么?我們的業(yè)務(wù)應(yīng)該是什么?

  • 4,企業(yè)是“創(chuàng)造客戶”而不是“創(chuàng)造利潤”。

  • 5,一味追求利潤率,無異于把市場拱手讓與競爭對手。

  • 6,認(rèn)為自己已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)的想法是愚蠢的。


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