今天講一個(gè)很通俗的東西，就是激勵(lì)。

在講這個(gè)問(wèn)題之前，我們不如好好的思考一下，孩子到底是什么？或者說(shuō)孩子對(duì)我們來(lái)說(shuō)到底意味著什么？

以前做教育的時(shí)候，無(wú)論是幼兒園還是出國(guó)留學(xué)甚至大學(xué)中的職業(yè)教育，我都有幸和家長(zhǎng)聊過(guò)孩子的問(wèn)題，實(shí)際上不分年齡段（家長(zhǎng)）都會(huì)說(shuō)希望孩子成長(zhǎng)、成熟、快樂(lè)、成才。

這就說(shuō)到了一個(gè)很根本的問(wèn)題，就是每一個(gè)家長(zhǎng)的心里對(duì)孩子的期許，實(shí)際上主要就在兩個(gè)字上呀，就是教育，對(duì)吧？我們可能會(huì)說(shuō)孩子快樂(lè)就可以啦，孩子幸福就可以啦，孩子健康很重要，但是歸根結(jié)底，我們所有的煩惱其實(shí)就是教育，就是這兩個(gè)字。問(wèn)題是這是一個(gè)很好的時(shí)代，但這也是一個(gè)很壞的時(shí)代，這是一個(gè)人人平等的時(shí)代，但是這也是一個(gè)人人都不同的時(shí)代，為什么這么說(shuō)呢？

很簡(jiǎn)單，和我們小時(shí)候不一樣，現(xiàn)在教育資訊上網(wǎng)一抓一大把，對(duì)吧？你隨便搜，你都不用搜，你只要搜索過(guò)或者是檢索過(guò)相關(guān)的內(nèi)容，網(wǎng)站、平臺(tái)、自媒體就會(huì)推送給你這些教育的資訊。

這當(dāng)然很好啊，比沒(méi)有這些資訊強(qiáng)吧，對(duì)不對(duì)？但是問(wèn)題就是我們從中選擇出適合我們孩子的教育（資訊）或者是適合我們孩子的方法呢。

那么今天講的這個(gè)，就是激勵(lì)、鼓勵(lì)。美國(guó)的一個(gè)教育學(xué)家，他曾經(jīng)有一句名言，“在兒童的教育問(wèn)題上，我認(rèn)為除了激勵(lì)別無(wú)他法。”這句話說(shuō)的對(duì)不對(duì)，我們其實(shí)也沒(méi)有必要去深究，我個(gè)人認(rèn)為最少對(duì)了70-80%。

道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，所謂的教育孩子其實(shí)就是在他每一天的生活中去鼓勵(lì)他、去激勵(lì)他。大家可能會(huì)說(shuō)你沒(méi)有方法、辦法你激勵(lì)什么。

鼓勵(lì)和支持說(shuō)的清楚些其實(shí)就是激發(fā)他們的興趣，不是學(xué)習(xí)的興趣啊，就是興趣。激發(fā)他感興趣的事情，這樣他才可能在做這件事情的時(shí)候，感受到自己的付出、自己的回報(bào)，他才可能去制定自己的目標(biāo)。興趣不一定是事業(yè)，不一定是學(xué)習(xí)甚至可能是一些虛無(wú)縹緲的東西。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，他想尋找外星人，那么乍一聽(tīng)好像很虛無(wú)縹緲，但如果這真的是他的興趣，那么在他的這個(gè)探索的過(guò)程中，他就會(huì)去學(xué)習(xí)天文，他就會(huì)去學(xué)習(xí)宇航知識(shí)，所以說(shuō)激勵(lì)孩子或者鼓勵(lì)孩子尋找自己的興趣，尋找自己的激情是非常重要的。

問(wèn)題是我們成年人不相信激情，因?yàn)槲覀儽贿@個(gè)社會(huì)磨礪的太久了，但是實(shí)際上我們冷靜的想一想，我們年輕的時(shí)候（成長(zhǎng)非常迅速的時(shí)候）不也是抱著那么一股激情、熱情活著嗎。無(wú)論動(dòng)機(jī)是什么，是想賺錢、是向成功、是想教書育人、是想在某個(gè)學(xué)科上面遙遙領(lǐng)先或者只是想跳好街舞、唱好搖滾樂(lè)，不都是我們自己的選擇嗎？

但是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了太多的挫折和失敗，我們的激情被熄滅了，重燃又被熄滅了，換句話說(shuō)就是被社會(huì)教育了，對(duì)吧？

但是我們真正的樂(lè)趣（興趣），我們現(xiàn)在回想起來(lái)，那不就是我們成長(zhǎng)最快速的時(shí)期嗎，如果不是那股激情、那股火，我們?nèi)松囊饬x又在那里呢》

所以說(shuō)你只要鼓勵(lì)他、支持他就可以了，那么在這個(gè)過(guò)程中，你的這種鼓勵(lì)和激勵(lì)一定能得到最好的結(jié)果。我這么說(shuō)，又有點(diǎn)像雞湯文，顯得有點(diǎn)太泛泛了，對(duì)吧？那咱們也從幾個(gè)維度來(lái)講一講教育的問(wèn)題。

第一：我們一定要重新理解什么是教育。

教育的本源實(shí)際上就是以人為本，我們要教育孩子，那么孩子是什么，孩子是一個(gè)人，所以我們要把人放到第一位。不是金錢、工作、學(xué)歷，大家可能會(huì)說(shuō)你沒(méi)有學(xué)歷就沒(méi)有好工作，沒(méi)有好工作就沒(méi)有好生活，但是如果只是活著，作為人的話，好工作、好學(xué)歷到底是不是最重要的？

人是一個(gè)太復(fù)雜的命題，但是為了孩子（即使不是為了自己），我們是不是也要認(rèn)真的想一想呢。靜下心來(lái)想一想，教育所謂的育人到底是什么意思？

第二：學(xué)習(xí)到底是什么?無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)把教育理解為學(xué)習(xí)，那么教育和學(xué)習(xí)難道沒(méi)有區(qū)別嗎？學(xué)習(xí)只是教育的一部分，當(dāng)然孩子們最重要的任務(wù)，每位家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)的話，“你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)！”對(duì)吧？

但是學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)是通過(guò)行動(dòng)形成記憶，然后形成自己觀點(diǎn)的一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程有記憶、理解、否定、判斷等等等等，他不只是學(xué)習(xí)知識(shí)這么簡(jiǎn)單或者說(shuō)我們把這個(gè)知識(shí)的概念讓它更寬泛些，待人接物是不是知識(shí)？愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨是不是知識(shí)？講禮貌、尊敬父母是不是知識(shí)？所以說(shuō)，你要把學(xué)習(xí)的范疇擴(kuò)大，知識(shí)的范疇也擴(kuò)大，這可以讓你真的明白，“學(xué)?！苯逃降渍己⒆印皩W(xué)習(xí)”比例的多少！

第三：就是作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，你就一定要知道自己孩子的情況，這個(gè)怎么說(shuō)呢？我們經(jīng)常說(shuō)差異化教育、個(gè)性化教育。實(shí)際上這個(gè)主要在家長(zhǎng)（家庭教育），學(xué)校是通才教育，他不可能對(duì)每一個(gè)孩子都做到面面俱到，這個(gè)沒(méi)辦法（資源問(wèn)題），我們沒(méi)必要鉆牛角尖。所謂的差異化和個(gè)性化，我們當(dāng)然希望學(xué)?？梢宰龅?，但是這些工作真的需要我們家長(zhǎng)把它做好的。

只有我們家長(zhǎng)才真正的了解孩子，知道孩子的一些具體情況尤其是在生活中的一些情況。

所以簡(jiǎn)單的說(shuō)，放下對(duì)教育的片面想法，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)或者學(xué)習(xí)書本就是教育，同時(shí)理解、了解自己的孩子，鼓勵(lì)他、激勵(lì)他，讓他在自己的興趣和愛(ài)好中體驗(yàn)投入激情、目標(biāo)、行動(dòng)、成就甚至是挫折，那么他就可以有一個(gè)（非常健康的）自我成長(zhǎng)過(guò)程。

也說(shuō)點(diǎn)兒題外話，就是說(shuō)雙減之后很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，無(wú)論是關(guān)門了還是降價(jià)了，因?yàn)橛行┡嘤?xùn)機(jī)構(gòu)并入到這個(gè)“非盈利機(jī)構(gòu)”中（他們會(huì)以國(guó)家定價(jià)為準(zhǔn)取費(fèi)）可能會(huì)更便宜了。

這呢，衍生出一個(gè)點(diǎn)，那就是所有家長(zhǎng)都特別關(guān)心的點(diǎn)。就是教育消費(fèi)問(wèn)題！

中國(guó)人肯為孩子花錢，道理很簡(jiǎn)單，我們大家都認(rèn)為這不是消費(fèi)，是投資。這個(gè)邏輯對(duì)吧！我們認(rèn)為給孩子（在教育上）的這個(gè)花銷，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)終身的禮物。

但是各位家長(zhǎng)一定要注意，所謂的這個(gè)投資，不只是金錢的投資其實(shí)最重要的，我們最重要的，給孩子的這種教育的投資，就是我們的時(shí)間！而且，負(fù)責(zé)的告訴你，孩子對(duì)于金錢的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于對(duì)于他們對(duì)于我們（陪伴）時(shí)間的需求。

所以，現(xiàn)在錢花的少了（大概率），那么是不是多拿出點(diǎn)時(shí)間來(lái)“投資”孩子呢？

夸夸其談不少字，還是有點(diǎn)像雞湯文，也沒(méi)什么好辦法，泛泛的將“大教育”問(wèn)題，其實(shí)就是這樣，小問(wèn)題講細(xì)節(jié)，大問(wèn)題講情懷。

再次提醒各位家長(zhǎng)，把孩子作為一個(gè)人，而不是你的私有財(cái)產(chǎn)，以興趣來(lái)啟發(fā)他的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)的能力，學(xué)習(xí)的首位（不是）知識(shí)也要擴(kuò)展到方方面面。在這個(gè)過(guò)程中，你要付出足夠的時(shí)間以及一小部分的金錢，能做到這些，你就是好父母，你給了孩子所希望得到的所有的東西！

最后還是要說(shuō)，我們每一個(gè)人天生注定就與眾不同，我們的孩子也是。雖然我們被社會(huì)教育，被社會(huì)按在地板上摩擦，但是不要放棄你的激情，用的它照亮、引燃你的孩子孩子。這是最好的教育“方式”。最后的最后再說(shuō)一句，永遠(yuǎn)不要用你的想象束縛你的孩子，如果你的孩子活在你的想象中，那么他真的成功了嗎？