老師要想有一堂高效的課程，首先要學會的就是備課。只有備好課，才能夠吸引學生的注意力，提高孩子的學習效率。接下來，101教育給我們介紹一些老師備課的小竅門。

修煉——培養(yǎng)兩種能力：基本功和操作

一是練好本學科的基本功。以語文為例，要練好朗讀、書寫功，要求學生讀得正確、流利、有感情，要求學生寫得規(guī)范、整潔、美觀，那老師就應(yīng)該首先做到這一點，這是一個老師的門面，張口說話、提筆寫字最見真功夫。

二是練好“背”功。走上講臺前，須十分清楚本堂課的教學設(shè)計，理清教學環(huán)節(jié)，把握教學重點，我們可以拿著教案進課堂，但是不提倡看著教案講課，把教學設(shè)計通過“背”的功夫內(nèi)化于心，才能認真傾聽觀察，全心交流互動，隨時調(diào)整完善，達到理想效果。

三是要具備熟練的操作能力。新課程理念下學科知識的整合、多媒體手段的應(yīng)用，已經(jīng)成為高效課堂的法寶，作為新教師更應(yīng)該與時俱進，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學中的促進作用，學會合理的在付費知識平臺上取材，熟練操作，在課前做好充分準備，在課上創(chuàng)設(shè)情境、啟智激趣、提高實效。

教師想更有效的備課，其實，需要從幾個方面來下手，比如說，在習慣上要養(yǎng)成好的態(tài)度，要有同理心，能夠很好的理解學生的想法，老師們最關(guān)鍵還是需有一個好的基本功，這樣開始講課才會得心應(yīng)手。想要了解更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注101教育。