（三）給定資料4中的“共享稻田”模式獲得了成功，請對該模式在農(nóng)村脫貧攻堅中的示范價值進行分析。（15分）要求：觀點正確，分析透徹，篇幅250字左右。

這道題是創(chuàng)新題型，難度很大，今年考試大家一定要注意這種出題思路，這是能夠拉開分數(shù)檔次的題型。

這道題之前我發(fā)了答案?分析題答案?共享稻田模式對農(nóng)村脫貧攻堅的示范價值?，也做了詳細的課程講解，課程地址見 柳夫子講道理@微信公眾號

今天我來說說它的難點

分析某件事的示范價值就是得出啟示思路

很多同學被［示范價值進行分析］搞懵了，不知道問的是什么問題，都錯答成了概括題。這道題在批改班錯誤率為100%，考生被出題人團滅。

［示］是給人看，［范］是榜樣，［示范］就是把榜樣給人看。給人看什么？看［價值］，即積極作用，結(jié)合在一起就是給人看榜樣的積極作用。

你注意，它不要求你概括［示范價值］，而是要求分析［示范價值］，就是把榜樣好在哪里的原理｜思路展示給人看，

結(jié)合這道題

也就是根據(jù)［共享稻田］模式分析推導出如何做好［農(nóng)村扶貧攻堅］的工作思路

［共享稻田］的成功模式是［因］，［農(nóng)村扶貧攻堅］工作怎么做是［果］，從因到果的推導過程是［分析］。

很多同學的錯誤就在于只是概括［共享稻田］的成功經(jīng)驗，但是沒有［分析］推導，作答要點和［農(nóng)村扶貧攻堅］該怎么做一毛錢關(guān)系沒有。

這種錯誤的核心就是答題技術(shù)落后，跟不上出題的趨勢，還停留在概括要點，原文照抄，總結(jié)關(guān)鍵詞的水平。

這個錯誤，我相信你也有，希望你能早日改過來。2020年國考副省級申論分析題答案 M農(nóng)場給新時代青年的創(chuàng)業(yè)啟示?

（二）給定資料2中，M農(nóng)場的案例為新時代青年創(chuàng)業(yè)提供了哪些啟示??（15分）要求：分析全面，條理清晰。不超過300字。

和這道江蘇題出題思路完全一樣，但是難度上，江蘇吊打國考。

分析必須展示推導過程

你既不能只是概括［共享稻田］的成功經(jīng)驗｜成功做法，也不能只是得出如何做的具體措施，無論是有因無果，還是有果無因，都是缺乏分析過程，都是答非所問。

這答題你答對了嗎？你的老師給你講明白了么？如果今年再考，你會么？

另外，這道題的資料極其復雜，尤其是對新經(jīng)濟理念的展開論證，我們下次說。