江蘇五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試是所有五年制高職學(xué)生的機(jī)會(huì)，是報(bào)考心儀大學(xué)的機(jī)會(huì)。但是很多學(xué)生在高職階段學(xué)習(xí)有壓力都不是很大，這對(duì)于報(bào)考專(zhuān)轉(zhuǎn)本來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常不好的現(xiàn)象，會(huì)直接影響到考試的備考，因?yàn)閷?duì)于每年的專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試而言都不是很簡(jiǎn)單的。五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試之所以被我們成為高職生的小高考就是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)壓力不小，備考需要全力以赴才行。

從進(jìn)入備考階段對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，很多方面都要順應(yīng)轉(zhuǎn)變，要盡力實(shí)現(xiàn)以下五個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：

1.角色的轉(zhuǎn)變：從被動(dòng)觀望者變成主動(dòng)融入者，從幼稚走向成熟；從模糊走向清晰；從推卸責(zé)任到承擔(dān)責(zé)任；從讓我學(xué)到我要學(xué)。

2.心態(tài)的轉(zhuǎn)變：從浮躁走向冷靜；從自負(fù)走向平實(shí)；從急躁走向耐心；從叛逆走向適應(yīng)；從消極走向積極；從依賴(lài)走向獨(dú)立；

3.習(xí)慣的轉(zhuǎn)變：從粗心走向細(xì)心；從隨意走向規(guī)范；從片面走向全面；從延誤拖拉走向提前完成；從凌亂走向有序；從松散走向緊湊。

4.時(shí)間觀念的轉(zhuǎn)變：從隨意浪費(fèi)到分秒必爭(zhēng)；從被動(dòng)安排到主動(dòng)計(jì)劃。

5.意志的轉(zhuǎn)變：從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)；從放棄走向堅(jiān)持；從動(dòng)搖走向堅(jiān)毅。

角色轉(zhuǎn)變，意味著身份的轉(zhuǎn)變，而身份包含著心理、意識(shí)、行動(dòng)、責(zé)任等多種元素。每一個(gè)元素都“逼迫”學(xué)生不得不去想很多問(wèn)題。

“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)?！毙拍钍且恢Щ鸢?，它可以燃起一個(gè)人的潛能，讓他飛入夢(mèng)想的天空。希望所有的人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的信念，揮灑自己青春的風(fēng)韻在自己金黃的土地，收獲畢生的幸福。

五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本備考并不輕松，準(zhǔn)備專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試一定要做好準(zhǔn)備，適應(yīng)自己的角色。一路披荊斬棘，要有一往無(wú)前的勇氣。想成功并不意味著自己默默努力就好，各那個(gè)應(yīng)該多學(xué)習(xí)多借鑒，無(wú)論是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)還是輔導(dǎo)班的精準(zhǔn)輔導(dǎo)都會(huì)對(duì)你的備考有著很大的幫助下。

專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)班是同學(xué)們備考的一大助力，但不能說(shuō)是捷徑，成功是需要付出的，懿本五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班為考生提供一切資源，同學(xué)們只要配合老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度努力一點(diǎn)，轉(zhuǎn)本不是問(wèn)題！高效的學(xué)習(xí)方法是影響我們轉(zhuǎn)本能否成功的重要因素，而又是一個(gè)容易被大家忽視的因素。

不要總想著靠自己一個(gè)人努力，有更好的方式方法有個(gè)好的思路干嘛不去采用，科學(xué)的引導(dǎo)和老師指導(dǎo)會(huì)比你一個(gè)人默默努力更加事半功倍哦。