這是一個(gè)稍微有點(diǎn)中二，又有些碎碎念的mc女生玩家的生存日記。記錄了自己在生活中，學(xué)習(xí)中，每天冒出的一些奇奇怪怪的小想法！我們偷偷來看一看，會(huì)有哪些奇思妙想吧。

場(chǎng)景一：迷路篇

自述：我是一名上了初中才接觸到《我的世界》的女生玩家。本來我覺得自己是個(gè)很聰明的孩子，爸媽和身邊的人也總是這么夸我。然而，直到我來到了這個(gè)充滿方塊的新奇世界，我決定開始重新審視一下自己。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己出奇的愛迷路，夸張到甚至只要圍著一棵樹繞一圈，就再也分不清方向。所有有一天我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一棵樹，就去繞了一圈。還好，現(xiàn)實(shí)中還是能分清方向的。

場(chǎng)景二：我好暈啊

我認(rèn)為mc太多讓人暈的元素了，希望官方可以認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這很不友好。那天不小心吃下一個(gè)河豚，好暈~；坐傳送門的時(shí)候，好暈~；控制史蒂夫跑來跑去，好暈~；一場(chǎng)生存下來，感覺整個(gè)人一天都暈暈乎乎。

但是吧，不玩又忍不住總是想著游戲里的事情。家里的牛是不是該喂小麥了？種的田也該收割了，村民有沒有生小寶寶呢？于是忍住“吐”，又進(jìn)入了游戲。

場(chǎng)景三：地理課上

班主任是地理老師，很奇怪，對(duì)吧？他是個(gè)有點(diǎn)禿頭的中年大叔，某個(gè)下午，昏昏欲睡，慣例暈暈乎乎地聽著老師在講臺(tái)上口若懸河，卻也不知道說些什么。突然間幾個(gè)字跑進(jìn)了我的耳朵“要致富，先修路”，瞬間來了精神，我發(fā)現(xiàn)不僅是我，全班都沸騰了！

看來班里玩mc的不少嘛，看著那群躍躍欲試的男生，突然有點(diǎn)奇怪，難道班里就我一個(gè)女生明白是什么意思嘛？

下課的時(shí)候，我便和閨蜜說了一句要致富先擼樹，結(jié)果其他人就這樣尷尬的看著我。好吧，其實(shí)我更尷尬……

場(chǎng)景四：政治課上

今天我們政治課，老師講到了要“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”，舉了很多類似的案例。這是我頭一次對(duì)政治課也如此的感興趣，因?yàn)榇藭r(shí)我的腦海中瞬間浮現(xiàn)了mini。其實(shí)最初我也是mini玩家，后來被卷入到了一場(chǎng)似乎無休止的戰(zhàn)爭(zhēng)中，才明白其中的歷史問題。

所以這節(jié)課聽得格外的認(rèn)真！雖然現(xiàn)在也記不得到底在說些啥。

場(chǎng)景五：體育課上

今天體育課老師讓我們跳遠(yuǎn)，問我們覺得自己最多可以跳多遠(yuǎn)。我心里又開始了碎碎念：我覺得自己至少能跳2格，助跑的話說不定能跳4格！恩，一定是這樣。

十分鐘后，好吧，我承認(rèn)在現(xiàn)實(shí)中我確實(shí)沒有什么運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，剛好一米。我開始佩服《我的世界》史蒂夫原來可以跳那么遠(yuǎn)的！不過仔細(xì)想想steve是一米八的大高個(gè)，也就釋然了。

場(chǎng)景六：把終末之詩寫進(jìn)作文

聽說看終末之詩會(huì)感動(dòng)到哭，于是我去嘗試了下。第一次看到終末之詩，哭到不至于，但我開始為之驚嘆。是怎樣的人才能寫出如此有哲理的詩句？于是開始經(jīng)常在寫作文的時(shí)候，嘗試加入一些終末之詩的句子。例如曲終人散，黃粱一夢(mèng)；例如你必須完成生命的長(zhǎng)夢(mèng)，而非游戲中黃粱一夢(mèng)；等等諸如此類。意外的是，居然連續(xù)幾次拿了高分！

現(xiàn)在，班里似乎很多人都開始將終末之詩寫進(jìn)作文了。爺青結(jié)~

那天，我又讀到了一篇文章：巴黎圣母院是哥特建筑中的代表……?恩？剛剛是提到了建筑對(duì)吧？建筑，我的世界，emm……

完了，我感覺現(xiàn)在做什么，都能和Minecraft聯(lián)系起來。我還有得救么？